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自己设计的节日作文共9篇 习作一按自己的心愿设立一个节日 教学目标 1、通过介绍所设立节日的名称、原因及如何欢度节日的情景，引导学生如何展开合理想象。 2、在习作过程中，侧重引导学生想象过节的情景，并将其写清楚、具体，从而让所设的节日具有实际意义。 3、学生在节日设计中能将自己美好的情感和祝愿融入其中，让人们在节日中身心愉悦。 教学重点 能把设立的这个节日的原因和怎样度过这个节日的过程写清楚。 教学难点 激发学生新创节日的欲望，活跃课堂谈话气氛，想象人们怎么度过节日的情景，具体而不空泛。 教学准备 师生搜集有关节日的来历或传说，以及庆祝节日的方式，学生借助搜集资料填写表格。 让学生搜集资料，谈谈对已有节日的认识，以此激发学生的兴趣，调动学生的积极性，为后面的习作指导和自主写作服务。 第一课时：习作指导 一、缤纷节日大家谈 畅谈节日，情动辞发 1．一年365天，总有好多节日相随，或让我们分享快乐，或给我们带去无尽的遐想……你知道生活中有哪些节日？为什么要设立这些节日？人们是怎么过的？ 2．小结：每一个节日的设立都有一定的由来，每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式，每一个节日都表达了人们一定的心愿。这节课，就以设立新节日的形式来表达我们心中的愿望。 3．理解“设立新节日”的“新”。 古语曰：“教人未见意趣，必不乐学。”从兴趣入手，还习作以情致。通过情境的创设、语言的描绘，勾起学生的亲身经历，激活他们的记忆仓库中那些发生在节日里的事件、情境、图像，做到“情动而辞发”，为后面的习作指导和自主习作做好铺垫。 二、创意节日“大比拼” 明确要求，打开思路 1、请大家认真读一读习作要求，想想习作要求我们写什么，你准备怎么写。 2、学生汇报，教师相机板书。 3、仔细观察这两幅图，联系生活想一想这是要设立什么节？ 4、假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日呢？如：让自己放松一把——快活节让自己饱餐一顿——美食节 让自己“臭美”一回——比美节让自己“疯玩”一天——旅游节…… 为什么要设立这个节日呢？你将准备怎么过这一个什么节日？ 尝试练说——小组交流——互相补充——个人发言 三、绚烂节日齐“抒写” 行笔成文，展示个性 “心动不如行动”，你可以选择“设立新节日的理由”或“过法”其中你最感兴趣的一部分内容来写一个片段，怎么想，就怎么写。现在咱们就来比一比，看谁写得精彩，写得快。 四、快乐节日共分享 朗读习作，师生品评 1、语言是思维的火花。在你的习作中一定有你为之自豪的地方。谁愿意把自己的习作片段读给大家听，让大家一同分享你心中的美梦。 2、展示习作，朗读习作，师生评改。 五、美好节日“大派送” 总结升华，拓展延伸 1、拿起笔来，给本习作拟个新奇、有趣、与众不同的题目，千万不要让你的灵感稍纵即逝。 2、“文章不厌百回改”，请同学们继续修改、完善自己的习作。你可以采用各种形式宣传倡议你所设立的节日。比如：在网上发布，向报刊投稿，向政府部门建议等。如果不久的将来，你所设立的节日成为大家共同庆祝的节日，那真是太幸运了！ 板书设计 设立新节日 名称来由过法 有创意按顺序抒真情 第二课时 一、理清条理，练习写。 1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？ 2、学生回答，补充。 写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。 由条理地写，语句要通顺。 写完后要认真修改。 3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。 二、师生评议，完善习作。 1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。 2、学生修改习作，然后定稿、誊写。 下水文《我希望能有这样一个节日》 我希望能有这样一个节日：双月节。试着把两个“月”字拼在一起，不就是一个“朋字”吗，而我们最常用的一个词就是“朋友”。双月节也就是朋友节。其实友情也是很重要的，千万不能忽视它。 友情是除了亲情之外另一个永远伴随着一个人一生的感情，当你遇到烦恼时，第一个想到的应该是朋友，朋友是你最好的倾诉对象。朋友会耐心地听你讲述着你的心事，绝不会像父母一样打断你的长篇大论。他们脸上总是带着甜甜的笑容等你说完，然后，教你几招实用的小招数是自己的心事变的越来越小。可是如今，这样的朋友在身边屈指可数，绝不会超过你一双手的手指头。现在的朋友都会对身边的人留个心眼，我不得不用四个字来形容“人心险恶”啊！我想，真心的朋友也许只会在电视剧、小说、父母过去的生活里才会出现吧！我希望有双月节这样一个节日，是因为在这一个节日里，每一个人都有机会结识更多的朋友，对身边每个朋友会有更深的了解，让每一个人都为自己拥有更多的朋友而感到高兴，这个节日还能让朋友之间的友谊更坚固、更牢固！ 现在的人们都住在单元楼里，很少会和邻居谈一谈，有的甚至连邻居叫什么名字，家里有些什么人都不清楚。记得我小的时候，住在老式居民房。白天，时常跑到邻居家里玩；中午，吃过中饭，就搬个凳子到邻居家里看电视，虽然家里有电视，但总觉得气氛不一样；晚上，就和爸爸妈妈一起在庭院里和邻居们拉拉家常，就像是一家人。 “朋友一生一起走，那些日子不再有……”请珍惜你们身边的朋友，更要珍惜你们在一起的日子，让每一天都是双月节，双月节永远活在我们心中！ 以“节日”为话题的作文指导 节日，是中学生生活中最普通，最熟悉的事情之一，小到个人的生日，大到中华民族的节日，这些都与我们紧密相关。所以，选择的材料浩如烟海，选材范围十分广泛，由于所写作的内容太多，太熟悉，同学们在写作过程中往往抓不住中心与重点，这就要求我们精心选择相关的节日，围绕选定的节日而写。那么，怎样才能写好这个话题呢，大家只要把握好一个原则；联系生活实际，拓展写作思路,一定能写出精彩的文章。 思路一，讲述过节的经历。 这是一种最基本的思路。每一个人过节的经历都有很多。自己，家人，同学，朋友等等过节日的经历都是选择考虑的内容。因此，我们只要写下自己印象最深刻的某次经历，及其中的所见，所感，所想就可以了。例如；我们可以写自己在“愚人节”那天，为了愚弄对方，搞了一些令人啼笑皆非的“恶作剧”，反映了我们多姿多彩的学习生活等等。另外例如，过某个春节，由于一定的家庭变故，这个春节也缺少了往日的热闹火爆，家中弥漫着一种阴沉的气氛。这时父亲或母亲拿出自己的急用钱来满足子女节日中的要求 这样的经历，能很好的表现出父亲或母亲的爱，也反应出我们做儿女的自私，应该多体谅长辈的难处等等，这样的事情能表现出深刻的主题，让人启迪和深思。当然，在写的时候加一些在节日中的环境描写，如看到的风景。还有要把自己在节日心情写进去，让别人能受感染。这样，文章就会生动深刻，内容充实。 思路二，感悟节日里的情感。 曾经在哪个节日过程中体会到了某种感悟，某种思绪，某种情感，这可以写抒情性的散文。或者记叙自己和家人团聚的情景，抒发自己的感受。或者通过节日的某件事情理解了到某种关爱。如，有一篇文章，讲述了一个感悟母爱的故事。“我”原来住在一家别墅里面，洗澡时，“我”总是第一个，母亲总是等我洗完后才洗。由于家境破落，租住到了破落的民房，母亲一回到家，就抢着挤进那间狭小破败的浴室。第一个洗澡的人，总是她。“我”觉得难过，觉对母亲对“我”的爱在减少。母亲节那天，无意中看到了她的日记，原来，母亲洗过澡之后，浴室的温度会升高1℃甚至2℃，她的所做为地是使我洗澡时不冻着。这使我感觉到了母爱的伟大。从这个角度来写，很容易写出立意深刻，独创性强的文章。 思路三，点击社会现实。 中国自古以来逢年过节都讲究礼尚往来。现在社会上某些腐败分子就利用过节这个机会，到处走访，送礼来达到个人目的等不良的现象。我们可以揭露节日中的这些黑暗的现象来反映社会。当然，也可以描写普通的劳动者或者优秀的领导干部在节假日任劳任怨的为社会，为国家默默工作，揭示出他们可贵的精神面貌。这个视点是我们应该重点关注的角度，这能使我们的写作思路走出狭窄的校园空间，走向广阔的社会生活，丰富我们的写作内容。 思路四，介绍节日来历或习俗 对于自己很熟悉的节日，我们也可以在这个话题里面给大家做个介绍。这个思路就是要对这个节日的来龙出脉讲清楚，如习俗是什么，哪些地方和其他节日相比有独到之处，有什么精彩的故事传说等，这些是写作的重点。因此，切入的角度也很多了，例如，从故事入手介绍来龙出脉，或者开门见山介绍，或者设置悬念介绍。切入的角度应该是文章的主要内容。当然，这些思路只是常用的一部分，还有一些别的思路。只要大家紧密地联系生活实际，拓展写作思路，多思考，多观察，有关“节日”的话题就是一座取之不竭，掘之不尽的宝藏。 爱的祝福 今天是母亲节，老妈进货去了，要到晚上七点才能回来，正好我有充分的时间给妈妈准备礼物。该送老妈什么呢？老妈喜欢花，百合的花语是纯洁、幸福，就送百合吧！ 来到花店，花店里香飘四溢，品种多样，我挑选了一枝粉色的百合，兴高采烈的奔回了家，把花插在花瓶里。我把家里打扫的干干净净，替妈妈准备了一桌可口的饭菜，心想，妈妈回来后肯定会非常的surprise，因为我这是第一次送礼物给她，而且也是第一次下厨，我心里暗暗自喜。 太阳急着要回去看动画片了，老妈也快要回来了。我看着时间，一分一秒的数着，念叨着老妈快点儿回来。皇天不负有心人，老妈终于被我给念了回来，老妈一脸的倦意，想必是太操劳生意了，我跑过去抱住老妈，兴奋的说：“想死我了，您怎算回来了。”妈捏了一下我的鼻子说：“真的吗，只会甜言蜜语，玩了一天吧，作业写完了吗？”我拉着妈的手说：“写完了，妈，你等一下，我有惊喜给你哦。”说完，我去拿百合花，也许是由于太兴奋，我竟然有点害羞不敢亲自拿给妈妈，说句“母亲节快乐”，拿着花左右转悠，觉得心跳好快，想了好几分钟后，还是鼓起勇气送花给老妈，可没想到，老妈竟然在椅子上睡着了。看着妈疲倦的脸，想起了那些当夏天停电时，妈妈拿扇子给我扇风，让我安然清凉的进入梦乡，而妈妈的衣襟却湿了一大半；当雨天我没带伞时，妈妈拿着雨伞去接我，为我挡住了雨的淋漓，而妈妈却淋湿了一大半??回忆那些温情的画面，我的泪不禁在眼眶滚动，让我想起了一首诗句：“我原想收获一缕春风，你却给了我一个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个冬天。”妈妈您给我的爱实在无以回报，我不禁潸然泪下。 我不忍叫醒妈妈，把饭菜加热，等妈妈醒后就能吃到香喷喷的饭菜了。妈妈，我由衷的祝福你：身体健康，开开心心。还有一句要说的话那就是：“妈妈，您辛苦了，母亲节快乐。” 点评；本文以“我”在母亲节为妈妈送花来表达对母亲的祝福，切中话题。全文紧扣母亲的“爱”来组织材料，凸显出我对母亲的“爱”的理解和感激，写出了“我”知恩，感恩的性格特点。另外，文章中的语言，心理等细节描写成功。全文感情真挚自然，抒发了女儿对母亲浓浓的爱 春节 在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌?? 正月初一，又是一个快乐的曰子。 以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。 在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！ 吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。 街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好： “我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。 再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西： 飞机模型、望远镜、电动汽车??尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。 玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。 今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！ 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！ 简评：本文以一天的见闻为线，写出了春节的喜庆气氛。打爆竹，逛街，一路写来，在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情。可以说本文的“高兴”可算全文之文眼。而以一天的活动为视角切入，反映传统春节的热闹与人们的无限快乐，抓住了话题“春节”的关键特点。 2、快乐春节 盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前， 人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。 反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！ 春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！” 人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。 春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。 一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花??大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！ 简评：本文先总写春节气氛，再分春节前后两个场景来展开细写，以此来展现春节前后人们的各种活动。总分的结构极为严谨。准备与享受如两个精美的画卷，展现在人们的眼前，而这一切又以标题的“快乐”为全文的文眼，一线串全文。一句话，本文结构精致。 按照自己的心愿设立一个节日 作文思路： 1.是什么事情让你想起设立这个节日 2.别人怎么过这个节日, 3.节日的盛况你怎么过的 4.这个节日你知道了什么. 学生想象： 零食节，禁车节，游戏节，狂欢节，节水节、和睦节、和平节、环保节、军训节、电脑游戏节、种花节、爱护动物节、笑话节、美化节、道歉节、诉苦节等。也可以最心爱的东西因为价格太高没有买成而设立“降价节”，看到地面不卫生同学乱扔乱抛现象而设立“卫生节”，看到虐待老人的现象而设立“爱心节”，听见班级中有些学生说脏话、粗话而设立“文明节”?? 作文例文： 1、“小鬼当家”节 每一次看见妈妈在一个人辛辛苦苦做着家务，头上淌下一颗颗晶莹的汗珠时，我就想，妈妈平时在学校里上班，教育那四十几个高中孩子，回到家要忙着做家务，又要辅导我做功课，太辛苦了。而且妈妈是个要强的人，总是努力把每一件事都做到最好。每次走进整洁而温馨的家，我就仿佛看到了妈妈在用她那双长满老茧的手不停地干这、干那，汗水从她的额头一滴滴淌下?? 有一次当家的“万能手”妈妈生病了，我想他一定是累坏了。突然，一个念头杂万度心中产生：要是能设立一个“小鬼当家节”就好了。让我们这些在家被惯坏了的“小公主”、“小王子”也来当一次家，让我们感受当家的辛苦，感受平时妈妈爸爸是怎样为我们操劳，同时也让爸爸妈妈好好休息一天。 在那一天，所有的家务都由我们包了，比如：买菜、烧饭、洗衣服等。一大早，闹钟刚响，我就一骨碌从床上爬起来，蹑手蹑脚走出房间，来到厨房，亲手做一锅热气腾腾、香味扑鼻的粥，再学着煎两个平时妈妈最爱吃的荷包蛋。等妈妈醒来，看见这一顿女儿亲自做的早餐，一定会高兴无比的。在妈妈心中，这一顿简单的早餐早已超过了任何山珍海味，看见妈妈开心，我也会很高兴的。接下来，我就要洗衣服，我把我的小手搓得通红，妈妈看见可可心疼了，过来抢我手中的衣服，我可机灵了，今天是我当家，我一定要当好这个家，让妈妈好好休息一天。妈妈的脸上会露出最欣慰的笑容，而我也可以证明我真的长大了！ 我希望这个节日能设在六月二日，因为六月一日是儿童节，过了儿童节，就意味着我们长大了一岁，第二天，就由我们来当家，向我们的父母证明我们也是一个能干的小当家。每当这一天来临，我们都会大声对父母说：我们长大了！ 2、水果节 每当看到街上水果摊里各种各样的水果时，我就会想：各种人有各自的节日，为什么水果们没有节日呢？所以，我想设立一个水果节。怎么样，没听过水果过节吧！这个水果节可是一 个特殊的节日。 水果节怎么过呢？别急，让我来告诉你。水果节那天，我们把各种水果切成漂亮的小花形状或小草形状，记住，每一个水果都要切！把东西备齐后，用牙签尝遍每一个水果。如果，你想让水果节更有趣、更有价值的话，你可以把没吃完的水果做成一些装饰品，比如说搭雪人，可以把两颗葡萄当眼睛，小梨片当脸，吃剩的西瓜皮当帽子、火龙果当鼻子，小香蕉当嘴巴，大的梨片当身子，两根牙签当手，三颗樱桃当纽扣。还可以搭成“小兔”呀、“小女孩”呀等好多形状。他们晒干后，可以放到书橱上、写字台上，任何你想放的地方。这样，就有纪念价值了。当然，你也可以不作装饰品，把吃剩的水果做成一些糕点，这些亲手做的食物，吃起来别有风味。 当你晚上出门时，你会看到水果形的灯笼，到处都是水果玩具。 喜欢我设计的水果节吗？希望你喜欢，因为在这个特殊的节日里，不仅能让你尝到美味的水果，而且，还能让你知道劳动的快乐。所以，我决定把水果节定在每年的九月十日，做为教师节的最好礼物。 3、爱心节 我想每年的10月5日这一天设立一个爱心节。因为我发现社会上仍然有很多人需要帮助。有一天，我乘坐着公共汽车上学，在公安处那一站时，我看见一个老奶奶扶着拐杖上车来了，我看见她面如土色、白发苍苍、瘦骨伶仃，一头短发象罩上一层白霜，一双大眼睛已经深深的陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱光了。她渐渐地走到我的眼前，我心想：老师说过要尊老爱幼的。于是，我把座位让给了那位老奶奶。老奶奶说：“谢谢你小朋友。”我说：“不用谢”。 只要到了每年的10月5日这一天，我就会处处留心每一个角落，特别是敬老院和人民医院，我只要见到一位残疾人，我就会跑过去帮助他，让他平安度过这一天。只要有捐款活动，我就会把我的零花钱捐出去，让贫困山区的同学都能读上书。到了每年的10月5日那一天，我希望每人准备一本记录本，把自己做的好人好事记录下来，而且要让受益者签上字。我希望能举办一个好人好事大赛，谁做的好人好事多，谁就成了好人好事冠军。 我真希望能建立一个爱心节，让社会变得更加和谐，更加美好。 4、发明创造节 提到发明创造，你一定会想到世界上最伟大的发明家爱迪生，他的一生发明了电灯、留声机、电影、蓄电池等，共XX多种科学发明。所以，我想把2月11日设为发明创造节。 2月11日那天早上起床，我一看闹钟，呀！已经8点了！我还要去参加发明创造节的发明大赛呢。这时我想起了我发明的汽车鞋，汽车鞋其实是小型汽车，它的方向盘、加速器和刹车都装在鞋的前方，可由脚趾头控制。于是，我穿上汽车鞋出了门，我看见科技馆门口打出了“免费开放”的广告。街道两旁挂起了漂亮的彩旗，上面写着“发明创造，造福人类”八个金光闪闪的大字。还有一些小有名气的发明家在街头介绍他们的发明。一溜烟，我就来到了比赛地点。 哎呀！我突然一惊：自己一急，把早饭都忘记吃了。真是万幸，在大赛开始之前，每位选手可先吃一顿早餐。早餐是一个大蛋糕，服务人员拿着刀子正想切蛋糕，突然，一个人从台下跑上来，说：“且慢，你这样切，太慢了，看我的。”说着，端上来一台“电风扇”。我们一看都笑起来。他说：“你们可别小看了我这台‘电风扇’，这可是我发明出来的风扇式切菜机。” 我们仔细一看，只见每个扇片上都有一把刀。这样，只需一按电钮，想切就可以切个痛快。蛋糕一眨眼就切好了，我们吃完了蛋糕，就开始听参赛选手的产品介绍。 第一位参赛选手怀里揣着一只“肥猫”走上了讲台，说：“这是肥猫牌去骨器。这种机器对各种鱼的构造都了如指掌，可以去除鱼刺而又保持鱼肉的完整。”我们听了，都连连叫好。选手们又纷纷展示他们的新发明，真令我们大开眼界。 我的节日我做主 一、节日大家谈 1.这节作文课，我们要说的话题是节日。 告诉我，你们喜欢过节吗？ 2.说说看，你最喜欢过什么节日？说说理由 3.看样子大家都喜欢过节。因为过节特别高兴，特别热闹，所以啊，人们就设立了各种各样的节日，让生活变得更加丰富多彩。除了我们刚才提到的节日，你还知道哪些节日？ 二、节日大家读 1.世界上的节日真是好多好多啊！看！老师把很多很多节日罗列了起来，我写了一首《节日歌》。下面我们要进行一个比赛，好不好？ 2.比赛是这样的，我们来读这首儿歌，看谁一口气能读得最长。谁来挑战一下自己！ 3.因为这首节日还有好多好多，多得写都写不完，只好用——省略号！ 三、节日大家乐 为喜欢的东西过节 1.这长得到也到不了头的节日当中，我要非常隆重地向大家推荐三个节日！第一个叫——蕃茄节。为了庆祝番茄的丰收，每年的8月24日，西班牙都要举行番茄节。猜一猜，人们怎样庆祝这个节日？ 2.看看谁猜对了？ 3.看！他们有的躲有的扔，个个开心得不得了。还有的在番茄汁里洗澡呢！ 4.人们喜欢番茄，就可以为番茄过节日。如果，你喜欢其他东西，也可以为它过节日。像现在世界上，为橘子、香蕉等水果设立节日的有，为大象、猴子等动物设立节日的有，我们海门还专门为油菜花设立了一个节日，就是“金花节”！甚至你愿意，可以为我们的铅笔、橡皮、桌子、椅子过节日！你喜欢头箍，就给头箍过个节。 为有趣的游戏过节 1.现在我要介绍第二个节日。看，山脚下围了很多人，山上也有很多人，猜一猜什么节。 2.来看一看，这是什么节。 3.这是英国“奶酪追逐节”。当地的人把一个重达7公斤的奶酪从山顶上滚下来，参赛者从山顶往下跑，谁先追到这个奶酪，奶酪就归它了。看！追逐奶酪，摔跤了！他们还在市中央摆上鲜花、水果，举行盛大的PARTY。 4.大家一起来做一个游戏，也能过一个节日，好玩吗？ 为美好的心愿过节 1.不过最令我意外的，要算这个节日了。这天，我在报纸上看到一个节日叫“国际不打小孩日”喜欢这个节日吗？不要以为我是哄你们，是真的，今年5月11日的扬子晚报，就刊登了这样一条。那猜一猜，人们为什么要设立这样一个节日吗？ 2.你看，我们有了什么美好的心愿，也可以去设立一个节日的。 师：其实，我们还有很多很多理由去设立节日的，除了这些我们为自己喜欢的人过节，还可以为一个重要的时刻过节，给一些重要的事情过节?? 四、我的节日我做主 我的节日我设立 1.过节日是不是很高兴？不过告诉你，还有一件比过节更高兴的事儿呢！想听吗？ 2.你看，以前我们都是过别人给我们设立的节日。如果有一天我设立一个节日，让全世界的人都来过你设立的这个节日。是不是更有意思？ 3.今天，我们每个人就自己来设立一个节日，让我的节日我做主！ 4.你想设立一个什么节日？ 我的节日我设计 1.怎么设计“自由节” 师：节日设立了，我们现在要过这个节日。为什么过节特别高兴？因为过节这一天和平常的日子不一样。有一个小朋友，他想过的是自由节。看一看，这自由节他是怎么过的？ 2.出示： 今天是自由节。大街上放着优美动听的音乐，大人们一边散步，一边欣赏大自然的美景。孩子们呢？有的放风筝，有的滑滑板，还有的捉迷藏??我开着碰碰车来到街上，听到一个熟悉的声音，仔细一听，原来是王明。我和他上前打了个招呼，一起去玩过山车。玩累了，我们手牵着手来到湖边，竟然碰到了我们的杨老师，她正闭着眼睛感受清新的空气呢！晚上，五彩缤纷的烟花在空中绽放。人们手中拿着荧光棒，碰了面都挥挥荧光棒，互相祝贺：“自由节快乐！” 3.哪个小朋友来读一读？推荐一个读书最棒的小朋友吧。 4.自由节这天人们都做了些什么？ 5.你看，我们在写人们怎么过节的时候，可以写孩子们做些什么，可以写大人做些什么，我做什么，我的朋友做什么，学生做什么，老师做什么。写不同的人做不同的事。 6.看，这前面写的是什么时候？后面写的是什么时候？ 7.写的时候不但可以写不同的人做不同的事，还可以写不同的时间人们做什么不同的事。 8.晚上，人们手中都挥着荧光棒，相互祝贺自由节快乐，可以写人们在做什么，可以写人们在说些什么，还可以写人们在想什么。 9.大街上的情景怎么样？ 为了使这个节日更美好，更热闹，更有气氛，所以人们在大街两旁堆上了—— 10.天空中白鸽在自由自在地飞翔。我们过节日的时候，还可以怎么打扮我们的环境呢？ 11.你看，过节的时候人们可以做各种各样的事情，使节日的气氛更好、更热闹，让人们的心情更愉快。 我要这样设计我的节日 我们这么一设计，这个节日真的变得很好玩，很令人神往。那刚才你们设计的是什么节日？你设计的节日是不是很吸引人？都想让 大家去过呢？闭上眼睛，好好地想一想。 设立一个想不到的节日 1.小朋友们设立的节日都很有趣，很好玩，有一天，我读到了一本书，它的名字叫《天上有时下猪》，里面有个小朋友叫则安，他最喜欢猪，所以他要设立一个猪日。我们一起去看则安怎么去过猪日。 出示： 爸爸把壁橱的门拉开了一道缝。“呼——”五六头和狗差不多大小的猪，活蹦乱跳地冲了出来。爸爸啪的一声关上壁橱的门，朝猪扑去。猪逃得飞快，一下子就从手里逃了出去，逃掉了。 “哎呀，快来呀！这里这里。”阿玉在厨房里叫起来。我跑去一看，碗橱里面猪呼呼呼呼地直叫。妈妈正要拿锅去扣，恰好从锅里面跳出来两三头猪，她连忙扣住了锅盖。呼呼呼呼，猪在锅里闹翻了天。 阿玉打开冰箱的门。呼呼呼呼呼。“哎呀，好凉！”像冰块一样凉的猪，照这样下去，要是不留神把烤箱的门打开了，说不定会跳出烤猪来！ 妈妈拧开水龙头，呼呼呼呼，黄豆一般大的小猪一泻而出。水槽里全是猪。 2.有的人看了这段文字，板着脸对我说，壁橱里怎么会有猪呢？水龙头里怎么会流猪呢？我说，天上是不会下猪的，但是这有什么关系呢？这段文字给我们带来多大的欢乐啊！告诉你，今天我的节日我做主了，你想过什么节就过什么节，你想怎么过就怎么过。在我们的作文里，只有想不到的节日，没有过不成的节日。那还等什么，拿出笔。 3.出示习作要求： 你想设立一个什么节日？人们怎么过这个节日呢？展开想象，写一写： 今天是节。?? 4.写一写我的节日 学生写作，教师巡视。 我想设立的节日四年级作文教案 第一课时 一、联系生活，作好铺垫 师：同学们，在我们的生活中，有很多节日，你知道哪些节日呢？ 生：我知道元宵节、春节。生：我知道植树节、护士节、重阳节。生：我知道端午节。生：我知道儿童节、劳动节。生：还有清明节。生：我知道母亲节、父亲节。生：圣诞节?? 师：每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你了解哪个节日呢，它寄托了人们怎样的情感和愿望呢？ 生：清明节悼念去世的亲人。 生：端午节纪念爱国诗人屈原。 生：儿童节是为了保护世界各地的儿童不受虐待，祝愿全世界的儿童过得幸福、快乐。生：中秋节可以赏月吃月饼，祝愿亲人团圆。 生：教师节表达对老师的敬意、感谢和祝福。 生：国庆节庆祝新中国成立。 生：植树节表达人们爱护树木、保护生态平衡的愿望。 ?? 师：过节我们都非常开心的，选一个你过得最开心或最有意义的节日说说，是怎么度过的。说说那天环境怎么样？气氛怎么样？我们是怎么过的？别人怎么过的？怎么开心或者怎么有意义？ 生：六一儿童节那天，爸爸妈妈带我们出去玩，逛公园、去上海科技馆游玩，去逛街买礼物??生：我最喜欢六一儿童节爸爸妈妈送礼物。妈妈送给我一只我最喜欢的小兔子。 生：六一儿童节学校开展庆祝活动，我们可以欣赏到同学精彩的表演。 生：妇女节，我们送妈妈礼物，我们很开心、很有意义。 生：我喜欢春节，除夕那天，我们吃年夜饭，放鞭炮，收压岁钱，真开心！除夕那天我们还烧纸钱，纪念祖先。新的一年来了，我长大了一岁，更懂事了。 生：教师节我过得很有意义，我亲手做了几束花送给老师。 生：清明节我和爸爸回到老家，纪念去世的爷爷。我们爬到山上，把好多吃的供品放到爷爷的坟头，烧纸钱，烧纸金元宝，烧完钱还拜，在心里头祝福爷爷。 师：六一节、春节等节日我们过得很开心，父亲节、母亲节、建军节、植树节等节日我们过得很有意义，每一个节日都凝聚着人们的祝福和美好愿望。我们每个人都有很多愿望，你有些什么愿望呢？ 生：我希望沙漠能变成绿洲。 生：我希望全世界每户人家都和和美美、平平安安。 生：儿童节，我希望全球所有的儿童都过得幸福、快乐。 生：我希望那些小偷、强盗等能够改邪归正、重新做人、人人向善。 师：你自己个人有什么愿望也可以说说。 生：我希望自己成绩更好些，希望成功。 生：我希望能健健康康、快快乐乐地成长。 生：希望我们的人生一帆风顺、快快乐乐。 ?? 二、打开思路，介绍由来 师：同学们有这么多美好的愿望，假如现在给你一份特殊的权力，让你按照自己的心愿设立一个节日，你希望设立一个什么节日呢？ 生：我想设立轻松节。生：我想设立和平节。生：我想设立互联网节。生：我想设立诚实节。生：我想设立自由节。生：我想设立糖果节。生：我想设立零食节，平时爸爸妈妈都不让我吃零食，说我太胖了。生：我想设立登山节。生：我想设立许愿节。 生：我想设立放生节。生：我想设立交通安全节。生：我想设立护鸟节。?? 师：你为什么要设立这个节日？是什么事情让你想到要设立这个节日的？让我们先看一份材料，是关于端午节的来历。看看由这段端午节的来历的介绍，你能不能受启发：我们该怎么介绍自己设计这个节日的原因。 关于端午节的由来，其实向来都是说法不一。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，人们为了纪念他，在每年屈原投江的这一天，将粽子投到水中，用来驱赶蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千条船行至洞庭湖，也不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小船一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有些人都将它看作是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。 又有人说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”、“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如：插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。这就是端午节的由来。 师：你受到启发了吗？你准备怎么介绍你设计的节日的由来呢？可以从哪些方面去说。生：可以讲一件事情，介绍节日的由来。 生：可以讲一讲是怎么想到设立这个节日的。 让快乐的瞬间成为笔下的永恒——例说节日类作文构思导引.txt49礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花；青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。50因为年轻，所以自信；因为自信，所以年轻。让快乐的瞬间成为笔下的永恒——例说节日类作文构思导引 湖北省公安县章庄中学雷元周 [题目要求] 自拟题目作文，要求写出家乡节日的喜庆气氛及地方特色。文体不限，篇幅在600字左右。 [构思导引] 从我们有记忆的时候开始，不知过过多少个节日。从元旦到六一，从五四到国庆，从端午到中秋，无不留下了难以磨灭的回忆。那么，请拿起手中的笔吧，让快乐的瞬间成为我们笔下的永恒。 为了让作文出众脱俗，我们首先需要选择好一个视觉角度，以点带面展现家乡的节日盛况。节假日里高兴的事儿数不胜数，600字的作文不可能将其全部收录，而且即使一股脑儿来个面面俱到也不过是一篇节日的流水账。这就需要我们睁大眼睛观察发现，选取若干事件中最富有家乡特色的也最能体现节日特点的一件事情或者事情的一个侧面，如除夕的年饭、守岁、中秋的赏月等，并用学生、孩童或者其他身份的眼光来体察这件事情的方方面面，以表现节日的欢乐和时代的旋律。 其次，勾勒一点节日风俗和风土人情，让家乡的“土特产”为我们的作文增色添香。赵本山的小品脍炙人口，与他那一听便令人忍俊不禁的东北方言不无关系。同理，我们的作文中如果能够展现家乡特有的风俗人情，也可以收到意想不到的效果。如课文《社戏》，写农村的人们善良爽快，偷一点东西不算偷：阿发看见自家的罗汉豆比别家的好，就说“偷我们的罢”；六一公公给偷了豆并不生气，只是责怪“不肯好好的摘，踏坏了不少”，新奇而又亲切！ 我们还可以描绘一下美丽的家乡风光，让优美的环境和积极的故事相映生辉。我们可能都有这样的体会，风和日丽的天气会让人心旷神怡，绿树成阴的场所会让人心宁神静。旖旎的风光下大多有积极的故事上演。还如《社戏》中月夜行船一段，有沿河泥土的清香弥漫于夜空中，月色“朦胧”在水气里，两岸的群山好像“踊跃的铁的兽脊”，景色美不胜收。 在具体的写作时还可以从以下两个方面努力：一是尽力把事情写详细。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打动着，要多运用各种表达方式和描写手法。二是要写出思想感情来。白居易曾说：“动人心者，莫先乎情。”要做到充满情感的生动描绘，在自然环境中渗透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱与颂扬，都让其流淌在作文的字里行间。 [学生范文] 团年饭 湖北省公安县章庄中学八年级10班周芳 俗话说：“大人盼栽田，娃娃望过年。”虽然才进入腊月就已经感受到了年的气氛，不过真正意义上的年，还是在大年三十这一天。 爸爸今天挽起袖子亲自下厨，爷爷和奶奶在一旁协助。妈妈忙着抹桌子扫地收拾家务，不仅将屋里的一切收拾得井井有条，还把准备在春节穿的各种新衣服摆放得整整齐齐。 时间慢慢接近中午，诱人的饭香和菜香味引得我们垂涎三尺。因为叔叔和幺妈在外面打工不能回家，所以表妹和表弟也在我们家过年。弟弟和表弟几次溜进厨房想偷嘴弄点尝尝鲜，都让奶奶不客气地赶了出来：“小馋猫，待会吃团年饭时让你俩吃个够。” 一点半，随着爸爸一声“开饭啰”，我们一窝蜂围到了饭桌前。奶奶忙着安排座位：两位小男子汉弟弟和表弟坐正对着大门的上坡位，爸爸和我坐左首，妈妈和表妹坐右首，爷爷奶奶坐了下席。我故意说：“不公平，为什么我就不能坐上坡位？”奶奶说：“女孩子家，坐什么上坡位呀？”表妹嘟着嘴说：“我们班每次考试，都是女生第一名呢。” 爸爸拿起“白云边”酒，给爷爷和自己各筛了一杯。妈妈早拿出一大瓶葡萄酒来，说：“今天我们喝这个。”弟弟“吔”了一声。我说：“吔什么吔，葡萄酒是我们喝的，你们男子汉喝白酒去。” 桌子上的菜真丰盛呀。我吃得嘴角流油，妈妈还不住的往我们碗里夹菜。男生就是闲不住，弟弟和表弟三口两口就吃饱了，刚要溜下桌子去玩，奶奶一把拉住他们说：“干什么去？吃团年饭要有吃团年饭的样子。等会大家都吃完了再玩去。”爷爷也喝了一口酒说：“人们一开口说像吃团年饭，就是不慌不忙的慢慢吃饱吃好。一年到头不得清闲，今天怎么说也要从从容容吃顿安心饭。” 爸爸他们酒过三巡，爷爷说：“差不多了，晚上宵夜时再喝去。”终于可以下桌子了，我一看时间，好家伙，一顿团年饭吃了一个半小时！ [作文评析] 从饭桌上可以看人们生活水平的变化，作者的眼光的独到的。本文选取大年三十的一顿团年饭，含蓄而平实的表现了改革以来人民生活水平的飞速提高。文中安排座位一节及倒数第二自然段，灵活的交代了当地风俗习惯，篇章处理得当。不过所表现的喜庆气氛不很浓郁，有点实话实说的味道，作文还有修改提高的余地。 编辑短评：有导引有范文有点评，此类作文指导可大加提倡。如果再加一二范文及点评当更好。 春节作文 写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。 作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。 第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。 结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。 每个部分举例： 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。 例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。 例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。 第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。 例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空 绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容…… 结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。 例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想…… 《春节的街头》 今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！ “李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。 一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。 到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。 夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！ 春节见闻 “当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。 正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。 “放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。 到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！ 奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化…… 春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！ 我心中的节日 我心中的节日是——跳绳节，因为我很喜欢跳绳，跳绳既可以锻炼身体又方便宜学。记得有一次，我跟着妈妈来到会所，我看见有很多人围在那里，我跟妈妈也过去凑热闹，“妈妈我看不见。”我说。妈妈笑盈盈地说：“是在比赛跳绳。”我听了以后，一下子兴奋了起来，我就叫妈妈给我报名，妈妈爽快地答应了。 比赛开始了，裁判说：“谁跳得最多谁就赢了这局比赛。”当裁判一声哨响，我就握紧绳子，飞快地跳了起来，我心里默默地数着：“1，2，3，4，5，6，??。”时间飞快地过去了，我的心也在扑腾扑腾地跳着，不一会儿，头上就冒出了汗珠，但我努力坚持着，我用眼睛瞄了一下其他的参赛队员，她们跳得真好啊，我会不会输给她们？我来不及细想，加快了速度，只听见绳子在脚底下呼呼地响着??，正当我感觉累得快要坚持不住的时候，只听见一声哨响，一分钟的比赛就结束了。 我的心怦怦地在跳，我一边擦着汗一边在想，谁是第一名呢？当裁判全部报完的时候，我都没有听清楚谁跳了第一名，当裁判再一次大声地说：“张雨欣，以120个获得了第一名”，我心中有说不出的喜悦。我还奖到了一个文具袋、5本笔记本和2块大橡皮。这就是我心中的节日——跳绳节。等这个节日我已经等了好久了。 我心中的节日 我生活中有许多的传统节日，如中秋节，端午节，儿童节，母亲节??它们装点着我们的生活，使生活多了几分乐趣与向往。但是，我总觉得生活还是太平淡了，于是我想，要是每天都过上不同的节日，那生活该是多么美好啊！ 在我心中，都一直有一个节日——朋友节。我经常在想，有时候，很多情感都会令我们感动，但是，真正在你需要时来帮助你的，除了亲情恐怕就只有友情了。一个人如果有三两个真正的好朋友，那他就是最幸运的。有时候，友情甚至比亲情更容易沟 通。可见，友情的重要。 到了朋友节那一天，所有缺少朋友的人或想认识更多朋友的人都可以参加摆在全国各地的聚会，在聚会中寻找自己的新朋友，也可以通过“做游戏识朋友”的活动来挑选自己心中的好朋友。在聚会中还可以乔装打扮，让别人看到你的特点。朋友节不仅可以用来结识新朋友，还可以与子自己的老朋友相聚在一起，热热闹闹的开个派对，好让朋友之间的友谊更进一步。 在朋友节这天，大家都放下手中的工作，学习课业，开开心心的去广结朋友，不是很好吗？在朋友节的傍晚，还可以进行一个比赛，比一比谁今天交到的朋友最多，收获最大。我打算把朋友节定在8月8日这天，因为在8月8日，奥运会成功的在我国开幕，那一刻，全中国乃至全世界的人都成为了朋友。我还准备把《我和你》这首歌定为朋友节的主题歌，让所有交到朋友的人与自己的朋友一起手拉手走在街上，同唱一首歌——《我和你》。同学们，我设计的朋友节你们喜欢吗？让我们一起期待朋友节的到来。 我心中的节日 心中有一个节日，就是要办一个魔鬼节，相当于就是西方的万圣节，只不过和万圣节又有一点的不同。 这一天，不管大大小小、老老少少都要把自己打扮得非常恐怖，到广场上四处去吓人，在这一天中，商店里的任何可以装扮魔鬼用的道具都是免费的，糖果是一元钱一大袋，还要举办一个“魔鬼”大会，比一比谁装扮的“魔鬼”最可怕、恐怖，谁是今年的“恐怖魔鬼王”，可以统治广场上所有的“魔鬼”。 天黑后大家还要装成“魔鬼”，拿着糖果到处扔别人，如果没有扔到，你的糖果就要分一点给别人，然后再扔。还可以捡别人忘记拿走留在地上的糖果。如果你不想做这些，还可以悄悄地躲到自己家周围的邻居家藏起来，等邻居回来时马上跳出来装怪兽吓邻居们，并且每个人在这一天一定要做好心理准备，因为在这天，每时每刻都可能有“魔鬼”跳出来把你吓的毛骨悚然，连连后退。 这一天其实就是我们小朋友最向往的一个节日，因为在这个魔鬼节中既可以增加胆量，又可以品尝到各种各样美味的糖果和巧克力呢！真希望我心目中的节日能够早日变成现实我心中的节日 ！我心中的节日全国玩具节 “太好了！太好了！有玩具了！”几个乡村的孩子大声欢呼着。哎，穷苦的孩子怎么有玩具了？哦，原来是5月6日全国玩具节，所有的小朋友都会拥有自己喜爱的玩具！ 你们肯定在问我为什么会设立个玩具节吧？我告诉你们吧，是因为有一天我和妈妈路过了农村，看见农村的孩子们天天和牛、猪、羊们玩，多么可怜呀，当时我的心里一酸：哎，如果有个“全国玩具节”该多好呀，那样穷苦的孩子们就有玩具玩了！我把这件事告诉了