二十年后的我作文4篇

二十年后的我作文4篇 >>> 二十年后的我作文4篇

2019 11 22

时光飞逝，二十年后的我，是鼎鼎大名的科学家？是妙笔生花的作家？还是家喻户晓的电影明星呢？下面由小编为您整理出的二十年后的我，一起来看看吧。

二十年后的我作文1

时光荏苒，二十年以后，我会成为什么样的人呢？或许我会成为一名作家，以现实之笔书写我的观点，震撼人们心灵。

二十年后的我，会是像李白那样的作家。落笔即是浪漫飘逸的诗篇，像他那样，拥有一份“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒。

二十年后的我，会是像苏轼那样的作家。信口吟得豪迈洒脱的词句，如他一般，怀着一种“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的豪情。

二十年后的我，会是像列夫·托尔斯泰那样的作家。书写人生百态，品味“幸福的家庭有同样的幸福，而不幸的家庭则各有各的不幸”的个中滋味。

二十年后的我，会是像东野圭吾那样的作家。悬疑纠结，跌宕诡异，再平静地道出：“其实所有纠结做选择的人心里早就有了答案，咨询只是想得到内心所倾向的选择。最终的所谓命运还是自己一步步走出来的。”

二十年后的我，会是像郭沫若那样的作家。书写着对祖国的无限热爱，描绘着祖国的大好河山和对新生活的无限向往，满腔热忱。

二十年后的我，会是像海子那样的作家。笔下是诗和远方，保持着一颗圣洁的心，轻声低吟：“面对大河我无限惭愧，我年华虚度，空有一身疲倦，和所有以梦为马的诗人一样，岁月易逝，一滴不剩。”

二十年后的我，会是像林清玄那样的作家。书写着淡淡的忧伤，用细腻的描写述说着：“我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。”

二十年后的我，会是像韩寒那样的作家。书写着叛逆与不羁，用富有诗意的笔触，写出对生活的独特看法：“每一次告别，最好用力一点。多说一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼。”。

但以上都只是我美好的愿望，又都不会是二十年后的我。我只会是我自己。二十年后的我，要成为一个有自己独特风格的作家。写属于我自己的故事，吟咏我自己心中的诗篇，挥洒我自己的文字，记录我自己的人生……所以，我会抱持这个希望，并为之加倍努力。这个愿望才不会被荏苒的时光带走。我现在的力学不倦，才能让二十年的自己拥有成为那样的人的实力，才能成为二十年后那个实现梦想的我。

二十年后的我，就在远方，等着我……

二十年后的我作文2

嗨，我是十三岁的你，三十三岁的我，你好吗，也许你已经成功了，完成了十三岁时，你整日想完成的事儿，你是一个优秀的记者了吗，然后采访到了张艺兴？记得问你那个时空的张艺兴，他宁愿身体垮掉，仍执着的追求的梦想是什么？

二十年的我，你是否已经成家了？那个会陪你走完后半生的人是否和当初稚嫩的我幻想的长得一样，大长腿，有胸肌还貌美？又或者为了那个我天天为他做白日梦的人单身至今？哎呦，十三岁时那个我只不过是做白日梦，可不要真的成为你喜欢一个人的负担。

如果二十年后的我还在喜欢张艺兴，仍只想采访他一个人，我是不是就可以说喜欢他了一辈子……我的小学、中学、大学成长时期都有他的存在，虽然，我仍然只能在身后远远的望着他的背影。仍然把他当做榜样，朝着离他更近的方向努力。我不知道，我不知道三十三岁的我喜欢的那时候的他又会是怎样的一个闪闪发光的存在。

我说，三十三岁的你，已经长大了，会是一个出色的女性。我希望先给你道个歉，因为也许现在我做的事情，是那么的幼稚无聊，因为一些小事脑洞都可能开到外太空，委实不符合你的成熟稳重的风格。

嗨，十三岁的我，你好，我是三十三岁的你。我从未怨过你当时做过的所有事情，看动漫，读小说，开脑洞，想八卦……也许真的很无聊，很幼稚，但那都是最美好的回忆。但这也为了你的成长增添一种别样的色彩，不是吗？其实你也不用装着有多么严肃多么高冷？你本来就不是那种人，毕竟你是一个双子座ab型血的人。

在未来的二十里，你会遇到无数困难，烦恼，波折。但相信自己。勇敢的走上前，无论这个选择对与否。你就是最棒的。也许现在你依旧幼稚无知，但我希望这些回忆可能就是以后的我们，最在乎的回忆，这就是青春，青春时的我们，谢谢你让我从未后悔，让我珍惜当下的一分一秒。这才是。完整的回忆，最珍贵的财富，青春无悔！

二十年后的我作文3

每个人，都会有喜怒哀乐，会动情也会恨。

每个人，都会有自己的性格、脾气，有的招人喜欢，有的让人恨。

我表面看起来文静温和，可是，我的性格，我自己最清楚，一直都很倔。

俗语说，三岁看大，七岁看老。这句话，我真是觉得很对。

两三岁的时候，睡觉前都要母亲给我讲故事。有次，母亲说，叫句好妈妈，就给你讲故事。可我死活也不说。母亲说：不说就不给讲。我想听故事，可就是犯了倔劲儿，不肯说，就那么在地上站了两个多小时，最后站着睡着了。母亲说，这孩子太倔了，有时候真拿你没办法。父亲说，你应该生在解放前，当地下党，被抓住各种严刑拷打，你都不能投降出卖组织，宁死不屈型的。

长大些后，我性子也还是那样，就连同学们也这样说我，说我喜欢的东西，不像女孩儿喜欢的，还有说我是双性格时而温柔，时而暴力，但。这就是我，矛盾而真实的我。

就像我最喜欢的生物——鲨鱼，有时凶猛，一口利齿随时可以让你丧命，而有时也会对落水人类无比温柔，救你一命。残酷温柔，随心转换。

最喜欢看它在水里，一转身，一甩尾的那个劲儿，有力而又不失风度。自由而强大的存在！

我更爱鲨鱼的自由洒脱，在一望无际的大海里，肆无忌惮地遨游，身为海中霸主，对别的生物有着绝对的威慑力。

或许这就是我的追求吧？希望自己有着这样的力量，有着这样的自由。

至于二十年后的我，我想除了样貌会变些以外，我的内里不会改变。我还会现在这个的自己，我的性格脾气，不会因为时间而改变。

二十年后的我会桀骜不驯，爱自由；也会大门不出二门不迈做乖乖女。当下如是，二十年后亦如是！我就是我，是颜色始终不一样的烟火。

二十年后的我作文4

光阴似箭，日月如梭，转眼间，20年过去了，我城了彩虹小学的全课程优秀特级教师。

工作的第一天，教室里相当的安静，我认为这群可爱的小家伙们一定听话。

“当！当！上课时间到了！”铃声又清脆又清楚，学生们纷纷戴上耳机，准备听课，我拿起自动写字笔，在电脑上写下两个字：测验。我拿起天花板上掉下来的专门讲课话题：“第五排第二个同学听好：遇到坏人怎么办？”这种问题是必须要知道的。那个学生回答：“可以报警……”“完全正确！”我表扬她。

接下来，我又在电脑上写下四个字：听写考试。学生们抓起自动写字笔，耳朵也竖起来了。“村庄”，我说，“写完的等下一个字。”“啪！”红色的信号灯亮起来了，它代表所有学生写完了。“湛蓝。”“星星……”“上交！”我宣布。她们按了一下“提交”，黄色信号灯亮了，它代表所有学生都把听写答案上交了。“嘟！”蓝色信号灯也跟着亮了起来。“真棒！全都满分！”我高兴得不能形容，“毕竟它们是最简单的词。”

下课了，孩子们请求能不能玩电脑里仅有的游戏，我拒绝：“回家随你们玩，但在学校里是不能玩的。你们是在这儿学习，不是玩儿。”一听这话，他们只好没精打采的离开了。

我在教室走来走去，发现墙上有几幅画。“这是什么画呀？”我仔细地看着。

“林老师，这是我哥哥画的，好大好大的飞船！好大好大的哟！”“是吗？”我看着那个飞船，确实很大……

“林老师，这幅是我姐姐画的，好看吗？”“嗯。”看着一幅幅科幻画，我感觉又回到了童年……

哇！当老师的滋味太爽了，不过现在我是个“小小孩”呢。相当老师一定要认真学习！

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