青苹果趣味作文“我和网课的那些事儿”征文活动获奖名单揭晓!
原标题:青苹果趣味作文“我和网课的那些事儿”征文活动获奖名单揭晓!
3月2日,新学期开学啦!这真是一个特别的学期,因为我们和老师、同学们成为“网友”,课堂变成“云课堂”,就连升旗仪式都成了“云升旗”。网课,就这样猝不及防地闯进了我们的生活。
同学们在 江门日报青苹果趣味作文主办的 “我和网课的那些事儿”征文活动中,把上课期间的亦苦亦乐的事儿描写得精彩纷呈,在特殊时期依旧与时俱进、坚持学习,传递了积极向上的正能量。
“我和网课的那些事儿”征文活动由 江门日报青苹果趣味作文主办,于3月6日启动,3月20日截止。本次活动也是青苹果趣味作文继今年2月主办的 “抗击疫情 暖心行动”( 点击回顾活动 )征文活动以来的第二次征文活动。活动共收到来自江门市各小学的近 500篇投稿,经评审共 70篇作品获奖。其中, 10人获最佳文笔奖,13人获幽默风趣奖,7人获最佳创意奖,40人获情真意切奖。
具体名单如下:
(点击图片查看)
恭喜以上获奖者!
你们都可以获得奖状和精美礼品一份哦
所有奖品和奖状将于近期联系家长领取
此外,本次征文活动还开设 “最佳人气奖”,获奖作品将在10篇“最佳文笔奖”的中诞生。 前三名将各获得奖金100元。请点击以下地址为你喜爱的作品投上重要的一票。
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最佳文笔奖
什么是真正的自律
江海区外海街道中心小学 六(7)班 欧家幸
指导老师:林宝玲
春节过去了,年少懵懂的我们本应该背上书包去学校上学。但今年去与往年截然不同:在这万物复苏的春天里,我们迎来了一场没有硝烟的战争,我们不得不换了学习的课室——在家里学习。不一样的课堂,不一样的学习方式,不一样的学习感受,但是我们有共同的学习目标!
曾经网上有一个很热门的话题:“给你一个安静狭小的空间,给你一根网线,最好再加一个外卖APP,你能待多久?”我心想:哈哈,我可以待几个月!没想到,这事竟然实现了!
刚开始,我还窃喜不用上学,上网课随意开小差。上着上着网课,打了个哈欠,就大摇大摆地打开了电视机,边看电视边上课,反正老师也看不见嘛!八点上网课,我七点半才懒洋洋地爬起来,一下课就和手机作伴。时间犹如流水一般悄无声息的溜走了。
一天,我幡然醒悟,我已经浪费了太多宝贵的光阴了!这个学期对于要升初中的我们来说,是多么重要啊!没有老师的监督,自己能控制好手机,而不是被手机牵着鼻子走,才是一种真正的自律。
自律,是一场与自己的战争。如果我没有聪明的头脑,我就将勤补拙。 如果我没有躺着的命,我就站起来跑。只要你有一颗热爱学习的心,不管是在熙熙攘攘的菜市场,还是在没有监督的课堂里,你都能学得进去。
我决定浪子回头,洗心革面,重新开始我的学习生活。上网课时我不再心烦意乱,不再局促不安,眼睛也没有在打架,手也没有在睡觉,而是像海绵一样贪婪地汲取着知识。
这一次,我没有大喊口号向家人表明决心,因为真正的改变,是在黎明之前万籁俱寂的时刻依然能感受到心里的笃定。
爱迪生曾经说过:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我一直以这为学习的座右铭。不一样的课堂——上网课,在一部分同学们的心里就是一团乱麻,效率低下,但在我心里犹如一场考验,一场持之以恒的真实考验。
评语:文章层次分明,结构清晰完整。通过时间的流逝,幡然醒悟到“自律”的重要性,以及怎样做到“自律”,结尾升华主题。
我与网课的故事
鹤山市沙坪街道楼冲小学 六(1)班 廖升辉
青苹果指导老师:何敏强
现在的我们本应该在学校上课。然而前不久,新型冠状病毒入侵地球,导致我们只能“宅”在家里,不能上学。为了保证我们的学习不落下,老师们纷纷上起了网课。
刚开始接触网课的时候,我就像一个“丈二和尚” ——摸不着头脑。看着同学们流利地回答老师的问题而被表扬,我只能瞎着急干瞪眼,最后只得向爸爸妈妈求救。教了半天,我总算是学会了。终于,当我因快速回答老师的问题而被表扬时,心里别提多高兴了!可过了没多久,我却感觉到上课时好像少了什么。明明全班同学一个不差在上课,却总觉得空落落的。房间里十分安静,静得枯燥。课堂上没有了同学之间的互帮互助,课间也少了大家昔日的欢声笑语。
但面对疫情,我们不能给奋斗在前线的医护人员添麻烦,所以我们现在暂时还不能回到温暖的教室里上课。可天天看着手机、电脑,眼睛们都要抗议了;同学们在网上上课也没有平常的那般积极,总是东望望西看看;老师们摇身一变,成了“不专业主播”;这真令人苦恼。
“停课不停学”,虽然在家,但这不是放假,我们可不能落下一点儿功课。转念一想,网课可以提高我们的自觉性,听不懂也可以看回放,反复学习,也不是一点儿好处也没有。在这个特殊时期里,我们更不能懈怠,上好网课,好好学习,就是为“防疫抗疫”做贡献!”
虽然不知道网课还得上多久,但我相信,在医护人员的艰苦奋斗下,这场“战疫”我们一定可以打赢的。到那时候,我们就能重新和小伙伴们,一起走回校园里。
点评:小作者将自己在“疫情”期间上网课的苦恼和思考娓娓道来,不仅写出了自己对网课的看法,还表达了对抗击“疫情”的见解与支持。“停课不停学”,我们在行动!
幽默风趣奖
我与网课的“爱恨情仇”
荷塘镇篁湾中心小学 六(1)班 王荧荥
指导老师:梁瑞妍
受本次新型冠状病毒的影响,我们不能回到学校,但我们依然可以在家里上课,为什么呢?这得多亏了“网课”这个小可爱。
我第一次网课时,不小心睡过头了,于是我赶紧抱著平板头也没梳就打开了Class。但谁知道这个软件是有摄像功能的,刚打开Class就看见自己那张睡眼朦胧的脸,吓得我马上把手机关了,以火箭般的速度跳下了床直奔厕所。洗漱完,换好衣服,重新拿起手机认真上课。
家里只有我要上课,第一节上课的时间是十点半,上完课就到饭点了。作为一个资深的吃货,每次一到饭点,老师还在滔滔不绝地讲,丝毫没有要下课的意思,我就急得直跺脚。而且每到这个时候,我的那个不争气的鼻子就变得异常的灵敏,餐桌上的饭菜的香气也像是装了GPS一样,使劲往我鼻子里钻,我的灵魂早已飞到餐桌前享用午餐了。
不过网课也有网课的优点。在平时上课的时候,你有什么事要离开一下, 那就会错过了老师讲的内容。可是上网课就不一样了,就算你错过了直播课,你还可以看回放,多看几遍就会明白其中的道理。
我是一名六年级的学生,马上就要面临小考了,网课其实就是一次考验,比的就是谁更认真,谁的自觉性更强。网课就是一个终极大boss,翻过这座山,你就能赢取胜利。但这座山非常的大,非常的高,也非常的陡。你必须要全力以赴,再累也得坚持,因为你的背后是万丈深渊,要是你在半山腰踌躇不前,你只会往下落。即使你已经马上登顶了,也千万不要放松,因为下面的万丈深渊,想爬也爬不起来。让我们一起加油,一起努力,翻过这座高山!
评语:语言诙谐,运用了较多的修辞手法,将与网课的“爱恨”写得生动有趣,让人感同身受。
新朋友
五邑碧桂园中英文学校 六3班 钟嘉儿
指导老师:欧阳细云
2020年刚刚“呱呱坠地”,一场可怕的疫情如晴天霹雳般杀了我们一个措不及防,但这依然没有磨灭我们学习的热情。
今天,阳光格外明媚,窗外的鸟儿欢快的鸣啭,仿佛是在跟我们一起读英语。这是我第一次上直播课,别提有多兴奋了。开始上课了,老师热情地鼓励我们要更加努力。突然,屏幕上闪过一条“闪电”,然后就黑屏了,上面显示着直播暂停,主播离开。不过一会儿,PPT出现了,但我只看到ppt,却没声音。咦,是老师没说话么?同学们也开始在群里说起来“老师,您没开麦啊?”“老师怎么不说话呢?”“老师是不是还不会用钉钉呀!”过了一会儿,声音恢复正常了,原来老师刚才忘开麦了,大家都乐了。
课程正在进行中,老师开始提问,因为我们都是第一次上网课,谁也不敢出声,生怕出糗,不像平时那样与老师即问即答。终于,有一位同学勇敢地发起了连麦申请。摄像头开了,居然出现了一个大脚板,我不禁哈哈大笑起来,大家又开始欢乐地发“弹幕”。突然,屏幕又变黑了,上面显示着:“直播暂停,主播离开。”我慌了:这课还没上完呢,于是拿着手机到处转,希望网络能连接好。同学们也像热锅上的蚂蚁,弹幕满天飞,最后这节课不了了之。
随着时间的推移,我们和网课成了好朋友。老师也为了网络信号到阳台上课,虽然声音有些嘈杂,但我们还是听得津津有味,抢着回答问题,抢着第一个交作业。虽然我们结交了网课这个新朋友,但还是对“老朋友”念念不忘。愿春暖花开之时,疫情消散,我们重返校园,和同学们一起学习,嬉笑玩耍!
评语:开头简洁,首尾呼应,语言流畅。用了较多的语言描写和心理描写,将第一次上网课时所发生的趣事描写得生动详尽。
最佳创意奖
塞翁失马,焉知非福
——记我与网课的故事
沙坪街道第三小学 三(7)班 任芯儿
指导老师:胡瑞芬
新型冠状病毒疫情的爆发,为了健康安全,我们不能回学校上课,从此我便和网课成为了朋友。
一开始接触网课时,我觉得网课真是无聊透顶。没有在学校上课时那么快乐和精彩,而且课堂里老师会讲解得很细致,时不时讲起小故事,玩起益智小游戏,还会分组进行课堂竞赛。下课后,我还可以与同学们一起分享自己的书籍和课外知识。我还很想念教室里的小盆栽和自己干净整洁的课桌。在家上网课,只有自己一个人,没办法和同学互动;上课形式也很单一,还总要盯着手机屏幕,老师不能详细地面对面教学;上课时我还容易走神,网络卡顿,听不清声音等等。总之我开始没办法接受网课,太不习惯了,甚至和妈妈闹脾气不想上网课了。
当我想放弃的时候,妈妈鼓励了我,让我从另一个角度去了解网课的好处。我想全国人民都在和疫情做斗争,大家都这么勇敢和努力,我也不能自暴自弃,尝试着和网课做朋友。
经过两个星期的网课学习,我慢慢地改变了对网课的看法。我觉得它也有很多优点。比如,在家上网课,可以节省上学、放学、排队的时间。在家上网课,可以跟妈妈一起上课,让妈妈指出我有哪些不足,教会我养成做笔记的好习惯,记录课堂上老师讲授的知识。在家上网课,只面对屏幕,我的胆量变大了,有了积极回答问题的勇气。而且我发现我可以回答得很好,因此受到了老师的表扬,以后回到学校我也要坚持这个好习惯。在家上网课,我还学会了自我管理,我和妈妈一起制作了每天的学习计划,除了完成作业,练字、阅读、运动、练琴必不可少,目前我已经坚持12天了,妈妈说,坚持21天就能形成习惯,我一定会坚持到底,不会半途而废。
古人云:塞翁失马,焉知非福。任何事情都有两面性,在家在上网课这种全新的学习方式,给老师和同学都带来了挑战,却同时带来机遇,让我改进了学习方法,形成了更好的学习习惯。
点评:文章题目用了双标题,引用俗语,很新颖。小作者通过网课和学校课的对比,写出了开始不能接受网课到后来喜欢上网课的心理活动过程,感情真挚,是一篇佳作。
网课的自述
范罗冈小学滨江校区 五(1)班 马梓晴
指导老师:袁佳
大家好,我叫网课,在疫情期间被广大学生们称为:“ 灾难”。
我有许多兄弟姐妹,我们分别居住在多个名叫“钉钉”的房子里。因为我们,无数个学生坐在电脑、手机屏幕前,眼睁睁地看着我们打乱他们的假期计划。因为我们,他们的生活翻天覆地,从以前的吃喝玩乐到现在的“好学不倦”。
每天早上八点到九点,我们就开始在房子里摇铃,提醒学生们上课,学习的一天就此展开!学生们揉着还没睡醒的眼睛,嘴里嘟嘟囔囔地诉说着被我们吵醒的不满,脸色犹如被墨水糊了一脸,心情比窗外的天气还要阴郁,然后不得不认命地打开电脑或手机,看着他们的无奈的样子,我和我的兄弟姐妹都在屏幕里笑开了花。
好不容易上完了课,但是我们并不会轻易放过他们,“叮铃铃……”我们开始摇铃布置作业了,房子里总能听见震耳欲聋的铃声,传到学生们的电脑或手机里,他们满脸痛苦地打开我们的房门,迎接作业。噢,天哪!他们的表情看起来只写满了“我不想写”这四个字,但还是拿起笔,摊开比脸还白的作业本,硬生生地写下去。
虽然他们每次迎接我们的时候都是满脸的不情不愿,但是随着课程的推进,他们的脸上慢慢流露出对知识的渴望,慢慢沉浸在我们声情并茂、有图有画的课程中,然后在我们的陪伴下一起遨游在知识的海洋中。
傍晚六点,夕阳西下,老师们会把批改好的作业自动交给我们的房子,等学生们来取。很快,一大堆学生涌入房子来领取作业。果不其然,几家欢喜几家愁啊。有的学生领着“优秀作业”笑得合不拢嘴,有的学生看着密密麻麻的批改,眉毛都要打成结了。但一转眼,又把这事儿抛之脑后了。
这就是我,网课,令学生又爱又恨的我。
评语:文章结构完整,语言流畅,选题新颖,从网课自身的角度来表现学生们上网课的情况,采用幽默有趣的方式来讲述学生们上网课的情况。细节描写十分到位,学生一开始不情不愿又被迫无奈上网课,到后来不知不觉沉浸在网课的学生中,描写细致入微,循序渐进。
情真意切奖
老师我想你了
江海区天鹅湾小学 3(5)班 金士雄
指导老师:张赛丽
3月2日,新学期开学了!但这次的开学与以往不同。这天,是星期一。我们本应该来到学校站在国旗下,向高高飘扬的国旗敬礼。但是一场疫情阻断挡了我们回校的脚步,网课就以这样意想不到的形式来到了我的身边。
平时,我们都是坐在那明亮的教室里与老师面对面的学习。我们可以望着老师那熟悉的身影,可以看到老师那和蔼可亲的面孔,可以听到老师那亲切的声音,还可以听到同学们那天真无邪的笑声和快乐的打闹声。网校的突然到来让我感觉非常地不适应。
在网校学习的日子里,我们看不到老师那慈祥的面庞,听不到同学们那欢快的笑声,但是我们却能够从手机里听到老师那熟悉的声音。每天老师为了给我们上好一堂生动的网课,都要备课到很晚。不管什么时间上传作业,老师总是在第一时间给我们批改并对错题订正。当我们有疑问的时候老师会通过微信语音和视频给我们耐心解答。老师还会通过微信发布教育重点便于我们掌握知识点。
随着云课堂的不断进行,云课堂变得越来越丰富多彩了。有眼保健操、有音乐儿歌、有主体班会等。最有意思的是体育课堂了,体育老师把洪拳和瑜伽健身操搬到了云课堂。我们可以跟着视频在室内进行锻炼。
虽然我们没有回到学校,但是我们在家里的学习内容依然丰富多彩。可是老师,我很想对你说:老师我想你了。想你批评我了,想你陪我吃中午饭,想你陪我们一起在操场跑步,还想和你在咱们班的菜地里一起除草。
评语:语言流畅,结构清晰,层次分明。通过上网课更加了解到老师的不易,感情真挚。
网课那些事儿
江海区外海街道中心小学 (4)班 徐彦楠
指导老师:劳楚欣
草长莺飞,万物复苏,春姑娘的脚步越来越近了!鸟兽虫鱼在美丽的校园里静静地等待同学们回来。可因为新型冠状病毒突然而来,本学期我们不能如期开学。
不能上学,落下的知识可怎么办啊!看见我苦恼的样子,妈妈不慌不忙地从口袋掏出了手机,递给了我:“送你一个学习好法宝吧!”我丈二和尚摸不着头脑:平时妈妈怕我玩游戏,还把它藏起来呢,怎么会是学习法宝呢?妈妈笑眯眯地解释说:“你把手机软件打开,点进教育课堂,就可以在网上直播上课了!”
我惊讶极了,学着妈妈说的方法试了试,果然有很多不同科目的课程,看得我眼花缭乱。我迫不及待地看了起来,语文、数学、英语轮番上阵。学校的老师也在微信里给我们推荐自学的视频,我学得津津有味。
就这样,我在家网上学习一个多月了,学到了很多以前不知道的知识。而在疫情前线的白衣天使,是你们的无私奉献,换来了我们这段充实的时光。敬爱的叔叔阿姨,谢谢您们一直都在前方守护着我们。在我心中,您们是祖国的英雄,加油前进吧!
评语:开头吸引读者眼球,运用了心理描写、语言描写、神态描写,将小作者上网课时的形象写地生动形象。
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