吃瓜群众干了一件大事 暑假这样写作文 妈妈终于不担心了~
原标题：吃瓜群众干了一件大事，暑假这样写作文，妈妈终于不担心了~
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酷热难当！昏昏欲睡！
嘘——
你听，喀嚓，喀嚓！
西瓜切开来，场面摆起来。
你看——
小山一样的西瓜堆起来，红红的瓜瓤，让我们垂涎三尺。好吧，来一场吃西瓜比赛吧，你敢挑战吗？
那么，让我们亲身经历这场西瓜大赛，去体会大赛里“冰凉的甜蜜”吧！
吃西瓜比赛
新三年级钱晟玮
夏天到了，烈日炎炎，这时你看到肥硕多汁的西瓜，一定会口水直流三千尺吧！嗨！我偷偷地告诉你，西瓜是我的最爱。
老师把一只大西瓜搬上桌来。这只绿色的皮球，表皮上有深绿和浅绿交错的条纹，像被丝带缠绕。同学们上去拎了一下，都说：“有点沉。”我猜测，一刀切下去，可能会炸开。
“嘣”！西瓜爆开来，那裂纹竟然像一个奔驰车的标志。切开来的西瓜真像一座已经爆发的火山，看起来水分足，青皮红瓤的，我想它一定很甜，非常好吃。
比赛开始了，第一轮是许瀚文和李菡比拼。老师让同学们拿好西瓜后说：“准备，开始！”许瀚文不管三七二十一，直接狼吞虎咽，同学们都惊得目瞪口呆。而李菡呢？刚开始她的速度还有点慢，眼看势头不妙，也跟着大口大口地吃起来，我想李菡肯定也想为她的组员争光。比赛如火如荼，各个组员也在拼命为选手加油鼓劲，场面好热闹啊！
第二轮比赛，轮到我和卢辰奚对决。老师让我们俩各自拿一块西瓜，我紧张得身体发抖，连脚都发麻了。我抬起埋在西瓜里的脸，瞟了一眼卢辰奚，只见他的气势像是要一口把西瓜给吞了！比赛开始了，我才咬了两三口，卢辰奚已经把一块西瓜给吃完了，简直是光速，看客们都惊呆了。
同学们都笑许瀚文和卢辰奚吃起西瓜来像猪八戒一样，囫囵下去，吃不出味道更尝不出甜蜜。
这节课好有意思哦，果然东西要抢着吃才更好吃！我爱西瓜，它香甜可口的味道不正是夏天的味道嘛！
老师点评
钱晟玮有很强的观察力，叙述时井然有序。他全情投入到游戏中，无论是作为旁观者还是作为参赛者，都很用心地观察、体会和思考，描写场景画面感十足。结尾处一语道出了生活的真谛。
吃瓜记
新三年级李菡
夏天到了，阳光洒满草地。今天，课堂上，我们来了一场吃西瓜比赛，老师搬来了一个大西瓜，它有青色的皮和红红的肉，厚厚的皮上有浅绿和深绿交错的条形花纹，我们拎了拎，呀！可真沉呀！
吃西瓜比赛开始了，老师擦擦小刀，又擦擦桌子，把西瓜拎了上来，用小刀划开一道口子，只听“咚”的一声，西瓜崩开了，形成了三个裂口，老师又划了一点，西瓜就开成了两半。就在西瓜被划开的那一刻，西瓜的清甜味道扑鼻而来，真香呀！
第一回合，我和许瀚文作为选手上场了。我可是自信满满，因为我可是家里有名的西瓜大王，没人能比得过我。我机智地选了一块最小的西瓜，聚精会神地等待，只听老师一声令下，我张口吃了起来。一开始，我并不着急，还细嚼慢咽的，直到我看见对手那张牙舞爪的吃相，我心里竟敲起了退堂鼓。
实在想不到，我的对手如此强悍，当我准备奋起直追的时候，他都已经快吃完了！我狼吞虎咽起来……结束时，我抬起头看到他不禁哈哈大笑起来，只见他腮帮上沾着几粒瓜籽，嘴上流满了残渣，活像一个“花脸猫”，我虽然输给了他，但依旧收获了快乐！
接着，又有两个同学进行了比赛，一个慢条斯理像蜗牛，一个气势汹汹如猛虎，看得我们捧腹大笑！
西瓜比赛太好玩了，西瓜甘甜的味道就是夏天的味道呀。
老师点评
小作者以轻松的心态，敏锐的细节捕捉能力，描写了自己亲历的吃西瓜比赛，丰富的心理、动作和神态描写，形象的比喻、夸张手法地运用，将细节勾勒得精细、生动。
详略把握也是写好作文关键，小作者在两场比赛的篇幅分配上非常合理，做到了详略得当，且叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
西瓜大战
新三年级钱威宇
夏天来了，烈日炎炎，这时看到甜美多汁的西瓜，一定会口水直流吧！嘿嘿，告诉你哦，西瓜是我的最爱！
今天上作文课的时候，汤老师带来了一个超大的西瓜。我迫不及待地告诉她，我已经准备好我的肚子了！
老师敲了敲西瓜，西瓜发出“咚咚咚”的脆响——熟啦！熟啦！你看，西瓜的皮碧绿碧绿的，上面还有一条条深绿色的小波浪。我们现在万事俱备，只欠小刀一切。
终于，西瓜被汤老师切开了，一股股清香扑面而来，大家都伸长脖子，想马上把它吃掉。那红润红润的果肉露了出来，每个人都悄悄地流着口水，空气当中还散发着夏天的味道。
终于要开始比赛了，同学们都跃跃欲试，教室里就像是一锅开水似的沸腾着，可热闹了。
我自信满满地走上讲台，心里想：嗯，我一定能得个第一名。老师一声令下，比赛开始了！我像推土机一样，狼吞虎咽地吃着西瓜。不一会儿，我的嘴巴里就被西瓜给塞满了。可是，我的推土机突然没电了，我嘴巴里的西瓜马上喷了出来，全部都喷到了别的同学衣服上，引得其他小朋友哈哈大笑。
之后，第二组比赛开始了！我们班的任韵诺同学细嚼慢咽地，还把西瓜子一颗一颗地挑出来，好像西瓜籽儿吃进肚子里，就会长出一个个大西瓜一样……
比赛慢慢地落下了帷幕，欢乐却久久地飘荡在教室上空。而我呢，还在打着西瓜味儿的饱嗝呢！
老师点评
作为资深的吃瓜群众，钱威宇流露于笔端的文字，是如此率真可爱。他把西瓜这一寻常水果，写成了人间美味。不仅品出了西瓜的甘甜，也品出了寻常生活中的滋味。连续动作与心理刻画相辅相成，勾勒出了一副快活的童年夏日图景。
一次简单的吃瓜，也能写出如此有趣的故事~
有时候小朋友不是缺乏经历，
而是缺乏正确的引导！
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由特级教师、教研员、一线名优教师组成的教材研发团队开发。依据儿童思维敏感期理论，遵循年龄特点，激发写作兴趣，珍视生命体验。
写作进阶
1 2年级：
在绘本、童话的想象世界里自由飞翔。
3 4年级：
在观察、体验的探索时空里寻求发现。
5 6年级：
在风雨、人事的日常生活里感受真情。
孩子写作文没素材，
语句干巴巴，写不长，
看了很多书，还是不会写，
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编辑：徐雅
图片：来源于网络
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