描写心理的作文300字写心理的作文300字
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第1篇：打动心灵的一幕作文300字
清早，我和一起去玩，突然，一位小踢了一只正在垃圾箱边找食物的可怜小的屁股，踢完后，她还哈哈大笑。而那只小却趴在地上，不停地喘着气，眼里流露出悲伤。我见了这一幕，心里不禁有种酸酸的感觉，泪水在眼眶里打转。
在我伤心之际，有一位善良的小姐姐走到小狗旁，摸一摸它那很脏的毛，拿出面包和一瓶矿泉水，喂给受伤的小狗。小狗“汪汪”地叫着，像是在感谢那位小姐姐，然后舔舔她的小手。旁边，踢那只小狗的姐姐无所谓地说：“一只命贱的狗，值得你这个大善人去关心吗？让它死去吧！”只见那位善良的小姐姐瞪了她一眼，便又去细心照料那只小狗去了。
我看着这动人的一幕，心里想到：小狗也是一个鲜活的小生命呀！请不要伤害它们。愿世上所有的人们，都像那位照料小狗的小姐姐一样爱护吧！
第2篇：小学描写人物外貌神态动作语言心理的作文300字！各位高手谢谢了！！尽快啊！
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作文还是自己写比较好哦~这样能锻炼自己的写作水平。然后不是万能的哈不要什么都找。网友回答
第3篇：请写一段心理描写，表现文中人们处在黑暗之中面临死亡的恐怖心理，300字左右。
这些日子，一起上课/逃课、做作业/抄作业，骂过人，吵过架，扳过手劲，摔过跤。或许，还一起上厕所，传纸条，聊八卦。未来，一切都会随风而去，只留下空荡荡的教室...留住这段美好的时光吧，到魔方格www.mofangge.com去，就像现在这样，一起学习、考试、PK、显摆。
?? 2014 版权所有 最后访问时间：2017 12 26 13:34:39第4篇：心理描写作文300字
今天发来通知，我孙鹤源获得了全国作文大赛一等奖，明天就要颁奖了。 这时，正在上语文课，我胳膊拄着桌子，正酝酿着明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起码也要穿公主裙！明天我不能披头，这样显得不庄重，那就盘头吧，盘头比较哦啊有气质。不能穿运动鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我将是全国的小名人，也是全国最漂亮的小学生了。哈哈，我在市政府的大厅中，坐在第一排，第一个点到的就是我。一叫到我，我激动得快要哭出来了，却佯装镇定，昂首挺胸地走上领奖台。我站在台上，举着奖杯，台下的观众纷纷投来羡慕的目光。我在台上的一边站着，台下的观众看着台上，我简直掉进了蜜罐里一样。 “孙鹤源！”语文老师大喝一声。我被惊醒了，“你虽然成了荣获全国作文一等奖中的一员，但是你不能不听课呀！”老师说的这几句我一句都没听进去，同学们下课对我说：“你也太骄傲了……” 指导教师：孔繁岐
第5篇：心理诉说
晚上，钟表上正指向十二点。原来还这么早。我自嘲地笑了笑。
下床穿好衣服，出门时，我还回头望望那还带着余温的床。然后，我绝望地走出了门。
走在街上，路上并无行人，只有孤零零的休闲椅。看着椅子，想到以前我们在一起时的快乐。或许，我们真的再也回不去了，我心想，苦涩一笑。
坐在椅子上，仰头看到，深蓝色的天幕上嵌满了闪闪发光的宝石。星星啊，为什么会这样？为什么！为什么我的朋友都离我而去？想到这里，我的眼泪悄无声息的落下。多年未哭的我，今天，我，竟然哭了，可是，又能怎样呢？星星啊，难道是我做的不够好？还是怎么了？我不明白，她们为什么离我而去？我想不通！大家以前的天真活泼都去哪儿了！
六年级:Curtain、落幕
第6篇：关于心理描写的作文300字400字500字600字
关于心理的作文：心里的那份愧疚进入初二，我们班换了一位语文老师，她姓王，听说她教学水平很高。
但是，事情却没有我想的那么好，王老师的教学方法让我很不习惯，由此我对语文学习产生了很大的抵触，怎么抓重点，怎么预习……一时间全乱了！我开始讨厌这个王老师。
不久，有一个作文比赛，我想报名却错过了报名日期，我怀着忐忑的心情找到王老师，尽管我对她还有些反感。王老师非常热情地答应给我争取一个名额，而且还在班上表扬了我的写作积极性，并真诚地希望我能拿个名次。
然而，当别人都交上作文时，我脑子里却还是空空的，一个字也写不出来。王老师没有问起我这件事，但我心里总有一丝愧疚，觉得辜负了王老师的心意。
期中考试，我的语文成绩不够理想，我们班的总分也名落孙山，以前我们班的总分，可一直排在６个普通班的第一位呢！我对王老师更加反感了。
上课的时候，王老师在前面讲课，我在语文书上涂鸦，我开始有些不喜欢语文课了。后来王老师找我谈话，原以为她会狠狠地批评我，让我没想到的是，她放下了“老师”的架子，跟我说话就像朋友一样。我们谈起了我的耳朵，那不完美的耳朵，给我的学习、生活带来了很多的影响，王老师对我深表同情。谈到父母的严厉管教，她劝慰我说要理解他们的苦衷，还跟我说要好好孝敬父母。最后王老师真诚地希望我努力，希望我比常人做得更好。
这次难忘的谈话，王老师只字不提我上课的表现，但我心里很明白。我开始敬重这个王老师了，因为她教了我许多人生的哲理和做人的原则。
曾经有一段时间，其他班的语文都已讲完一个单元了，而王老师才很费劲很详细地讲完了两课内容。我知道这是因为那些不安分的同学影响了教学进度，但她没有告诉我们班主任，因为王老师爱我们，她更理解我们。每当这时，我心里就会莫名地愧疚起来。
现在我的语文成绩比原来语文老师任教时还要好，的确，这位王老师的教学很有方法，只是深藏不露，需要我们细细品味罢了。每当看见王老师，心里的愧疚和敬重便油然而生。我慨然一叹，做个好老师确实不容易，被不懂事的同学误解，但她还是那么耐心、热诚。
如今我早已没有了那份愧疚，取而代之的是努力，我要做得比正常人更优秀，这也许是王老师最感欣慰的吧！