教育的超前化好不好?高考作文热点预测!

现在教育的竞争越来越大，为了能够让孩子赢在起跑线，家长们也是能给孩子尽其所能地补充资源，作为家长觉得一切都是为了孩子，为了孩子可以抛弃一切，但是家长的这种催化式助长真的对孩子好吗?人生的路很长，家长能帮孩子也只是孩子的前半生，而剩下的路还是要自己走，人生那么长，为什么要抢跑呢，这不是犯规了吗!

人生马拉松何须 抢跑

更加尊重教育规律、尊重成长规律、注重精神培养，让成功的内涵更为丰富多元，我们才能真正放松下来，还孩子一个快乐的童年。

时值开学季，有关教育的话题格外引人关注。近期，上海一位68 岁退休教授撰写了一篇有关 幼升小 的文章，在网络空间引发强烈共鸣。文中写道，上海有个说法：小孩考上上海四大民办小学，是 牛蛙 若没考上，则是 青蛙 。想要赢得 幼升小牛蛙战争 ，从 3 岁开始就得全力准备，竞争激烈。媒体调查发现，在整个学前教育特别是 幼升小 阶段，不少家长提早布局 超前教育 ，在孩子还未到起点时就已开始抢跑。

恐慌 焦虑 的背后，有多方面原因。而把考学生变成 考家长 ，要求家长作答类似公务员行测题的问卷，填写包括外祖父母学历在内的背景调查表，一些学校的推波助澜无疑加剧了这种情绪。正因如此，上海就曾对这种有违义务教育法、有损教育公平和中小学生权益的行为进行通报批评，并对学校和相关负责人进行追责，可以说是有力纠偏。

在以时间为横轴、知识为纵轴的成长坐标系上，学前突击教育的效果确实立竿见影。今天，鲜有家长能在与自己孩子相同的年纪，熟练掌握上千汉字和一百以内的加减法，甚至说一口流利的外语。但是，当越来越多的标签成为 茁壮成长 的代名词，当形形色色的培训机构占据了日常生活，孩子的 开学典礼 可谓来得太早，缩短了无忧无虑的童年。难怪有孩子感慨： 我喜欢寒假，不喜欢暑假，因为老师过年会回家。 令人心酸的话语，折射出孩子苦涩的心境，更值得成年人省思。

楼能建多高，取决于地基有多深。一味为了超前而教育，可能是舍本逐末。学前教育的目的不是机械记忆，而是启发大脑、激发潜能，为今后的全面发展打好基础。倘若因为提前认识了几个字、背过了几首诗就自鸣得意，不重视学习习惯和思维方式的培养，那么家长的一厢情愿，只能与孩子的成长规律相违背，与学前教育的初衷渐行渐远。

人们想起童年都是美好的、最难忘的，童年也是人的一生中经常会回忆的时光。教育部发布的《3 6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿的发展是一个持续、渐进的过程。忽视学习品质培养、单纯追求知识技能学习的做法，是短视而有害的，要让幼儿度过快乐而有意义的童年。家长、学校与社会都应充分认识到，孩子永远是教育的核心，不能因功利心态、短期绩效而牺牲掉童年应有的快乐与幸福。

中国教育学会发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》显示，2016 年中国中小学辅导机构市场规模超8000 亿元。这说明，不只是 幼升小 ， 恐慌式抢跑 集体性焦虑 弥漫在整个教育阶段。有人曾对此打过比方：在电影院里，观众都是坐着看电影，但当前排观众站了起来，后排的人会纷纷效仿，最后整个影院的人都选择站立观影。在教育资源的分配还未能达到高位公平的情况下，这样的焦虑可以理解也值得关注。做大蛋糕也分好蛋糕，在缓解教育焦虑上同样重要。作为家长，或许也需要反思，相较于孩子的成长，自己是不是更在意孩子在同龄人中的位置?进而言之，在社会层面，如果成功的概念是单一的、评价的机制是一元的， 牛蛙的战争 是否会一再演绎?

人生是场马拉松，比的是持续发力。 抢跑 不一定能赢，反而可能给孩子留下一段空白的童年。不久前，一则小朋友在雨水中滑滑梯的视频被热转，有人直呼： 孩子们的欢笑声让我的心都快要融化了，这才是童年的味道。 更加尊重教育规律、尊重成长规律、注重精神培养，让成功的内涵更为丰富多元，我们才能真正放松下来，还孩子一个快乐的童年。

如何指导学生评论这篇文章?思路在哪里?

思路指引

一、 抢跑 的三大因素是什么?

二、 抢跑 的危害有哪些

三、 抢跑 的后果多严重?

四、 抢跑 的现状如何治理?