以春联为话题小学作文500字五篇

以春联为话题小学作文 500 字五篇 新年旳脚步声渐渐走近，新年老人悄然来到了我们身边， 大街小巷都洋溢着节日旳气氛，各个商场里人山人海，无论是老 人还是孩子脸上都洋溢着快乐旳笑容。下面给大家带来几篇关于 贴春联为话题作文，欢迎大家参考借鉴。 篇一：贴春联 “噼里啪啦，噼里啪啦……” 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总 把新桃换旧符。又听到了鞭炮的声音，又想起了儿时的诗谣，爆 竹声中我们又长大了一岁。 春节大概是小伙伴们最喜欢的节日了吧，到这时候亲朋好 友们都放假了，大家都聚在一起聊天玩乐，讨论过去发生的种种 趣事。而我觉得春节最有趣的就是除夕前贴春联了。 按我们那里的习俗，贴春联是在腊月二十九的下午。这一 天的中午吃完饭后爸爸先用面粉做一些浆糊用来贴春联，和浆糊 可是要讲究分量和火候的，这个不是我能办的了的，所以只能作 壁上观。 和完浆糊后我便把春联都拿出来放到簸箕里和爸爸出去 贴。以往在贴春联的时候都是爸爸爬上梯子，我在下面递上春联 和浆糊，然后走远些看春联是否歪了，距离是否合适。那时候我 处于好奇也想爬上去，但是爸妈都生怕我摔着，所以我只能在下 面打下手。现在我长大了，爸爸却慢慢变老了，腿脚也已不如从 前利索，担心的人又变成了我。所以现在变成我爬上梯子贴春联， 爸爸在下面给我打下手。但是爸爸却不走远去看我是否贴正当， 爸爸只是紧紧的扶住梯子……这时我想到的是：爸爸并不在意春 联是不是贴歪了，他只关心自己的孩子是不是安全。这种关心无 论我是个孩童或是已经长大，他只会默默的流淌在爸爸的血液 中，默默的看着我关心我…… 春联贴到这里我已经不再在意贴春联的乐趣，只是默默的 享受着爸爸的关爱所带来的温馨。我想春节的具体意义并不在于 我们所做的有趣的事情，而是享受亲人们在一起的温馨! 篇二：贴春联 春联，起源于桃符。桃符，周代悬挂在大门两旁的长方形 桃木板。据《后汉书礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板 上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百 鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。” 五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据《宋 史蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非工， 自命笔题云：新年纳余庆，嘉节号长春”，这便是我国的第一副 春联。直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万 户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸 张，叫“春贴纸”。 明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中 载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿 士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服 出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不 曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱 元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路，一刀割断是非根” 的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习 成为习俗，一直流传至今。 贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装 点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术，他反映 了人民大众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。年画，也 和春联一样，起源于“门神”。春联由神荼、郁垒的名字而向文字 发展，而年画依然沿着绘画方向发展。随着木板印刷术的兴起， 年画的内容已不仅限于门神之类，而渐渐把财神请到家里，进而 在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五 谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等彩色年画、以满足人 们喜庆祈年的美好愿望。因明太祖朱元璋提倡春节贴春联，年画 也受其影响随之而盛行开来，全国出现了年画三个重要产地：苏 州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊;形成了我国年画的三大流派。 民国初年，上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的 一种新形式。这种合二而一的年画，以后发展成挂历。挂千，就 是用吉祥语镌于红纸之上，长尺有咫，粘之门前，与桃符相辉映。 其上有八仙人物的，为佛前所挂。挂千民户多用它，世家大族用 它的较少。其黄纸长三寸，红纸长寸余，是“小挂千”，为市肆所 用。最早的挂千当是以制钱铜钱串挂的，与压岁钱一样，有压 胜的作用。 篇三：贴春联 新年旳脚步声渐渐走近，新年老人悄然来到了我们身边， 大街小巷都洋溢着节日旳气氛，各个商场里人山人海，无论是老 人还是孩子脸上都洋溢着快乐旳笑容。 除夕那天，是我最快乐旳一天，也是我最难忘旳一天，家 家户户伴随着欢笑声与朝阳，我们家也忙得不可开交。下午，妈 妈和爸爸买回了春联，很庄重地取来剪刀、双面胶等物品。我马 上拿起春联，兴致勃勃地大显身手去了。 我展开对联并在其背面贴上一层双面胶，再将双面胶上旳 那层纸轻轻地掀起。我来了个除旧迎新，把旧旳春联用手撕下来， 可那旧旳春联就像个淘气旳孩子，跟我对着干，紧紧地贴住墙， 就是撕不下来。要不就用水攻呢?这个主意不错，我为我旳好主 意沾沾自喜。于是，我提来了一桶水，用抹布把旧旳春联抹湿， 再用刷子将它弄下来。解决了这个问题，新旳问题出现了，究竟 哪幅是上联，哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联，急得像热 锅上旳蚂蚁——团团转，不知该如何下手为妙。这时，爸爸来了， 他说：“春联讲究平仄，平是一、二声，仄是三、四声，一般上 联旳最后一个字一般是仄声，下联旳最后一个字一般是平声，这 样我们读起来顺口。”我把对联交给爸爸去粘贴，我和妈妈则站 在一旁或帮忙或指导，在那时不时旳“右一点，左一点”中度过。 直到把上联、下联和横批一一完好地粘贴到门边旳墙上为止。我 们就这么忙了一下午，这会儿总算大功告成。红彤彤旳对联映在 我们旳脸上，邻居家旳鞭炮声此起彼伏。我忍不住轻轻念了出来， 下联是：“龙启吉祥云蒸霞蔚。”上联是：“花开富贵人寿年丰。” 横批是：“龙腾瑞气。”我突然想起王安石写旳那首诗 ——《元日》， 这虽是常见旳春联，但表达不都正是“兴旺”吗? 家家各有各旳韵味，也各有各旳希望，我们家旳春联独一 无二。