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2019年高考9套作文题名师点评与拟题示例

2020-10-25 16:05:02
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2019年高考9套作文题名师点评与拟题示例 湘语文 炒勺 · 微资讯分类搜索2019 06 24 00:38:46 点蓝字关注我 满满都是干货

2019年全国Ⅰ

阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

梁恕俭点评

民生勤奋幸福多,财富累积享快活。

四体不勤常蜕化,一朝懒散易蹉跎。

智能养性人何在?科技修身谁是佛!

劳动光荣若厌弃,自然灵长变猪猡。

拟题示例

《劳动创造人》《不劳动,无人生》《功“劳”全在勤“动”中》《活着的意义》《热爱劳动方显人生高贵》《四体不勤的下场》《别让机器荒废了你的手脚》《假如人这样活着……》《从富豪种菜说起》《热爱劳动,无限光荣》《劳动者永远最美》《是人,就得劳动》

2019年全国Ⅱ

阅读下面的材料,根据要求写作。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

梁恕俭点评

演讲必须历史熟,目的意义弄清楚。

设身处地进角色,借景抒情免燥枯。

紧扣时间发感慨,切合题意求通俗。

合情合理按格式,中矩中规赢佩服。

拟题示例

《有你,有我》《勇做中流击楫人》《江山留胜迹,我辈复登临》《迎接科学的春天》《释放我们的青春芳华》《青年向上,时代向前》

2019年全国III

阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(据“小林漫画”作品改编)

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

梁恕俭点评

毕业前夕漫画奇,万般感慨汇交集。

看书应试免遗憾,转课道别洒泪滴。

题海锦鱼竞高下,闲云野鹤各东西。

诸生自此龙门越,师者归零再化一。

拟题示例

《都看看,互珍重》《最后一眼》《我越龙门你归零》《人生能有几“看看”》《看不尽的书,望得到的情》《同一看看,两类诉求》《忍不住地想看看》《还能看些什么》《一声看看惹泪流》《俗到极致是大雅》《品味语言》

2019年全国汉语试卷

阅读下面的材料,根据要求写作。

2019年5月10日,北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说:“我最喜欢奥林匹克格言:更快、更高、更强!”大伟说:“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军,像他那样自豪地说‘IammadeinChina’我是中国造!”小齐说:“我最喜欢奥林匹克运动口号:‘奥运会最重要的不是胜利,而是参与。’我没什么体育特长,但经常锻炼身体!”

请根据材料内容,结合你的体验和思考写一篇文章。

要求:自拟题目,自选文体。不得少于600字。

不得抄袭。文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

梁恕俭点评

奥运主题解释多,见仁见智见才学。

快高强里竞绝技,真善美中露洒脱。

自豪许道中国造,淡定或踢世界波。

体育特长难胜利,欣然参与享生活。

拟题示例

《奥运精神之我见》《多元见解道真谛》《我参与,我成长,我快乐》《心胸里的奥运》《一个人的奥运会》《重在参与》《我为奥运做点啥》《奥运精神伴我成长》《天天都在奥运中》《适合自己的参与方式》《战胜自我就是奥运》

2019年北京卷

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

梁恕俭点评

历经风雨五千年,百折不挠永向前。

外族入侵被同化,内省兼并反多元。

顶天立地易折断,就势随形自保全。

百炼钢成绕指柔,个中缘故耐钻研。

色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予2019年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?

请以“2019的色彩”为题,写一篇记叙文。

要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

梁恕俭点评

红色根基喜庆联,蒸蒸日上赞华年。

思甜忆苦打黑恶,漂白去污换绿颜。

除掉雾霾气顺畅,迎接国庆天更蓝。

此题写作有难度,建议模仿桃花源。

2019年上海卷

倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

梁恕俭点评

异域风情竞婀娜,我独眷恋爱中国。

家贫忠狗不嫌弃,母丑孝媳亦敬婆。

怪调烦心思旧曲,奇腔刺耳寻真佛。

四方对比嗅殊味,浓郁芬芳华夏多。

拟题示例

《中国味,任品尝》《独特的味道叫中国》《走出去,味中国》《摆不脱的传统文化》《“乐”有独钟》《人在天涯思旧味》《中国味,满世香》《沁人心脾的味道》《家·情结·中国味》《中国风,刮世界》

2019年天津卷

阅读下面的材料,根据要求写作。

不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。 ——方志敏

国家是大家的。爱国是个个人的本分。 ——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。 ——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征明显;

不少于800字;不得抄袭,不得套作。

梁恕俭点评

江山凋敝民固穷,难挡黎明破晓红。

大河有水小河满,国奔前途家兴隆。

安分守己抱成团,众志成城建伟功。

皆做浪花一朵朵,洪流滚滚掉头东。

拟题示例

《一滴水也应有爱国心》《爱国义不容辞》《国是千万家》《水滴想保全,必须汇江河》《舍小家强大国》《相信未来更美好》《小我的命运与大国的前途》《浪花的骄傲》《历史的车轮无可阻挡》

2019年江苏卷

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。

梁恕俭点评

酸甜苦辣咸,滋味难隐瞒。

泾渭分明际,哪有鱼水欢。

互克共存在,相融独立担。

一理通万物,人事亦当然。

拟题示例

《物性与人理》《水乳与水火》《物·事·人》《物理与人性》《格物·处事·为人》《莫名其妙的相通》《观事物,懂人情》《物理僵,人性活》《自然的造化》《人性的冲突》《和谐共生》

2019年浙江卷

阅读下面的文字,根据要求作文。

有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。

另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?

根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。

注意立意自定,角度自选,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

梁恕俭点评

人生有梦书当枕,风雨长河笔作舟。

亦步亦趋失乐趣,我行我素享自由。

作家若是徇私客,读者多成舞弊流。

善待生活来著作,方能文品立千秋。

拟题示例

《做好自己就是善待“读者”》《一切无须刻意》《活出自我竞风流》《作品与人品》《呼声听多未必好》《呼声与自我可以兼顾》《想要“作品”,无奈“作业”》《“作家”真是不好当》《坚持自我照样赢得读者》《一味媚俗成不了作家》《我行我素的代价》

作者:梁恕俭,中国教师报记者、编辑,北京华师教育研究院副院长,资深语文教师。著有《教育诉状与理想教育》《角色教育》《每课一诗》编有《问道课堂Ⅱ》《高效课堂100问》等。

相关链接:

《2019全国九套高考作文题名师解析、下水佳作汇总》

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