我的学习收获作文共9篇

通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来， 如鱼得水。

特别是在读后感的学习中收获更大。我不但知道了读后感的结构。读后感是由引、议、联、结四个方面构成。还掌握了写读后感的方法，写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。“凤尾”就是指结尾要写的漂亮。开头的意思：要扣题定位引下文。中间的意思：是承头顺写详重点（介、议、联）一：介就是简介原文内容。议：是用一两句话，对原文的内容加评议，引出下文IED“联”。联：是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。结尾要照应开头写所感。

再则我还学会了四种表达语言方式。第一种是提示语在前面，如：我说“走吧！”第二种是提示语在后，如：“走吧！”我说。第三种是提示语在中间，如：“在这里，”我说，“它快跑了。”第四种是省略提示语，如：“这是一条蛇。”“不，这是一根树枝。”

这个学期的学习，我真的收获很大。

作文题目：学习收获

学习收获

通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来， 如鱼得水。

特别是在读后感的学习中收获更大。我不但知道了读后感的结构。读后感是由引、议、联、结四个方面构成。还掌握了写读后感的方法，写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。“凤尾”就是指结尾要写的漂亮。开头的意思：要扣题定位引下文。中间的意思：是承头顺写详重点（介、议、联）一：介就是简介原文内容。议：是用一两句话，对原文的内容加评议，引出下文IED“联”。联：是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。结尾要照应开头写所感。

再则我还学会了四种表达语言方式。第一种是提示语在前面，如：我说“走吧！”第二种是提示语在后，如：“走吧！”我说。第三种是提示语在中间，如：“在这里，”我说，“它快跑了。”第四种是省略提示语，如：“这是一条蛇。”“不，这是一根树枝。”

这个学期的学习，我真的收获很大。

作文题目：学习收获

通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来， 如鱼得水。 特别是在读后感的学习中收获更大。我不但知道了读后感的结构。读后感是由引、议、联、结四个方面构成。还掌握了写读后感的方法，写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。“凤尾”就是指结尾要写的漂亮。开头的意思：要扣题定位引下文。中间的意思：是承头顺写详重点（介、议、联）一：介就是简介原文内容。议：是用一两句话，对原文的内容加评议，引出下文IED“联”。联：是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。结尾要照应开头写所感。 再则我还学会了四种表达语言方式。第一种是提示语在前面，如：我说“走吧！”第二种是提示语在后，如：“走吧！”我说。第三种是提示语在中间，如：“在这里，”我说，“它快跑了。”第四种是省略提示语，如：“这是一条蛇。”“不，这是一根树枝。” 这个学期的学习，我真的收获很大。

作文题目：我的收获

我的收获有很多，其中印象让我很深刻的一次是我学会了骑自行车。

那次，妈妈给我买一辆崭新的自行车。我见了很高兴，就一心想着学会骑自行车，于是，我就让妈妈教我这个初学者。妈妈先骑上去示范了一下，我就迫不及待地想快点骑自行车。我照着妈妈的样子坐了上去，可我不懂得怎样去掌握平衡，总是东倒西歪，还没有坐稳就摔了下来，我并没有灰心。后来，我上去又摔了下来……就这样我渐渐的掌握了平衡，可还会装来撞去和摔跤。慢慢的，我开始失望了，没有了信心，不想学了。妈妈见我垂头丧气的样子就鼓励我，说：“坚持就是胜利，失败是成功之母嘛，不要半途而废。加油！我相信你一定能行的！”听完了妈妈的话，我想：对啊！不经过风雨，怎么能见彩虹呢？妈妈说的没错。我要继续学习骑自行车！我一鼓作气，信心十足。最后，我学会了骑自行车。

在这次事件中，我收获了不少也懂得了：一份付出，一份收获。要学好每一件本领，都要付出代价，才能成功。

上海民办平和双语小学52 张超

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作文题目：我的收获

首先，我的数学成绩有了明显的提高，因为我学会了怎样检查、提前预习，所以连续几次考了一百分，我暗暗的对自已说，“不要骄傲，继续努力！”二年级，老师常常让我们写作文，为了提高我的写作水平，我决定每天都要读课外书，所以，我的写作进步很快，有几次老师读了我的作文。

在家中，我学会了自己整理房间，有时，还帮爸爸妈妈叠被子。爸爸妈妈夸我是个好孩子。

在这快活的一年里，我最大的收获是：钢琴顺利地通过了三级。这让我难以忘记。在这一年里，我还懂得了脚踏实地地做人做事的道理。

新的一年即将来到，我决定付出一些努力，把学习成绩再提高一些。我相信，只要你付出了辛勤的劳动，你一定会有很大的收获！

作文题目：我的收获

这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！ 指导教师：刘丽德

作文题目：我的收获

这个愉快的、美好的学期就要结束了，我从一个只是不多的孩子变成了一个有丰富知识的少年，现在说说我这个学期的收获吧！

首先，进步最大的是语文科目，在老师的精心培育下，我写的生字、作文更棒了，我还读了许许多多的课外书，例如：《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》……

在数学方面我也学到了不少知识，例如：解决问题表内除法、图形与变换……不过我的数学成绩总是一会高一会低，我要改掉这个坏毛病，让我的数学成绩高高在上。

另外，我的英语更加优秀考试总是考100分，只是第九单元监测出了一个小小的失误，不过期中考试我得了全年级100分，我要让英语成绩保持下去。

我还画画，画的栩栩如生，唱歌难以跑调……

下半年，我要升入三年级了，更要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！

延庆一小二年级:李宇萌

作文题目：我的收获

这个暑假里我的收获可真是不小，其中之一，我学会了小数点乘法。

放假了妈妈给我买口算题卡，我一看，里面还是我没有学过的小数点乘法呢。这下我可就愁了，我还没有学过啊。

爸爸叫我先思考一个问题，“西瓜5角钱一斤，5斤西瓜多少钱？”这个问题太简单了，五五二十五，共25角，二元五角啊。列式：5×5=25（角），2．5元。然后爸爸又叫我观察一下，5角=0．5元，应该列式：0．5×5=2．5（元）。有一位小数点啊。我似乎明白了，但有不完全明白。

我试着做了一道题，列竖式时就遇到麻烦，小数点就不知道如何处理了。于是，爸爸说：“你算时不要管有没有小数点，直接算，算完后数一数有几位小说点，就点几位。”

听了爸爸这么一说，我一下子明白了，于是，开始做题了。“0．25乘16，25乘16等于400，0．25有两位小数点，0．25乘16等于4。”看看对不对，0．25米等于25厘米，25厘米乘上16等于400厘米，400厘米等于4米，耶！我终于做好了一题！

下面的题目也不难了，0．7乘1．4、0．7乘0．08、4．5乘5……一题一题都会了。

最后爸爸告述我：小数点尽管小，但是作用极大。我们时刻都不可忽略这个小小的符号。因为这个不起眼的差错，人类酿过一个又一个悲剧。正可谓“差之毫厘，谬以千里”。1967年，前苏联“联盟一号”坠毁事件，造成了不可挽回的损失。直接原因是在地面检查时，忽略了一个小数点……导致了数亿元财富的损失，人类还失去了一位太空英雄 科马洛夫的生命！

啊！原来小数点那么重要呀！我可真要好好学习他呀！

作文题目：我成长，我收获

我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。

幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。

上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班。他们认为：对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。

在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师 卢老师。有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进。从此，我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富。

因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢，每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来。终于，功夫不负有心人，我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：“你真棒！真厉害！”

过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更多更好的作品，将来成为一位出色的作家。

山霞中心小学401 李柏昱

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