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我的绿色计划共9篇 我的绿色计划 星期五，老师给我们布置了“我是绿色小卫士”的活动。星期六下午，我郑重邀请了爸爸妈妈一起来参加这个活动。那个时候的我真的好兴奋呀！ 我们要做的首先是分工。我的主要职责就是观察，负责观察爸爸种报春花；爸爸负责松土和播种和浇水；相比之下妈妈的任务就轻松多了，就是负责指导我填写最后的观察表格。因为我不想下楼走太远的路，所以提议就去楼顶的花园种，因为那里也遍布着花花草草。 我和爸爸一起抬着花盆上了楼。因为上午春雨姑娘途经这里，所以空气湿漉漉的，很凉快。我们一起把花盆放在花坛旁边，爸爸小心翼翼地拆开包裹着花种子的小口袋，我凑拢一看，吃惊地张大了嘴巴，报春花种子非常小，跟芝麻粒差不多，而且黑乎乎的。我诧异地问：“这么小呀！这么小的种子能长成那么大的花，那这个生长的过程一定很奇特哟！”爸爸笑道： “它本来就很小啊，和我们一样，它也是一个个的小生命，它的生长过程是很奇特，你也一样呀，从刚 出生的这么小，慢慢长到现在这么高。”爸爸笑着用手上下比划了一下。我似懂非懂的点了点头，然后好奇的看着爸爸轻轻把花盆的土翻开，把种子撒下去，接着又用树枝把土轻轻盖上，好像生怕惊醒了还沉睡在土壤中的种子宝宝。“好啦，下一步就是浇水了。 ”随着爸爸的提醒，我才回过神来，是呀，种子宝宝可是要喝水的呢。于是我跑下楼拿来了那把漂亮的水壶，手轻轻一按，水哗哗的 喷洒出来，润湿了这片干涸的土壤，渴坏了吧种子宝宝，赶紧喝吧，我会每天按时浇水守护着你们生长的。 做完 这一切以后，感觉心里美滋滋的，因为我又为绿化环境作出了一份贡献！爱护环境，从小做起嘛。 绵阳实小三年级三班 邹妤欣 中国绿色标准计划 关于该计划,请搜索:中国绿色标准计划,了解详情 人民网.cn/h/XX/1127/ 11月26日，中国绿化基金会与中国标准化研究院在北京签订战 略合作协议，正式启动“中国绿色标准计划”大型公益活动，该项活动将制定推广绿色标准，强化绿色产品检测，推动绿色品牌创建，建立“绿色标准化企业联盟”。 据介绍，“中国绿色标准计划”将搭建探索我国特色绿色低碳发 展道路的试验创新平台，研究建立不同层次和绿色能源、绿色产业、绿色景区、绿色城市等不同主题的绿色标准，同时树立绿色经济创新示范区和试验基地。 中国绿化基金会企业联盟公益基金秘书长沈林翔表示，“绿色标 准”是基于国家标准对产品和服务提出的绿色要求，是国家标准的有益补充。“中国绿色标准计划”是我国第一个以第三方机构为主导的绿色标准系统，对于我国标准与国际标准接轨具有里程碑意义。在国际社会对我国产品设置重重商业壁垒的今天，对于我国产品参与国际市场竞争将发挥重要的积极作用。“中国绿色标准计划”也是我国第一个综合性的绿色标准体系，计划将募集公益资金，资助各类现有行业绿色标准的推广应用，对于尚未建立绿色标准的行业，通过联合行业权威部门共同制定绿色标准并推广实施。 据了解，中国绿化基金会是筹集民间生态公益资金的重要组织， 成立于1985年9月27日，基金会职责是立足国内，面向世界，募集公益基金，组织实施生态公益活动，维护生态平衡，建设生态文明。为进一步推动企业参与中国的生态公益事业，中国绿化基金会成立了企业联盟公益基金，具体实施“中国绿色标准计划”，致力于推广绿色标准，促进绿色品牌的创建工作。 中国绿色标准计划的发起单位介绍： 中国绿化基金会： 中国绿化基金会是全国性公墓基金会，在民政部注册，业务 主管单位是国家林业局，是筹集民间生态公益资金的重要组织。 中国绿化基金会是根据中共中央、国务院1984年3月1日《关于深入扎实地开 展绿化祖国运动的指示》中，“为了满足国内外我国绿化事业，愿意提供捐赠的人士的意愿，成立中国绿化基金会”的决定，有乌兰夫等国家领导人支持，联合社会各界共同发起，经国务院常务会议批准，于1985年9月27日成立。乌兰夫、万里、李瑞环、贾庆林先后担任名誉主席，雍文涛、陈慕华、王炳乾、王志宝先后担任主席。 中国绿化基金会职责是立足国内，面向世界，募集绿化基金，组织实施生态公 益活动，推进生态平衡、建设生态文明，促进人与自然和谐发展。经过20多年的不懈努力，逐渐发展成为广大民众和社会组织捐资支持祖国生态环境建设的一支重要生力军。 名誉主席：贾庆林 顾问：王定国林佳楣林文漪王炳乾布赫赵南起张思卿 高德占徐有芳迟海滨蔡延松陈邦柱赵学敏曲维芝 王昌义王涛谢伯阳 主席：王志宝 中国标准化研究院：中国标准化研究院是国家质量监督检验检疫总局的直属事业单位，是我国从 事标准化研究的国家级社会公益类科研机构。其主要职责是研究国民经济和社会发展中全局性、战略性和综合性的标准化问题，负责研制综合性基础标准，提供权威标准信息服务。中国标准化研究院将为我国经济发展和社会进步提供多方位标准支持，为推动中国技术进步、产业升级、提高产品质量等提供重要支撑，为政府的标准化决策提供科学依据。 中国标准化研究院始建于1963年，是直属 于国家质量监督检验检疫总局，从事标准化研究的国家级社会公益类科研机构，主要 针对我国国民经济和社会发展中全局性、战略性和综合性的标准化问题进行研究。全院有职工500余人，包括研究员30名、博士及博士后80名。主要开展标准化发展战略、基础理论、原理方法和标准体系研究。承担节能减排、质量管理、国际贸易便利化、视觉健康与安全防护、现代服务、公共安全、公共管理与政务信息化、信息分类编码、人类工效、食品感官分析等领域标准化研究及相关标准的制修订工作。承担相关领域的全国专业标准化技术委员会、分技术委员会秘书处工作。承担相关标准科学实验、测试等研发及科研成果的推广与应用工作。组织开展能效标识、顾客满意度测评工作，承担地理标志产品保护研究及技术支持工作。负责标准文献资源建设与社会化服务工作，承担国家标准文献共享服务平台运行和标准化基础科学数据资源建设与应用工作。同时，工作直接支撑着国家质量监督检验检疫总局以及国家标准化管理委员会的相关管理职能，包括我国缺陷产品召回管理、国家标准技术审查、全国工业产品、食品生产许可证审查等。 作为国家级社会公益类科研机构，中国标准化研究院一直致力于积极参与并主 导国际组织活动，维护国家利益，承担了国际地理标志网络组织副主席职务，承担了国际标准化组织ISO的技术委员会副主席、秘书等13个关键职务，主持制定ISO标准20项。 在国家质量监督检验检疫总局党组和国家标准化管理委员会党组的坚强领导 下，中国标准化研究院紧密围绕中心任务加强党建、廉政建设和精神文明建设，实现常态化、规范化和制度化，采取灵活多样的学习教育方法，开展丰富多彩的文体活动，坚持思想政治工作理论研讨和论文评选活动，连续九年获得中央国家机关文明单位和首都文明单位荣誉称号。 中国绿色标准计划的实施执行单位介绍 中国绿化基金会企业联盟公益基金： 中国绿化基金会是全国性公墓基金会，在民政部注册，业务主管单位是国家林业局，是筹集民间生态公益资金的重要组织。 中国绿化基金会是根据中共中央、国务院1984年3月1日《关于深入扎实地开展绿化祖国运动的指示》中，“为了满足国内外我国绿化事业，愿意提供捐赠的人士的意愿，成立中国绿化基金会”的决定，有乌兰夫等国家领导人支持，联合社会各界共同发起，经国务院常务会议批准，于1985年9月27日成立。乌兰夫、万里、李瑞环、贾庆林先后担任名誉主席，雍文涛、陈慕华、王炳乾、王志宝先后担任主席。 中国绿化基金会职责是立足国内，面向世界，募集绿化基金，组织实施生态公益活动，推进生态平衡、建设生态文明，促进人与自然和谐发展。经过20多年的不懈努力，逐渐发展成为广大民众和社会组织捐资支持祖国生态环境建设的一支重要生力军。 名誉主席：贾庆林 顾问：王定国林佳楣林文漪王炳乾布赫赵南起张思卿 高德占徐有芳迟海滨蔡延松陈邦柱赵学敏曲维芝 王昌义王涛谢伯阳 主席：王志宝 参与方式 企业联盟公益基金管理运行机制具有超前的制度优势，基金使用方向充分尊重出资企业意愿，资金运营管理严格规范，确保公益基金公开透明运作和良好发展。企业可以选择的捐赠和资金参与形式： 一、直接捐资： 捐赠企业将捐赠资金汇入中国绿化基金会账户，由企业联盟公益基金管理委员会办公室按照中国绿化基金会相关基金管理办法，用于中国绿化公益事业。 二、设立冠名专项基金： 企业可以在指定行业冠名设立行业专项基金，并明确专项基金的使用方向或范围，由企业联盟公益基金管理委员会办公室根据企业要求负责实施。 每个行业限设一支冠名专项基金。 三、参与公益项目运作： 企业可以参与“企业联盟公益基金”现有公益项目运作，或者企业自选项目，通过“企业联盟公益基金”这一平台，由企业联盟公益基金管理委员会办公室和企业共同运作监督所选定的项目。 绿色行动 一、绿色公益品牌创建计划 为了加强绿色生态文化研究，加强绿色生态文明宣传教育，促进绿色生态文化载体建设，促进绿色生态文明创建活动开展，推广健康文明的生活方式，通过对我国地方、城市生态环境的调查；企业绿色公益方面的投入调查；对我国的绿色、生态等公益事业发展状况的调查，发现并树立我国在绿色、生态、公益等方面有突出表现的城市和企业，通过对这些城市和企业的表彰和宣传，向全社会传播绿色、生态、公益理念；创建绿色、生态、公益氛围；促使更多的企业和个人参与到绿色、生态、公益事业中来。 二、行业专项基金建设计划 为了加快产业结构调整，促进能源资源节约，大力发展低碳技术，大力发展循环经济，积极发展绿色产品，进一步加强自主创新，通过行业内领先企业的积极参与，设立行业冠名基金，对我国重点的绿色生态文明建设项目扶持和资助，带动整个行业的全面、积极参与及共同进步，一方面促进我国的绿色生态事业的发展，同时，在行业内倡导可持续发展的行业发展理念。 三、生态环境保护改善计划 为了进一步加大污染物减排力度，加强污染治理和生态修复，不断改善城乡人居环境，加快地方生态屏建设，健全生态安全保障体系，通过与地方政府的有效沟通，以地方政府为主导，企业积极参与建设有利于改善地方生态环境的公益项目，以满足人们日益增长的物质文化生活需求，同时宣传企业的绿色理念及企业文化。有关文件 《我的绿色日记》说课稿 设计理念： 环境意识已成为衡量一个民族文明程度的重要标志，如果学生从小就能培养起牢固的环境意识和保护环境的习惯，则有利于提高我们全民族的素质，有利于环境的治理和资源的保护，也有利于学生科学意识的培养和道德水平的提高。人本主义道德教育模式著名代表人物——心理学家罗杰斯主张，坚决反对硬性灌输道德信条和机械训练习惯的做法，应建立一个从儿童实际出发，重视儿童参与、体验，激发儿童内在情感的道德教育氛围。因此，在《保护环境》第二课时的教学设计中，我通过“让学生走向社会，进行实地考察”、“搜集世界各地环保现状资料”、“编写环保小报”、“文艺表演”、“设计环保行动方案”等活动，有意识地培养学生的参与意识，充分体现学生在学习过程中的主体作用，使之在参与中获得愉悦的体验，能有效地使外部学习活动内化为学生的道德认识，产生道德行为的内驱力。 设计思路： 欣赏导入，激其意识，启发参与。 欣赏是一种以儿童的体验、感受为主要学习方式的活动，上课一开始，我让学生欣赏直观、生动的“世界自然文化遗产——九寨沟”的音乐风光片，让他们体验到大自然的美、音乐的美，让他们在这种具有导向性的情感氛围中激起环保的参与意识——课伊始，情也生。同时，我还让他们跟随音乐哼哼唱唱，充分放松学生的身心，营造一个轻松、和谐的氛围，为课堂创设一个良好的开端。 重视实践，增强体验，激情参与。 儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感。在课前，我组织学生走向社区、公园、工厂等地进行环保情况现场调查活动，并通过各种渠道搜集世界当前环保信息，让他们对所关注的环保问题通过亲身体验获得更直观的印象和更深入的了解，并在课堂上交流、讨论，以此开拓学生的视野、提高他们的兴趣、促进参与品质的形成。 联系自我，及时反省，强化参与。 当学生交流汇报完调查结果后，教师紧接着在课堂上汇报课前“学生环保行为的问卷调查”结果，以此激起学生对当前形势的深深忧患。接着，教师讲述自己的故事——《上海南京路乱丢食品包装袋被罚款》，感染、教育学生，同时放松学生的身心，为让他们深刻反省以往的不足起抛砖引玉的作用。最后，我让学生细细回忆过去，畅谈以往在环保方面的不足，将思品课程与儿童自身生活世界紧密联系，让课程变得对儿童更有意义，这样，有利于参与品质的强化和道德品质的内化。 制订计划，指导行为，促进参与。 学生的参与意识一旦被激起，其参与激情会极为高涨。当他们畅谈自己在以往环保方面的不足，深切反省后，我及时注意课堂调控，及时捕捉反馈信息。根据知行统一的原则和儿童生活的逻辑，紧接着让学生设计密切联系他们生活的主体环保行动方案，增强学生的主动性和参与意识，以引导他们在生活中发展，在发展中生活。 才艺表演，升华情感，形成高潮。 根据小学生爱表现，喜欢各种文娱活动的特点，在课前，我就让他们事先编写环保小报、编排《小组唱》、《三句半》等节目，并在课堂上进行展示和汇演，既对教学内容作了补充，又活跃了课堂气氛，形成了教学的高潮。师生在欣赏中得到了情感的熏陶和品德的升华。 及时评价，树立信心，回旋主题。 评价是强化学生正确的学习动机，使他们看到自己的成功的重要手段。在教学中，积极的评价，正面的肯定，能使学生产生一种成就感，增强参与活动的信心。下课前，教师对本堂课中表现出色的同学及时进行评价，树立他们保护环境的信心。最后，让全体学生轻声哼唱歌曲《装扮蓝色的地球》离开教室，让他们在音乐声中，得到心灵的净化和希望的放飞。 教学有法，但无定法，贵在得法。上述六个环节，循序渐进，层层展开。通过学生的参与和体验，极大地调动了他们学习的积极性和主动性，改变了“空洞说教”和“概念灌输”的局面，给思品课注入了新的活力，提高了环保教育的针对性、实效性和生动性。 教学过程： 、欣赏引入。 1、点击课件。播放“世界自然文化遗产——九寨沟”音乐风光片，让学生边欣赏边跟随音乐哼哼唱唱。 2、畅谈感受。师：亲爱的同学们，上节课，我们刚从“美国的黑色风暴事件和伦敦的烟雾事件”的阴影中走出来，现在，我们能欣赏到山清水秀、鸟语花香、旖旎动人的九寨沟风光，聆听到优美的、任人遐想的风笛音乐，你最想说的是什么？ 汇报交流课前调查结果。 1、师：是啊，在充满了暖暖阳光、绿色生机的生活环境中生活，谁都会心旷神怡！可是，大自然对我们敞开胸襟，尽情拥抱我们人类的同时，我们人类却不能给它厚爱，沙尘暴、大气污染、噪音污染、白色污染、乱砍乱伐、捕杀生灵，一幕幕的悲剧时时在上演！上周六，老师请雏鹰假日小队的每位成员确立一个主题，分组进行了富阳的环保现状调查访问活动，同学们用自己最喜欢的方式进行了记录，如拍照片、录像，记录有关事实和数据等，并撰写了调查报告。下面，请各组汇报调查情况。 2、师：以上是我们富阳的情况，下面请其它同学上台展示搜集来的中国及世界的环保现状资料。 师：听了这些同学的汇报，同学们想说什么？ 教师小结并板书：绿色家园，已遭破坏，保护环境，迫在眉睫。 教师、学生自我反省。 师：美丽的家园不再依旧，我们都有责任。上周五，老师对大家作了个问卷调查，调查是无计名进行的，因此，同学们放心地填写了。下面，请大家再次看看这份问卷 、公园里有一只美丽的小鸟，你的想法是：a抓住它b羡慕它在蓝天翱翔c无动于衷 、对于一次性筷子和饭盒的使用，你的想法是：a忧患无穷b无所谓c因方便而喜欢用 、对于公园里满地的垃圾，你的做法：a熟视无睹b经常去捡c偶尔去捡 、你经常通过看书、看报了解当前世界环保形势吗？a偶尔了解b经常了解c从不了解 、你捕过青蛙、蜻蜓等小动物吗？a有b没有 、你种过花草树木吗？a有b没有 师：通过调查，老师发现大多数的同学在平时的生活中有较强的环保意识，但也有少数的同学在这方面的意识较淡泊。那么，李老师做得怎样呢？想听听老师的故事吗？文综之家http:// 师：老师也有这么难堪的故事，请同学们仔细回忆一下过去的生活，你在环保方面有无不足之处？下面，“讲述老百姓自己的故事”正式开始。 制订行动计划。 师：听了同学们真实的故事和感人肺腑的悔悟，老师相信同学们肯定能在以后的实际生活中，保护、爱护好我们的家园，为地球妈妈献上一份厚礼的。今天，老师将和大家制定“绿色行动”计划，每位同学必须参与一个行动计划的制定和实施，相信大家通过这样的活动，会有所进步。以下行动指南供同学们参考：回收废电池，减轻环境污染计划；恩波广场市容监督计划；认养一棵小树计划；在校“杂物三不扔”计划；你丢我捡计划;绿色宣传活动计划等等。下面，请同学们分组合作制定“绿色行动”方案。分组制订行动方案。 交流、汇报行动方案。 文艺节目演出和环保小报展示。 师：多么美好的愿望啊，希望大家能付之于行动，好好实施你们的计划，有了你们的这些行动，老师相信，以后的家园，天会更蓝，水会更清，地会更绿！今天，我们班“百灵鸟合唱组”的同学为大家带来的动听的小组唱——《装扮蓝色的地球》，请大家欣赏。 师：谢谢小演员们精彩的表演，我想，地球妈妈听了你们的演唱，一定会感激不尽的。今天，沈浩阳等四位男同学还为大家准备了精彩的“三句半”——《要让环境美起来》！有请！ 师：多么有趣啊，如果我是地球妈妈，还有什么理由不相信大家呢？你瞧，编报组的同学在上周六、日编写了图文并茂的环保小报，大家想欣赏吗？ 小结下课。 师：动人的歌谣轻轻扣击着我们的心弦，张张小报拂过我们的视线，是啊，要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来！今天的课堂中，同学们畅谈感受，积极参与。老师相信，只要每人献出一点爱，我们的世界将变成绿色的人间！请全体起立，让我们随着音乐伴奏轻轻唱起来！播放歌曲《装扮蓝色的地球》的伴奏，让学生边拍手，边哼唱，在愉快的气氛中离开多媒体教室。 XX学年班级“绿色教育”工作计划 二班 为了全面贯彻科学发展观，响应学校创建绿色校园的号召，推动我校生态环境建设向纵深发展，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，凸现办学特色，切实提高我校学生现代文明素质和环境意识，结合班级实际，特制订本方案。 一、指导思想 以“科学发展观”的重要思想为指导，以《“绿色学校”评审标准》和有关文件精神为依据，以学校近年来积淀形成的礼仪教育特色为基础，结合我校的特点，把创建“绿色校园”、实施“绿色教育”作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，确立“绿色文化”理念和“整体规划，分步实施，自行设计，彰显个性，突出特色，形成品牌”的总体思路，以绿色文化引领校园文化建设，以幽雅和谐的人文环境陶冶学生情操，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全方位打造绿色校园文化。通过创建绿色校园，校园内绿树成荫，景色优美，自然景观和人文环境生趣和谐，相得益彰。时时处处都能感觉到绿色的存在，四季常绿，人文彰显。 二、工作目标 绿色，是生命的颜色，绿色，是健康的颜色，绿色，是美丽的颜色。如果把校园比作一片树林，那么每个班级就是一棵小树。只有每个班级焕发出浓浓流行色，整个校园才能一片绿荫。为此，我们要创建“绿色班级”，创出我中队的特色。通过提出创建特色班级，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。 三、工作措施 1、创建绿色物质景观。 创建绿色物质景观，重在体现舒适与美。首先，要给学生以舒适的感受。学生有三分之二的时间是在课堂上度过的，让学生感到舒适，是其健康成长之源。教室里空气要流通、光线要充足、温度要适中??总之，“绿色班级”要给学生提供一个自由、清新的环境，以便他们能在最小的压力和最大的效率中进行学习。其次，要给学生以美的体验。亚里士多德曾说过：“教育中起首要作用的应当是美的，而不是野蛮的、动物的。”席勒也曾说：“要使感性的人变成理性的人，除了首先是审美的人，没有其他途径。”同学生在惊讶于物质景观的美中进行体验，在对美的体验中进行理解，在理解的过程中学会创造，创造的过程即是学生生命 得以展现，得以丰富的过程。 2、构筑“绿色信息通道”。 “绿色信息通道”主要是为学生营造一种良好的班级舆论环境，以保证学生在社会化的过程中能保持正确的方向，积极健康地成长。创建绿色通道有这些要素：首先，通道信息要教人求真。信息传递着各种各样的文化，它具有启迪、感化学生的作用，可以影响学生的思想、意识等精神取向。所以，信息一定要可靠，教师通过真实的信息教人求真，学生在真实的信息中学做真人。其次，绿色信息通道需要学生自己不断拓宽。学生需要在直面困难的过程中学会勇敢，绿色信息不是为学生撑起一方晴空，而是让学生学会在风雨中前进。学生必须自己学会选择信息，健康在某种程度上是自己选择的。 3、搭建“绿色人际交往”平台。 “绿色人际交往”着重强调平等、合作、宽容和理解，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中凸显自己的个性。学生之间的竞争也应是合作基础上的竞争，要学会理解与宽容。每个学生都是活生生的生命个体，有独特的个性特征，也都有相应的人格缺陷，在交往中难免发生摩擦与碰撞。这就要求学生要学会尊重、理解别人，理解别人才能认识自己，取他人之长补己之短、宽以待人，方能健康成长。 4、营造绿色班级氛围。 首先，要从小事做起，用有形带动无形。如创建优美的教室环境，课桌椅排放整齐、室内卫生干净整洁、板报壁画相互映衬，让整个教室和谐统一；培养学生的文明习惯，要求学生服装整洁，举止文明，行为规范等。如此，学生在日常的学习生活中逐渐学会严于律己、团结协作、热爱集体、关心他人。长此以往，这种情感就会慢慢内化，逐渐形成一种风气。其次，用无形促进有形。绿色班级氛围形成以后，就会发挥潜移默化的作用，学生置身其中就会自然而然地、不知不觉地受到熏陶，这一方面能帮助学生进行自我教育，另一方面，也会形成一股强大的精神动力，推动学生自觉行动起来建设自己的“家园”。 四、具体安排 为了实现创建绿色班级的基本理念，体现实施原则，在设计开展主题教育活动时，一方面必须立足于对学生进行有效的“环境教育”，即“在环境中的教育”和“为了环境的教育”，从而增强学生的环境意识和培养学生的环保素养；另一方面要着眼于班集体的整体建设，构建“绿色、和谐、民主”的班级育人模式，从而提高学生整体的综合素质。 1、开展“寻找绿色，喜爱绿色，呼唤绿色，感悟绿色”系列活动，培养学生环保素养。 让学生在参与活动的过程逐步得到对“绿色”的认识与提高，活动的过程强 调参与互动；将活动渗入学生的学习生活内容，并让学生在活动中发现自我、展示自我、提高自我。 第一环节——寻找绿色 活动形式：主题班会。 通过活动让学生在班会中进行一次全新绿色生命的净化教育，从而明白什么是绿色，如何寻找绿色。 遵循的原则： 第一，尽量采取直观的方式，选材应优考虑具有代表性，让学生不仅动眼，而且动心。例如：通过VCD或图片展示一些沙漠图片、环境污染图，与其具有强烈对比的美丽草原图、大海的图、壮美的山河图等，让学生自由的畅想看到图片后自己的感受，且明示这些情况存在于现实生活中，正不断地延续着。第二，在寻找绿色时，应尽量拓宽思路，打开学生思维，将绿色主题引入更深一层的含义。如引出：在现实生活中的绿色，远不止我们看到的绿色，其实我们还经常运用着绿色。如：奥运五环中就有绿色，在超市的货架上也就绿色食品，还有人人都爱的绿色氧吧等等，你们知道这些绿色，它有什么含义吗？此外，我们还可以提问：在我们的生活中还用到了什么绿色，你最熟悉的绿色又是什么┄┄通过这些问题，让学生的思维沸腾。 在此环节的活动中，可以为每一位参与者设计一份参与表： 通过活动，用学生自己的言语去发现绿色的美，绿色的作用，绿色的可爱，从而引入下一环节——喜爱绿色。 第二环节——喜爱绿色 活动形式：真切体验。 活动内容设计： 自己动手创办“绿色文化长廊和展示板”，用喜爱的绿色装点我们的教室。“寻找绿色，发现绿色，爱上绿色，我们要用自己的双手将大脑中的绿色展示出来”这将是本次环节的实施重点。学生动手通过绘画、诗歌、对联、图片、小制作等 将自己心中的绿色用最生动最有意义的方式表达出来，并将那些有创意的学生评为的“绿色小使者”；班级还可用绿色主题创办一期黑板报，用我喜爱的绿色装点教室，取上自己喜爱的绿色名称。活动小结可让学生在自己的活动感言中写出最真最纯的绿色希望与喜爱之情。 第三环节——呼唤绿色 活动形式：身体力行，大家行动起来。 活动的内容设计。坚持以“学生为本”，让更多的学生参与到实践中来。本环节的活动着重抓好“五建”、突出“五还”。即：创建“绿色班级”把创造权交还给学生；创建“绿色校园”把主动权交还给学生；创建“绿色家庭”，把宣传权交还给学生；创建“绿色社区”，把参与权交还给学生；争做“绿色使者”，把体验权交还给学生。使每一个学生在宽松愉快的心理环境里，在富有青春朝气和时代气息的实践活动中，不断强化绿色情感体验。 第四环节——感悟绿色 一场生动的汇报会，一篇篇感人的“绿色感悟”将此活动推向了最高潮。细化“绿色”，凸现“绿色效果”这应是本次活动的最终旨意。 2、开展“爱我班级，爱我学校，我为学校添新姿”系列活动，构建“绿色、和谐、民主”的班级育人模式，提高学生整体的综合素质。 首先，创建“清洁、优美、文雅的班级环境，给学生以舒适的学习空间。教室地面、墙面、讲台、门窗、窗帘干净；桌椅整齐，清理工作整洁，张贴悬挂大方美观；班级内要有环保标语，开设“绿色园地”；垃圾进行分类清理；其次，构建“和谐、民主“的“绿色信息通道”和“绿色人际交往”。为学生营造一种良好的班级舆论环境，以保证学生在社会化的过程中能保持正确的方向，积极健康的成长。人际交往强调平等、合作、宽容和理解，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中凸显自己的个性。同学之间互助友爱，班级学习合作氛围浓厚，创建绿色班风，积极开展创建活动。 篇一：我的计划书 我的 计划书 爸妈我已经计划不 去读大学了，你们先不要过于激动，我这样说肯定是有我的原因的，你们先看看我的原因再 说也不迟呀，对吧！先看下面。 不读之理: 一、快回来的时候 我和班上的其他两个同学一起去请教了老师，问下我们在假期该去看些什么，做些什么，然 后聊着聊着，老师就说其实我们这个专业是比较难学的，过去一个班能真正学好的，几乎没 有几个，所以这届可能也差不多。然后我就总在想我是不是其中的一个。想着想着我就想到 了我的英语，它是多么的烂，你们也知道我的 英语是不好的对吧。所以我怕如果再这样读下去也不会有好的结果，到时不要毕业之后，还 是空白的一张纸，里面什么也没有，这既是我不想看到的，也是你们不想看到的，对吧。以 后可就后悔都来不及了。那时既浪费了我的时间又浪费了钱，可就亏大了。所以你们要好好 考虑考虑。还要不要再读下去。 二、这个也是比较 重要的，就是再读下去大概还要多少钱的问题，我已经帮你们算过了，我这个学期用了14000 元，当然加上了电脑的钱，除去电脑的也还有1万，然后下个学期还要交XX元，其实不止 XX，有些费用我还没有算到，比如还有300元的班费，200元的热水卡费等，加起来差不 多也快1000元了，再加上生活费我算一个 月用600元，也差不多了吧，应该不算很多，因为有电话费在里面。这个学期大概有四个多 月，就要2400元了。所以一年加起大概要16000元的样子，这里还有两年半，大概再读下去 还要40000元左右。我认为这些钱与其用到不保险的地方，还不如用到该用的地方，你们说 对不对，还有就是我这两年的时间，如果失败了不就白白的浪费了，还要先说明一下，我对 这个专业也不是很感兴趣，当时选它也是别无选择了。还有就是你们不要觉得如果我不读了 就浪费了那1万块钱，其实没有，我到那里也学到了不了的东西，交到了不少朋友，没有白 白浪费，也值了。 最后就是你们自己 想了！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 陈义全XX年 不过我现在决定还是上比较好了，呵呵！！！ 篇二：我的创业计划书 创业 计划书 根据自身的情况和 市场实际的了解，以及对国家政策的扶持创业人员的财政补贴，现阶段南宁市属于扶持创业 人员的试点城市。对大中专等技院毕业学生、农民工、农转非、退伍军人、水库区移民、城 市失业人员、残疾人、拆迁户等八类人群创业的扶持对像。我本属于扶持人群之中。所以充 分利用这个好政策进行创业。 一、首先进行公司 登记注册计划 注册公司的类型： 独资企业，独资企业的适合商贸销售代里产品之类。其好处是股东单一运作决策容易，纳税 只须纳个人所得税，无需公司所得税，注册资金无限制；不利之处：股东单一承担全部的风 险无限责任，公司名头不大，不好取名，也不好融资，长远不利于发展，公司会因个人而意。 有限公司，公司头衔大，好取名，容易融资，股东多，风险分担小而且还是有限责任，不会 影响到个人财产，同时可以发挥每个股东的智慧和能力，对公司发展很活力，起到群策群力 的作用，也不会因个人意异而变化。不利之处：得纳公司所得税，个人所得税，每年财务费 用多支出审计费用，注册资金有限制，公司运作决策不易。 二、公司注册资金 定在十万元左右 原因在于创业扶持 范畴，可以得申请微型企业，获得政府扶持创业基金财政补贴注册资金的30%，还有其它相 应部门财政补贴，公司贷款获得优惠贷息，由政府担保，工商税收减免等。 三、企业经营类型： 批发、零售、代销等商贸产品及服务。主营产 品：节能环保、日用百货、家庭电器、其它等。 四、主营产品市场 经营分析与评估 以节能环保产品来 进行分析,当前世界都在昌导节能减排情况下.我国大力扶持节能环保产业的开发与生产.是 市场新兴热门的产业,在发达国家已成熟阶段,在国内还是空缺的市场.属于开发生产阶段,新 出来的产品也层出不穷,商业嗅敏感的商家都已抓住这个利好机遇.想在这块大蛋糕分上一块, 新兴的产品,利润率也是相当高的.节能环保产品今后是人们生活的必须品.例如:空调节电器, 面对全国电荒的情况下,电价大涨,面对宾馆减少开支,节电是他们首要考虑,环境污染,水资 源,空气等,人们日益要求生活健康状况下,水源产品的过滤器,空气的静化器也逐渐走近人们 的视线,谁先抓住这一商机谁就先占有市场的利润. 五、产品市场竞争 的概况 主营产品节能环保 是市场新兴的产业，品种繁多，市面上还不规范，还没有形成产品品牌销路，所以要通过一 个质量和售后服务好和技术先进的产品来建立一个品牌销路。通过到各个小区去搞促销活动， 这样即能提高产品的知名度，同时也提高销售额，逐渐建立起经销商的品牌,节能环保产品谁 先打开市场的销路,谁就占领未来的市场. 六、市场销售计划 以批发为主，零售 为补，开一个公司形象店面。建立一支精英业务团队，不断的培训和指导业务员的产品推销 能力。以各个街巷商铺，经销商，超市及终端用户进行推销铺货。当公司的销售品种多时， 建立 一种模式营销店，进行招商加盟连锁等产业链。 七、公司组成的结 构 设总经理一职，是 公司的大股东或由股东大会推选举，公司的法人代表，决策者，公司的运作，货源的渠道主 要负责人。财务人员一名，负责整个公司的财务报表及产品成本的订价。业务经里一名，负 责建立业务团队和产品推广计划，带领团队把公司产品推广市场。业务员若干名，负责产品 的推广销售。营业员三名，负责店面产品销售及仓库产品管理。 八、企业融资和出资方式： 业主出一点，向私 人借一点，邀请有决创业人入伙投一点，公司注册后获政府补贴一，以公司名誉向银行贷一 点。估计融资总额：业主5万，借得5万，入伙人出5万，公司注册资金10万可获得财政补 贴30%，那得3万，向银行贷款5万到10万。合计23 28万左右。以获23万为准，注册资 金10万，还有13万作为活动启动资金。 九、前期资金分配 利用估算 公司住址办公室租 金：500 1000元/月 申请注册资金认证 费用：XX元 铺面租金： XX 3000元/月 铺面装修：3000元 办公用品：2500元 公司注册行政费用： 500元 首批货款：5万 进货差旅费用： 1000元 人才招聘费用： 1000 合计：七万元左右 为起初的启动资金。 十、公司员工的工 资支出估算 总经理：2500/月 业务经理：XX以 上 业务员：底薪900+ 业绩提成 财务员：1200元 营业员：底薪900+业绩提成 仓管员：1000元 入股或合伙投资人 参与经营：XX 各职位均以1人算 合计：9600元 十一、公司运转时 一个月费用固定支出预算 办公地租金：1000 铺面租金：3000 办公差旅费：XX 工资费用：9600 合计：15600 公司必须在每个月 营业利润在2万元以上方可保本运转，否则公司就处在于亏转载于:写论文网:损状态，容易陷入困境倒闭。 十二、产品的利润 空间分析估算 如产品的营业利润 空间为20%，那么一个月的营业额需在10万以上的销量。这才能保证公司的正常运转。 十三、节能环保产 品进货清单 空气净化系列：空 气静化器、香薰灯等 水净化系列：净水 机、节水保健花洒等 环保家居用品：洁 地机、保鲜盒等 节电家居用品：空 调节电器、电蚊器、无叶风扇、即热水龙头、取暖袋等 绿色照明led：负 离子净化节能灯等 篇三：我的求职计划书 我的 求职计划书 面对瞬息万变的信 息时代，面对当今社会严重的就业形势。作为一名在校大学生，我也即将面临着人生的又一 次挑战——求职.应聘，，去为实现自己的理想而奋斗。就业对我们每个人来说都是非常重要 的事情，我们都要做好充分的准备，这种准备不仅是为求职投入更多的精力，同时我们也要 保持乐观的心态。“毕业等于失业”——这句话时时在我的耳畔响起。当今这严峻的就业环境 不得不让这些没有深入社会的大学生恐惧万分，自己好不容易发费了家里大量的积蓄，来到 大学接受了三年的高等教育，难道自己就这么一文不值吗？其实我想说，情况并非如此，问 题的关键在于我没有能够很好的认识自己了解自己，现今的就业环境，若是对自己有一个全 面的透彻的了解加上对社会的求职经验，技巧所有涉及的话，找到一份工作其实并不难。我 的求职计划有以下几点： 一了解自我 1个人能力 经过多年的国家教 育，以及我自己的不断努力和不断完善，我具备了较好的学习能力，能够从容不迫地接受新 的要求和能够更快更好地学会一门新的本事，并加以实践，做到活学活用。 2专业技能 我是一名计算机应 用专业的学生，而说起计算机应用专业，可能大多数人都会认为这个专业很吃香，毕竟现在 社会上建筑等行业都需要这样的人才，也许只有我自己才明白本专业的就业前途是多么坎坷。 其实计算机应用专业三年的学习，学的根本就不够深入加上这个专业是专科就学习本身而言， 其实学得很表浅，知识懂那么点，但也不是深入，蜻蜓点水而已地学了三年，我一直这么觉 得学校为我们选择的教材很好，只是受时间和能力的限制，使得我们的很多课程无法进入到 真正精髓的部分便结束课程了，这一点相当的可惜。 既是自己毅然决然地选择了就业，就应当全身心地投入到就业准备当中去，仅凭一张大学文 凭根本吸引不了任何人的眼球，所以为了跟好的就业我应该积极努力考取与本专业相关的证 书，其次做足市场调查工作。市场调查工作包括多个方面，人力资源市场供求状况和相应的 人力资源价格。针对这两点，我会对自己的价值做出初步估计，这份估计需要我自己深入地 对当前形势以及个人本身情况量身定做，不遗漏一个细节，不放过一个疏忽。只有经过全面 的自我剖析，才能更加犀利地给将来就业方向进行定位。注重同学之间交流。在自我探索的 过程里，不能一味的一意孤行，有的时候需要多听听家长、同学们的意见。我认为同学们之 间有必要就求职的问题深入讨论，结合同学的优缺点，适时补充自己的不足，发现同学的优 点，知己知彼，方能百战而不殆。结合自身特点。虽说现在大学生就业后找到的事情都纷歧 定与自己的专业对口，但我还是希望能够找着一份与我所学的经贸翻译吻合的职位，毕竟这 样上手更快。大学既是选择了这个方向，说明我对其还是比力感兴趣的，同样，做一份自己 感兴趣的事情，才会从中找到快乐和满足感。我想只有自己拥有了一个明确的目标后，才不 至于让我在大学四年里没有奋斗的毅力。 1大就业信息的收集，通过学校、报纸、网络、招聘现场等。把自己的就业问题放在第一位， 多动大脑思考如何才能找到适合自己的工作，为自己也为家人，为父母，让父母不在辛苦， 因为他们为我们付出的是在是太多了，我们无以为报，只能是找到一份好的工作，，让他们放 心—— 2树立正确的就业 思想，端正自己对就业的态度，把自己放在一个合适的高度来看，做到不骄，但也不要太过 悲哀，相信自己会对自己认真负责。 3通过学校举行的 招聘会，结合自己所学的技术专业，寻找一份与专业知识有关的工作，以便在以后的工作中 能够发挥自己的能力为公司求和自己求发展，让自己有一个美好的明天。 1网申这是最便捷也是成本最低的应聘形式，包括在中华英才网等几家大型人力资源网站上 投递简历在应聘公司的公司网站或邮箱投递简历，坚持每天发费一定的时间用于搜索相关信 息，投递简历和接收回馈。 2大小型招聘会 携带个人简历前往指定的地点参加，前期了解参加招聘会的用人单位的相关信息情况，对自 己中意并觉得合适的单位深入了解，调整个人简历。 3求职的途径多种 我们一方面在埋怨环境被污染，可是另一方面我们自己又何尝不是在污染环境呢！您说是不是？当大量的一次性筷子造成森林遭受过度砍伐，虽然呼吁着，但人类仍然止不住地区开伐，去利用。是在毁自己子孙后代的前途吧。仿佛是语言上的巨人，行动上的矮子。被人嘲笑得开心么。当开大厂的老板正满面红光地介绍自己工厂的设施是多么得安全，排污设施是多么得环保时，殊不知，他家的沸水正在往场外的小河排泄。所以，尽管我们天天在宣传环境保护意识，可是污染环境，危害生物的现象仍然屡禁不止。为什么会有那么多矛盾现象产生呢？我认为，关键在于很多人没有重视环境保护。我们在抵御污染环境的同时，还要加上“从我做起！”这后半句，这样才能真正使环保意识在我们每个人的头脑里扎根，使我们的所作所为时刻都为环境考虑。 主题班会教案 “绿色与我同行”系列活动 人类只有一个地球，保护地球就是保护我们共同的家园。在工业化高度发达的今天，水污染、空气污染、水土流失、土地荒漠化等问题对人类生存构成严重的威胁，环境保护巳成为我们必须认真对待的头等大事，保护环境，从自身做起，使我们的明天变得更美好。为了提高广大学生的环境保护意识，为我们的地球缔造一个绿色的明天，我校组织了1524名学生参加了“绿色与我同行”的系列活动。 一、活动目的 以学生为主体，以校园为基地，以家庭为背景，通过“绿色与我同行”系列活动，培养学生的良好环保习惯，使学生明白：环境，与人类息息相关，与发展密不可分。环境教育，“从我做起，从现在做起”是中小学生的责任。环境教育可引导学生认识到，只有靠科技的进步，才能以积极的手段去解决，从而激发学生学习科学技术知识的积极性。 二、实施步骤 第一阶段：宣传动员，营造绿色氛围 XX年3月开始，学校科技组、德育组、少先队大队部整合在一起，制订了“绿色与我同行”系列活动计划。并通过红领巾广播站向全校36个中队的1524个队员进行动员，通过专题报告、国旗下讲话、班队活动，假日小队活动，营造绿色氛围，各中队制订活动方案，按活动计划进行活动。 第二阶段：“绿满新世纪”活动 活动一：“绿色宣言”板块，举行电脑小报设计赛和“金话筒”比赛。 要求：六年级七个班级共有学生350人，结合毕业论文，自己访问、调查、撰写的环保小论文，利用学校广播向全校学生进行演讲，评出8名“金话筒”；四年级共有六个班级302个学生，进行电脑小报设计，则是以“绿色环保”为主题，寻找各种环保知识，进行电脑排版设计，每个班级挑选6张最佳小报，放在校内市窗进行展览，并评出8张最佳小报表彰。 活动二：“绿色满园”板块，是儿童摄影作品展和儿童绘画比赛。 要求学生走向社会，在大自然中寻找绿色，体验“绿色环保”给我们的生活带来的益处，进行了儿童摄影作品展，全校36个班级，每班一个展板，进行展览，有学校家教委员会给学生当评委，评出最佳板面设计。同时还进行百米长画卷绘画比赛，那是一、二年级爱好画画的小朋友，并评出最佳绘画手，这幅百米长画卷，“六·五”环境日那天，我校上街宣传时挂在工人俱乐部前，向嘉定市民展览。 活动三：“绿色心愿”行动板块，它包括“我为嘉定创模”作贡献环保知识征文赛，共收到环保征文746篇，“绿色聪明一招”比赛，共收到817篇聪明一招其中有十二篇被刊登在《青少年科技报》和《动手做》报上，其中有几招被嘉定电视台拍摄成电视。同时还在三年级六个班中进行了书法、诗歌朗诵赛，充分体现了孩子们的“绿色心愿”。 第三阶段：走进社区创建绿色社区 活动一：绿色回收行动 一节节的废电池，会造成对地球母亲的伤害，以假日小队为单位，以六一、丽景、金沙小区的队员，给废电池一个安全的归宿，在居委会前安收集废电池箱，自觉也废电池丢入箱内，以消除环境污染的隐患。 活动二：绿色呼唤行动 “小手牵大手，共创无烟家庭”在小区里宣传，向小区居民投送604封倡议信，向居民宣传吸烟对身体的危害，提倡积极争创无烟家庭。 活动三：绿色生活行动 假日小队的队员们向自己的家长提出了绿色生活行动，上街买菜尽可能用布袋、竹篮子，少用塑料袋，以减少污染，自觉节约能源、随手关灯，节约用水。家里尽量不用一次性物品，拒绝食用野生动物。 活动四：绿色造绿行动 在小区里爱护花草树木，认养小树苗，给小树挂牌，认识挂牌植物的名称、特征、用途，了解了植物的生活习性，学到了养护的知识。 活动五：绿色水域行动 利用暑期时间，进行了对城厢镇地区环城河、连祁河水污染进行考察、调查行动。调查水质，进行了水质采样分析，调查河床的淤泥的淤积情况，河两岸的居民向河中倾 倒垃圾及污染源等问题，写出水污染调查报告，作为附件，送区政府，为改进家乡的水质作出一份贡献。 三、收获和体会 以学生为主体，以校园为基地，以家庭为背景，通过“绿色与我同行”系列活动，树立了环保意识，培养了学生良好的环保素养以及自觉探索精神。通过这次系列活动，学生们翻阅了大量资料，收搜整理资料，掌握了一定的环保知识，通过宣传实践活动，提高了写作、观察、演讲、表演、分析能力，同时解决问题的能力也有明显的提高。 走进社区创建绿色社区 嘉定区普通小学朱彩英活动一：绿色回收行动 一节节的废电池，会造成对地球母亲的伤害，以假日小队为单位，在六一、沙霞、金沙小区的队员，给废电池一个安全的归宿，他们继续在居委会前安放收集废电池箱，让小区居民自觉地把废电池丢入箱内，以消除环境污染的隐患。 活动二：绿色呼唤行动 “小手牵大手，共创无烟家庭和卫生家庭”。队员们在小区里宣传，向小区居民投送倡议信，向居民宣传吸烟对身体的危害，提倡积极“争创无烟家庭”和“卫生家庭”。同时又向居民宣传不要随地吐痰，不乱扔垃圾，家家要做到垃圾分类，及时把垃圾送入垃圾桶，户户争做遵守七不规范的模范家庭。 活动三：绿色生活行动 假日小队的队员们向自己的家长提出了绿色生活行动，要求爷爷、奶奶、爸爸、妈妈上街买菜尽可能用布袋、竹篮子，少用塑料袋，以减少白色污染。自觉节约能源、随手关灯，节约用水。家里尽量不用一次性物品。保护野生动物，拒绝食用野生动物。 活动四：绿色造绿行动 结合《上海市中小学生常见植物识别活动》，假日小队的队员在小区里爱护花草树木，认养小树苗，给小树挂牌的活动。让小区居民认识挂牌植物的名称、特征、用途，了解植物的生活习性，学到了养护的知识。孩子们还向爷爷、奶奶讲述常见植物的知识，受到老人们的欢迎。 活动五：绿色清除行动 孩子们利用双休日进行调查，发现各种野广告种类之多的不可想象。例如：各种各样培训的、家教的、招工的、搬家的、维修的、疏通管道的、清洗油烟机的、家务清洁的、装璜、装修的、租房、借房的、介绍保姆的 等等，真是五花八门，层出不穷。这么多的野广告，大多数广告散发者往各家各户的信箱里一塞完事。下班后的居民开信箱时，大部分市民卫生意识和社会公德意识淡薄，绝大多数居民都是随手朝地上一扔，故每幢楼信箱外的地上，各种广告纸躺了一地，遇到刮风天吹得绿化带里都是，影响了小区和住宅区的环境卫生。还有的人广告到处贴，你看：楼道墙上、信箱旁被偷偷贴上广告，小区的围墙上，商店前的电线杆上都是。队员们带着水桶、钢丝球去清除。他们还在每个楼道信箱前挂上废纸箱，方便居民清除广告垃圾。队员们希望每户居民都能自觉把广告纸放进废纸箱，收集后放进垃圾房，居民小区就不会出现广告纸满地的不文明现象。队员们相信：经过他们的宣传，使居民树立和增强环境卫生的保护环境的意识和公民道德意识，并促使每个居民都能自觉保护环境，讲究卫生，遵守七不规范。“雏鹰展翅”假日小队的孩子们，他们利用节假日、双休日积极参加创建“绿色社区”实践活动，在自己所居住的社区内宣传保护环境，在居委干部和学校辅导员的带领指导下，为建设“绿色社区”这个同每个人休戚相关的实事而努力。宣传绿色生活行动，提倡每个人自觉节能、节水，购买绿色产品，少用一次性餐具和塑料袋，分类回收生活垃圾，回收废电池，不吃野生动物等，切实从自己的家庭做起，为了美化自己的家园，进行社区环保行动。孩子们开展了水污染调查、认养小树苗，为了创建绿社区，他们这支小小的雏鹰在积极行动。 第三单元我的绿色日记 一、单元教学目标与课时分配 教学目标了解家乡生态环境的一些问题，探究产生这些环境问题的原因及危害。知道人们的行为对环境造成的影响。明白保护环境是每一个人的责任，初步树立环境保护意识。主动参与力所能及的环保活动。通过一系列的实地调查活动与思考，丰富学生的社会生活经验，培养学生发现问题、解决问题的能力，激发学生热爱家乡的情感。 活动一清清家乡水 活动目标： 1、认识水的重要性。知道水是宝贵的、有限的资源。 2、关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。 3、激发学生热爱家乡的思想感情。 教师准备：制作风景对照课件。 学生