写快乐的假期作文
写快乐的假期作文 围观:℉更新时间:06 19 09:12
对于每个人来说，最快乐的莫过于放假啦，那麽，下面是小编给大家分享的写快乐的假期作文，希望大家喜欢。
篇一：写快乐的假期作文暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边；暑假，像一朵朵盛开的鲜花，让我的生活充满阳光和希望；暑假，像一只只小鸟，每天我都自由自在。
暑假是快乐的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空自由翺翔；如果暑假是大海，我就是小鱼，在辽阔的大海裏游来游去；如果暑假是知识，我就会永不停止的吸取它。
在暑假，我几乎把所有的心思都花在学习上。每天早早地起床读英语，查资料，做作业，看书……为了能在下学期取得好成绩，我每天都这样做，我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。
在暑假裏，我吸取了许许多多的知识。每一天我都过得很开心，没有烦恼，没有压力，没有疑惑，自由自在的。
我还在暑假裏明白了：虽然是假期，但是不能够太放松自己，每天至少要安排一些时间来复习学过的知识，这样才不会把学过的知识忘光光了，最好是试一试去理解，去体会一下“先苦后甜”。我爱快乐的暑假，更爱无穷的知识。
篇二：写快乐的假期作文暑假到了，又是一个快乐的假期，但是，你是否有规划你们的暑假行程呢？虽然暑假到了可以好好放松，但你不能把自己放的太松，反而要好好的继续为下学期的课程好好努力！。
在暑假期间，我们可以做些什麽对自己有益无害的事呢？有很多很多喔！多到就像星星一样数不清，例如：参加暑期课辅班、报名游泳课、和家人出去玩、和同学一起骑脚踏车去兜风……等。
参加暑期课辅班可以增加新的知识，也可以顺便复习之前的功课内容；学游泳可以提升自己自救的能力，也可以培养兴趣，让自己不会感到无趣；与家人出去可以选择到名胜古迹去参观，也可到风景区去欣赏大自然的奥妙，这样不仅可以增广见闻，还可以使自己大开眼界；跟同学约在一起可以一起骑脚踏车兜风，一起谈心，让自己不会整天窝在家裏打电脑、沉迷电子游戏，也可以让自己的烦恼抛到九霄云外去！
要是我的话我一定会选择全部都去，因为我觉得很有意义，也很喜欢，也不会讨厌，原来暑假就是这样规划的啊！
篇三：写快乐的假期作文今天是国庆放假的第四天了，时间过得可真快啊。前两天妈妈带我去了太奶奶家裏，太奶奶家裏可真是热闹啊。好多爷爷、奶奶、姑姑、姑父的、还有弟弟、妹妹们，我都快晕了，是认人给认晕了，哈哈哈哈。妈妈告诉我说，到了我就是第五代了，这个叫五世同堂。每次节假日去看太奶奶、太爷爷的时候，他们都穿着特别喜庆的唐装，真好看。
上午我在家裏复习了作业，妈妈很高兴夸赞我是乖宝宝。所以下午带我去大唐西市玩，这裏的人可真多啊！广场上一片节日的气氛，喜气洋洋的。我们去了西市城玩童子军的拓展游戏，这裏有好多小朋友啊，因为我是第一次玩，所以先从简单的玩起，一会我就熟悉要领了，还认识了好多新朋友。妈妈说这就是游戏的乐趣，在过程中你会弥补不足，接受好的建议，还可以认识新朋友，重要的可以锻炼我们的意志力，只有坚持努力就可以到达终点！下次我还要来这裏，我要玩难度更高的那个游戏，我相信自己也可以顺利晋级的，我为自己加油：刘卓雅，你最棒！
今天的一天我过得很愉快，我希望每一天都可以这样。
写快乐的假期作文简介：对于每个人来说，最快乐的莫过于放假啦，那么，下面是小编给大家分享的写快乐的假期作文，希望大家喜欢。篇一：写快乐的假期作文暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都...
对于每个人来说，最快乐的莫过于放假啦，那么，下面是小编给大家分享的写快乐的假期作文，希望大家喜欢。
篇一：写快乐的假期作文，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在身边；暑假，像一朵朵盛开的鲜，让我的生活充满阳光和希望；暑假，像一只只小鸟，每天我都自在。
暑假是快乐的，的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空自由翱翔；如果暑假是，我就是小，在辽阔的大海里游来游去；如果暑假是知识，我就会永不停止的吸取它。
在暑假，我几乎把所有的心思都花在学习上。每天早早地起床读英语，查资料，做作业，看书……为了能在下学期取得好成绩，我每天都这样做，我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。
在暑假里，我吸取了许许多多的知识。每一天我都过得很开心，没有烦恼，没有压力，没有疑惑，自由自在的。
我还在暑假里明白了：虽然是假期，但是不能够太放松自己，每天至少要安排一些时间来复习学过的知识，这样才不会把学过的知识忘光光了，最好是试一试去理解，去体会一下“先苦后甜”。我快乐的暑假，更爱无穷的知识。
篇二：写快乐的假期作文暑假到了，又是一个快乐的假期，但是，你是否有规划你们的暑假行程呢？虽然暑假到了可以好好放松，但你不能把自己放的太松，反而要好好的继续为下学期的课程好好努力！。
在暑假期间，我们可以做些什么对自己有益无害的事呢？有很多很多喔！多到就像星星一样数不清，例如：参加暑期课辅班、报名游泳课、和家人出去玩、和一起骑脚踏车去兜风……等。
参加暑期课辅班可以增加新的知识，也可以顺便复习之前的功课内容；学游泳可以提升自己自救的能力，也可以培养兴趣，让自己不会感到无趣；与家人出去可以选择到名胜古迹去参观，也可到风景区去欣赏的奥妙，这样不仅可以增广见闻，还可以使自己大开眼界；跟同学约在一起可以一起骑脚踏车兜风，一起谈心，让自己不会整天窝在家里打电脑、沉迷电子游戏，也可以让自己的烦恼抛到九霄云外去！
要是我的话我一定会选择全部都去，因为我觉得很有意义，也很喜欢，也不会讨厌，原来暑假就是这样规划的啊！
篇三：写快乐的假期作文今天是国庆放假的第四天了，时间过得可真快啊。前两天带我去了太家里，太奶奶家里可真是热闹啊。好多、奶奶、姑姑、姑父的、还有弟弟、妹妹们，我都快晕了，是认人给认晕了，哈哈哈哈。妈妈告诉我说，到了我就是第五代了，这个叫五世同堂。每次节假日去看太奶奶、太爷爷的时候，他们都穿着特别喜庆的唐装，真好看。
上午我在家里复习了作业，妈妈很高兴夸赞我是乖宝宝。所以下午带我去大唐西市玩，这里的人可真多啊！广场上一片节日的气氛，喜气洋洋的。我们去了西市城玩童子军的拓展游戏，这里有好多小啊，因为我是玩，所以先从简单的玩起，一会我就熟悉要领了，还认识了好多新朋友。妈妈说这就是游戏的乐趣，在过程中你会弥补不足，接受好的建议，还可以认识新朋友，重要的可以锻炼我们的意志力，只有坚持努力就可以到达终点！下次我还要来这里，我要玩难度更高的那个游戏，我相信自己也可以顺利晋级的，我为自己加油：刘卓雅，你最棒！
今天的一天我过得很愉快，我希望每一天都可以这样。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
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