快乐的一节课200字作文

200字

篇一：快乐的一节课

今天下午的最后一节课，郭老师奖励我们玩一节课，我、张开元、刘昊展还有刘星冉飞快的跑到后操场的双杠旁边。

我们立刻翻到双杠上，翻着各式各样动作。我们几个是“八仙过海，各显其能”。过了一会儿，又来了许多男同学，我们还进行了一场比赛。比赛的项目是：用两手各自握住双杠两边的横杆， 把身

体撑起来，看谁撑 的时间最长，他就是胜利者。比赛开始了，是我和张开元，王凯锋说开始的时候，我俩撑了起来，过了一会儿，我们还是不分胜负，李昱衡说了一句搞笑的话，我俩笑的手上没劲 了

，都跳了下来，时间过的可真快呀！很快下课铃就响了。

今天玩的真是太开心了，我们以后还要玩这个游戏。

篇二：快乐的一节课

今天早上，数学老师前两节课让我们做了快三十道题，好不容易才盼到下课，我们立即玩儿起了“摸瞎眼儿”，正当我们玩儿的正起劲儿的时候“叮铃铃”，刺耳而又令人讨厌的上课铃又打响了 ，

我们恋恋不舍的迅速回到座位。老师来了，我们大家都吵着说这节课做游戏，老师斗不过我们，只好答应了。

经过商量，我们决定玩儿“传黑板擦”，又经过一场风波，大家决定让我拍黑板，我一站在讲台上，就立即拍起来，十秒之后，我喊：停，一位同学上讲台说了一个谜语后，接着敲了起来……

后来我们又让一个人上台说算式，我们下边的说出错误答案，谁说成对的了接这个人的班，并且说一个谜语或笑话……

这节课就在游戏中结束了……

篇三：开心的一节课

今天我们上了一节开心的课，在这节课上，我们见到了枇杷果。

一上课，李老师就把枇杷果发到了我们手里，让同学们观察一下枇杷果的样子。只见枇杷果长的像一颗颗大葡萄一样，皮是黄色的，轻轻的咬开它，啊！可真甜呀！再咬一口就咬到一个硬梆梆的东西，一 看，噢，原来是枇杷核儿，枇杷核儿有的看起来像松子、有的像巧克力豆，圆溜溜的。

吃完枇杷果，老师又让我们班的同学说说枇杷果的味道、样子，同学们积极发言，我也说了一些，老师对发言积极的同学又每人奖励了一个果子，我们高兴极了，不知不觉一节课结束了。

这一节课同学们都很开心，我们不但见到吃到了枇杷果，还学习了怎么写作，我喜欢这种形式的课堂，但愿今后能多上些这样的课。

篇四：快乐的一节课

今天上午放学时，老师说：“下午谁家有气球拿几个来，有气球的拿两个就行了，没有气球的不必特意去买。”

到下午，宋老师拿了许多气球。“拿气球有什么用？难道是吹气球，还是往气球里装水，真搞不懂。”到第二节课，宋老师拿着气球来到教室，他晃了晃手中的气球说：“今天要玩一个游戏，这个游戏会把你们吓得胆战心惊，”

老师让孔祥宇上去拿一个气球，然后把气吹到气球里面，吹了三次才把气球吹起来了，憋得他满脸通红。

老师让他在大家身旁边走边吹，大家都怕气球在自己身边吹爆，等他走到第二圈的时候终于把气球吹大了，可是他一不小心，气球竟然从他手中飞了出去，搞的同学们哄堂大笑，他连忙把气球捡起

来，口中还念念有词说道：“不好意思，失手了再来。”

当他走到第五圈的时候，“啪”的一声气球在陈盈月的身旁吹爆了，吓得陈盈月啊的一声，双手捂着耳朵趴在桌子上。这一刻真的是让人胆战心惊。

篇五：快乐的一堂课

今天我去上了一堂小小少儿科学家的课。

开始上课了，老师给我们每人发了一大盒积木，它们的形状很奇怪，有的长长的，有的是梯形的，还有的是不规则的，它们都有两排圆圆的钉，它们连接以后非常难拆开，所以还有一把专门用的起子。

老师给我们分了一下组，还起了名字，都是我们喜欢的游戏名称，我是“火焰组”。老师先让我们看了我国雄伟壮观的三峡大坝，知道了非溢流坝和溢流坝。

今天我搭建的就是溢流坝和非溢流坝。非溢流坝的塔建方法是：“长八个钉，宽六个钉。”溢流坝的搭建方法是：“长十二个钉，宽八个钉。”它们都要搭成阶梯形状，注意压缝。在在同桌的帮助下，我很快完成了。然后，老师让我们从名称、形状、区别、作用、特色五个方面来讲自己的作品。老师又让我们用自己最快的速度拆开组装好的作品，我也很快拆完了。最后我们组共同合作下得了第二名。

这真是一堂有趣的课呀！