贴福字作文600字

精选作文:我们的节日600字作文 春节是我国最主要的 传统节日。盼啊，盼啊，盼！终于盼到了春节。 春节，是 农历正月初一，又叫阴历年，俗称过年、新年。这是我国民 间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它 起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历， 正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初 一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦， 把农历的一月一日叫春节。到了春节这一天，人们要贴春联， 过年的前一天，我和爸爸一起贴福字。贴福字可有讲究了。倒福必须要坐南朝北贴在门厅的正前方，这叫做 福入厅堂，但一家只能贴一个，如果贴多了，叫做重蹈覆辙 不吉利；正福一家也只能贴一个，须座东面西，象征福如东 海。爸爸还告诉我，福字倒过来贴，就是福到了。听说这还 有一个传说呢。福字之所以倒贴，传说起于清代恭亲王府。 那年春节前夕，大管家按例写了几个斗大的福字，叫人贴于 王府的大门上。有个家丁目不识丁，竟将福字头朝下贴上。 恭亲王福晋十分气恼，欲鞭罚惩戒。可这大管家是个能言善 辩之人，慌忙跪倒陈述：奴常听人说，恭亲王寿高福大，如 今大福真的到倒了。乃喜庆之兆。恭亲王一听觉得合情合 理，心想：怪不得过往行人都说恭亲王福到倒了，吉语说千遍，金银增万贯。没学问的奴才，还真想不到有这种招式 呢！遂赏管家和家丁各五十两银子，这可真是因祸得福！ 每年都很期待春节的到来，因为这一天人们总是最开心最幸福的。六年级:marada 篇一：初中作文我们的节日 盼着，盼着，我们的元宵节终于来临了。在这个欢乐的佳节里，每家每户都高兴地品尝着汤圆，赏月、观花灯。我们 家也不例外，吃完汤圆后，我和爸爸妈妈到广场去观赏花灯。 天气十分晴朗，月亮高挂在深蓝色的天空中，银光洒满大地。 马路上到处洋溢着节日的气氛，车水马龙。人们穿着各式的衣裳，汽车像一条长龙在马路上飞驰，到处喜气洋洋。宽 阔的马路两旁张灯结彩，挂着一排排五彩缤纷、千姿百态的 宫灯：特别是吊在小商铺门前那几盏大红宫灯，灯罩上写着 “财源广进”、“吉祥如意”、“元宵佳节”等吉祥词句，增添了 浓厚的节日气氛。 我们来到人民广场，这里灯火辉煌，使夜色下的广场更加美丽。广场四周草坪空地上全部挂着五花八门的花灯，令人 目不暇接，广场上东西、南北相对各矗立一座彩门，上面全 部挂满红红的大灯笼，各个溜光异彩，挨着草坪边缘的树上 披了一层彩灯闪闪的新衣裳，它们栩栩如生，让我赞叹不已。 广场四周的花灯真是各式各样、千姿百态，有的是象征吉祥如意的吉利灯，有的是深受孩子们欢迎的各种动物或卡通人 物形象的塑料彩灯，有的是古老的纸宫灯、跑马灯、龙灯、 米老鼠灯、孔雀开屏灯，有花草虫鱼、十二生肖、奥运福娃 灯等，各种各样的花灯使人眼花缭乱，象征着国泰民安，五 谷丰登。 有的小朋友是和爸爸妈妈陪伴出来，你瞧！他们手里提着栩栩如生的花灯，脸上绽开了灿烂的笑容，有的还三五成群 地在比花灯呢！花灯的形状可真多，花灯式样繁多，造型美 观，新颖别致，玲珑剔透的宫灯光彩夺目，活灵活现的走马 灯异彩纷呈，栩栩如生的动物灯银蛇飞舞，富有时代气息的 广告灯彩灯高挂，吉祥如意的荷花灯灯若繁星，舞姿婆娑的 仙女灯绚丽多姿，红彤彤的霓虹灯五彩斑斓，在这喜庆的正 月十五，炮竹声声，火树银花，到处洋溢着喜气的气氛，使 我们沉浸在欢乐的海洋里。那各式各样的花灯，一幕幕地展 现在我的眼前，令我想起了祖国一步步走向繁荣的景象。这 些一闪一闪的花灯好像天上眨眼的星星，给这元宵花灯之夜 增添了 我回想着爸爸说的话，心里默念着：我们应该为边疆经济繁荣、民族团结丰富的广场文化而感到自豪，应该为它争光 添彩啊！ 时间过得真快，一转眼就9点多了。我们离开了人民广场 回家了，今晚真是一个愉快又难忘的元宵之夜。 每到除夕，人人都会自觉地贴春联，放鞭炮，有的还放烟花呢！因此，除夕是美丽的，除夕是热闹的。 吃完美味的 团圆饭后，家家户户就都热闹起来，有的去放烟花，有的去 放鞭炮，还有的去花市看花呢！我们家也不例外。 我和堂姐们一起去买了许多烟花，有“小蜜蜂”、“小地鼠”、“闪光棒”、“烟花喷泉”?各式各样，无奇不有！每一样烟花 都很好玩，很有趣，很漂亮，但我认为，在我们买的这些烟 花之中，最漂亮的还是“烟花喷泉”。它的形状是一个三角体 的，像一个小小的喷射口，只要点燃喷射口上的引燃线，无 数颗五光十色的闪光点就会从喷射口中四面喷出，形成了一 个五彩喷花的喷泉。它时儿金灿灿，时儿银闪闪，时儿五颜 六色，美丽极了！ 我们不但可以放烟花，还可以赏烟花呢！远处的大烟花可真美啊！ 它们像一颗彩色彗星，带着长长的彩尾巴，一飞冲天，然后向四面绽放，无数个五颜六色的小蝌蚪就从彗头一跃而 出，瞬间，就形成了一朵五彩洒金的大圆花，最后渐渐消失 了，留下了星星点点的光辉，整个过程让人目不转睛，目迷 五色，美得让人流连忘返！许许多多的烟花都在空中绽放，把整个天空变成了光的世界，花的海洋！ 人人都穿着新衣服，儿童都挥舞着金光闪闪的烟花，他们笑得多么开心，多么幸福啊！人们的欢声笑语，烟花炮竹的 响声，谱出了一支正演奏的迎新辞旧的幸福之歌！在这美丽 的奇景中，我不知不觉进入甜蜜的梦乡? 半夜，我被一阵震耳欲聋的炮竹声吵醒了，我打开窗户一看，大吃一惊！啊！窗前全是烟雾，迷蒙一片。前面有什么 东西，根本看不清，只能隐隐约约地看到几点灯光。听着这 轰鸣震耳的炮竹声，我不禁想起了我们曾经学过的一首诗： 《元日》——“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千家万 户瞳瞳日，总把新桃换旧符。” 啊！除夕，你是美丽的，你是热闹的，你是幸福的，你是迎新辞旧的?而这次，你是难忘的！ 1.除夕夜，我们小区的家家户户都吃来放烟火，天空五彩缤纷，绚丽多彩，另人眼花缭乱，一派喜气洋洋的景象。 们一家人围着电视机看“春晚”，窗外电闪雷鸣，声声不绝于耳，我再也按捺不住了，于是我大声嚷嚷：“去 放焰火吧！”说罢，我就去阳台捧出我心爱的焰火，迫不及待地破门而出。 我从琳琅满目的焰火中挑出“大礼花”，点 上火，只听“啪”的一声，“大礼花”飞上了天，天空中顿时像 天女散花一样，千万朵彩花落了下来，我们顿时像置身于花的海洋一样，好美呀！礼花还没从天幕中隐去，我便拿出了 “冲天炮”，我点好火后急忙躲到一边，只听“咻——”的一声， “冲天炮”飞上了天，在空中形成一道壮观的彩虹，若隐若现， 又飞了一炮，这下却形成了八个美丽的夜明珠，在天空上疑 熠熠生辉，仿佛要照亮人间，把幸福与安康送给我们。接下 来，舅舅拿出了鞭炮，吊在树上，点好了火。“噼里啪啦?” 我捂住耳朵，这鞭炮的每一声都寄托着我们对新年的希望， 当鞭炮响起的那一刹那，我们就已奏响了新一年新的乐章。 妈妈在一旁终于忍不住了，点燃了“新年礼炮”，顿时，天空 中出现了佛手似的金色条纹，耀 眼的金色普照大地，我看呆了，此刻，这金色已不再单调，而是那么的光彩夺目，这“佛手”和空中其它五光十色的焰火 形成了最夺目的风景，我的视线无法从它们身上转移? 啊！美丽的除夕夜！我爱你！是你为我带来了快乐！真是难 忘今霄啊！另我梦魂萦绕的除夕夜，我们明年再见！ 开头：除夕夜，爆竹声声，烟花绚烂，浓浓的过年气氛点缀着空寂的夜空，把冰冻的寒气击得粉碎。眺望窗外，训 练场上一片沉寂，大地正在安睡，满天星辰深情的注视与夜 风轻轻的拍打更衬出除夕夜的温柔与和谐。此刻，13 年前的 那个除夕夜又闪现在我眼前? 一年一度的春节又到了，伴随着这人们这欢天喜地的声音，春节在大家的翘首期盼中降临了。今天是大年三十，是 我们的传统节日，每家每户都高挂着大红灯笼，门两旁贴着 写着吉祥话的春联，在这辞旧迎新之际，我们全家围坐在桌 边一起吃年夜饭，大家谈天说地，其乐融融。 吃完年夜饭，我们就围在电视机旁观看春节联欢晚会，春节晚会的节目十分精彩，有舞蹈，有唱歌，有相声，还有小 品?让我看了直鼓掌。最引我注目的，就是小品《家和万事 兴》，那里面的故事十分感人，精彩不凡，引起了观众的流 泪与掌声。 12点了，古老的钟声“咚、咚——”的响起，我们来到 走廊，只见场地上人生鼎沸，每个人的脸上都浮现出喜悦与 兴奋的笑容，喜气洋洋的气氛弥漫了整个场地。 现在开始放鞭炮和烟花了，爸爸点燃起鞭炮，鞭炮立即“啪啪啪”得响起，象是在迎接新的一年。最引人注目的，还 是那“非花却比花甚之”的烟花了，只见几十只烟花直射深蓝 色的天空，在天空中炸开，化作无颜六色的小火星，赤橙黄 绿青蓝紫，样样俱全，，把天空映得五光十色的，把大地照 得白白亮亮的。，“轰、轰”几声，又有几个大白火球前仆后 继地蹿上夜空，“蹦、蹦”的两声，冒出了几朵美丽的大礼花， 就像是泉眼里的清泉，撒向人间；又像是颗颗珍珠，自天而 降；又如同朵朵白菊，开满乾坤?瞧，那边升出了“ ”，这里出现了“春风杨柳”，再看看那里的“飞驰伞兵”天空中顿时成了“花”的海洋，真是“火树银花不夜天”啊！ 们的欢声笑语以及鞭炮声，汇聚成了新春交响乐。这时，月亮以悄悄得躲到云层里去了，我们各自回到自己的卧室，进 入了2005 除夕之夜每到除夕，人人都会自觉地贴春联，放鞭炮，有 的还放烟花呢！因此，除夕是美丽的，除夕是热闹的。 完美味的团圆饭后，家家户户就都热闹起来，有的去放烟花，有的去放鞭炮，还有的去花市看花呢！我们家也不例外。 我和堂姐们一起去买了许多烟花，有“小蜜蜂”、“小地鼠”、“闪光棒”、“烟花喷泉”?各式各样，无奇不有！每一样烟花 都很好玩，很有趣，很漂亮，但我认为，在我们买的这些烟 花之中，最漂亮的还是“烟花喷泉”。它的形状是一个三角体 的，像一个小小的喷射口，只要点燃喷射口上的引燃线，无 数颗五光十色的闪光点就会从喷射口中四面喷出，形成了一 个五彩喷花的喷泉。它时儿金灿灿，时儿银闪闪，时儿五颜 六色，美丽极了！ 我们不但可以放烟花，还可以赏烟花呢！远处的大烟花可真美啊！ 它们像一颗彩色彗星，带着长长的彩尾巴，一飞冲天，然后向四面绽放，无数个五颜六色的小蝌蚪就从彗头一跃而 出，瞬间，就形成了一朵五彩洒金的大圆花，最后渐渐消失 了，留下了星星点点的光辉，整个过程让人目不转睛，目迷五色，美得让人流连忘返！许许多多的烟花都在空中绽放， 把整个天空变成了光的世界，花的海洋！ 人人都穿着新衣服，儿童都挥舞着金光闪闪的烟花，他们笑得多么开心，多么幸福啊！人们的欢声笑语，烟花炮竹的 响声，谱出了一支正演奏的迎新辞旧的幸福之歌！在这美丽 的奇景中，我不知不觉进入甜蜜的梦乡? 半夜，我被一阵震耳欲聋的炮竹声吵醒了，我打开窗户一看，大吃一惊！啊！窗前全是烟雾，迷蒙一片。前面有什么 东西，根本看不清，只能隐隐约约地看到几点灯光。听着这 轰鸣震耳的炮竹声，我不禁想起了我们曾经学过的一首诗： 《元日》——“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千家万 户瞳瞳日，总把新桃换旧符。” 啊！除夕，你是美丽的，你是热闹的，你是幸福的，你是迎新辞旧的?而这次，你是难忘的！ 耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声打破了夜的寂静除夕之夜，总是令人难忘的。 今年的除夕之夜，我们一家人来到外婆家过年。厨房里十分热闹，大家各自展示自己的厨艺。我也上去凑热闹，帮大 人们包起饺子来。 三舅妈从菜盆里夹了几粒花生，包了一个花生饺子。她说：“谁吃到这个饺子，我们大家向他祝福！”在一旁看电视 10 的外婆听了，连声说好。我默默地望着那饺子?突然，我灵 机一动，趁别人不注意时，我悄悄地在饺子上做了一个记号。 不巧被妈妈发现了。 一会儿，三舅妈把一碗碗热腾腾的饺子递到每一个人面前。我心里想着那个饺子，两眼不断搜寻着每一个碗。呀！ 花生饺子在妈妈的碗里，我松了一口气，因为妈妈在全家人 身上倾注了她所有的爱，是应该 祝福她！谁知妈妈却和三舅妈换了碗。三舅妈是个精明人，一下子全明白的，于是，她把那碗换给了我。这叫我怎么办 呢？忽然，我有了主意，调皮地对外婆说：“我吃不了这么 多饺子，给 您分几个好吗？”说完，便夹了几个饺子给外婆。外婆不知道我的用意，对我说：“你这孩子，平时不是很喜欢吃饺 子吗？今天是怎么搞的？”一边说，一边夹起一个饺子，咬 了一口，呀！是花生饺子！ 满屋子沸腾了。“外婆吃到花生饺子喽！”表弟跳着欢呼起来。外婆的嘴唇在微微地抖动，她深情地望着大家，说： “我有这么孝顺的儿孙，也算是有福了。祝合家欢乐，欢乐、 幸福！”“祝大家欢乐，幸福！”欢声笑语编织在一起，荡满 整个屋子，飘向节日的夜！ 除夕之夜11 今天是大年三十，也是2010 年的最后一天。只见每户人 家都忙忙碌碌的，正为新年做好充过年了！过年了！?”伴 随着这欢天喜地的声音，春节在大家的翘首期盼中降临了， 鼠年的结尾，迎来了它的新朋友牛年，让我们共同欢送那 2008 年，共同迎接这2009 晚上，全家人欢聚一堂，吃着丰盛的佳肴喝着香醇的美酒，谈笑风生，其乐融融。有 的滔滔不绝地讲着这一年辛辛苦苦的365 天；还有的投入遐 想，盼望着牛年更加顺利。总之，大家显得无比高兴，有的， 笑得嘴巴都合不拢；有的，笑得眼睛眯成一条缝；有的，仰 着头望着天花板傻笑；还有的，笑得打嗝?气氛一下子活跃 起来。 吃完饭，我们就来到家门前，和小孩子们一起玩着绚丽的烟火。我们首先放了“小烟花”五颜六色。接着，我们大孩子 又放了，80 株的大礼花，光彩四射。就这短短的几十分钟， 勾引出了，我们大孩子的童心。 渐渐地到了晚上8点，09 年的春节联欢晚会将要开始了。 我们就便各自回家，坐在电视机旁津津有味地看着那精彩的 节目。最精彩的要属刘谦的魔术了。他尽然可以把硬币从手 中变到封闭的水杯中；更精彩的是，居然可以把戒指从手中 变到完整的鸡蛋中，太不可思议了。随着欢声笑语，嘻嘻闹 闹，不知不觉的晚会已接近尾声， 12 十二点的钟声敲响了。所有的大街小巷，都放起了鞭炮来。“嗵啪”又是两声“天地响”现在可热闹了。响亮的，清脆的声 音，还有那闪闪烟花激起了我们小孩子的兴趣。于是我们又 拿着我们心爱的烟花玩了起来。“噼噼啪啪”多么悦耳的鞭炮 声啊！估计过了一个小时左右，鞭炮声渐渐减弱了。 我们 也都陆续地回家了，我一看手机，已经1 点半了，然而却没 有一点睡意。我站在窗前向外望去，啊！大街小巷灯火通明， 要照平时来看早已是夜深人静了，这是一个多么不平凡的夜 晚啊，一年才有 篇二：快乐的寒假600字作文 精选作文:快乐的寒假600字作文 时间飞速流过，转眼 间又度过了一个学期，迎来了一个快乐的寒假。 这个寒假， 我来到了沈阳滑雪、滑冰；来到了影剧院看电影；来到了别 的同学家里，和她们一起玩；来到了 到了沈阳 的冰雪王国，我学会了滑雪、滑冰，收获了许许多多的欢乐。 到了影剧院看电影，我知道了怎样坚持，遇到困难怎样面对。 到了别的同学家里，我学会了分享和团结。 时间过得真快， 一下子就到了大年三十，我们就全忙活了起来。贴对联，贴 福字 晚上，我和姐姐一起去放炮。鞭炮声好响 啊！过一会儿，就该吃晚饭了。姥姥说。好！我和姐姐异口 同声地说。甜甜蜜蜜的年夜饭过后，我们全家坐在沙发上看 春节联欢晚会。 假期中，当然学习是必不可少的。我的那 13 些课外班，差不多占用了我寒假一半多的时间。不过，我还 能学到知识呀！没有付出，哪儿能有回报呀！ 正月初七， 天上慢慢地飘落下来了雪花。啊，雪花，你虽然没有牡丹那 样婀娜多姿，也没有茉莉那样芳香扑鼻，但是你用晶莹洁白 的身体把北京打扮得竟如此美丽！站在外面向天上看：啊！ 一个个雪花好像正在往我的身上拥抱。 小小的雪花，落在 手心里，很快就化了；但雪花落在地上，没有多长时间，就 成了一座白塔。 雪后，我们出去打雪仗、堆雪人，玩得特 别特别开心。我们用雪，堆了几座小房子。我一座、姐姐一 座，爸爸一座、妈妈一座 每座都各有特色：样 子不同、形状不同 寒假生活丰富多彩，犹如 卷心菜般，一层一层，层层不同。层层都充满了快乐的音符； 章章都写出了灿烂的笑容；页页都绘出了多彩的明天！四年 级:曹浩然 小学生作文快乐寒假系列作文一一转眼寒假就过完了， 我坐在座位上望着天，回忆了我在寒假里做的一些快乐美好 的事情。 回忆在腊月二十三的这一天，我早上早早地起床来到公路上，我看到家家户户都张灯结彩地装点着自己的家，而且每 一位乡民的脸上都露出了那灿烂的笑容。那灿烂的笑容是一 种发自内心的笑。这一天我高高兴兴地去找我的小伙伴一起 14 玩游戏。我们约定要在今天晚上开一场快乐的聚会。 时间 在一分一秒地过去。在约定前的半小时我就来到了公路上等 着他们，这时在十字交叉口的路灯下我看到了熟悉的身影。 定睛一看，原来是我的一位要好的朋友。我飞快地跑到了他 的面前对他亲切的说：“你怎么这么早来啊！”他回答：“你 也不一样吗？”然后我和他一起来到其他人的家里并将他们 转载于:www.zaIdian.cOM 网:贴福字作文600 叫了出来，然后我们在一起互相追逐，并用怪叫声来吓别人，我们玩累了就坐在石狮子的头上，好不快活。 这时我灵机一动，不如我们来做对子，就在此时他们也霎时间就答应了我的游戏。然后我们就用尽脑汁地想对子。我 们对完了后有一个伙伴说：“不如我们来演小品吧！”于是我 们分成了男女组，我们这一组先是想的《卖拐》，然后排演 了一遍觉得行不通，于是我们又排演了《卖车》，大家玩的 很开心，可是天下没有不散的宴席，这时已经很晚了，于是 我们就各自回家了，这是我在寒假里最高兴的一天。 快乐寒假，给了我许多的快乐，我收回思绪，听着熟悉的上课铃声，拿出课本，开始了我新学期的学习。 一年中有两个最长的假期，它们就是寒假和暑假。不久以前，我度过了寒假这个假期。 寒假的生活是丰富多彩的，有欢笑声，有打闹声。在除夕15 夜以前，各家各户都买了新衣服，新鞋子，准备好了迎接客 人的饭菜，买好了花生、瓜子、糖果。我们这些孩子们都特 别期待除夕夜快点度过。到了除夕夜，春晚开始播放，家家 灯火通宵，鞭炮声震耳欲聋，大街上热闹的就像一幅美丽的 风景画。 过完了除夕之夜，大年初一就随着时光老人的脚步到了，我跟着妈妈和同村的妇女一起去给长辈们拜年，我们都很高 兴，很激动。寒假生活里我和我的朋友一起玩羽毛球、看电 视、放烟花，我们玩羽毛球玩得腰酸背痛；看电视看得眼睛 都快睁不开了；放烟花直到把烟花点的一根都不剩。我们虽 然很累，但是一阵欢笑声把劳累都给涂抹了。寒假生活最重 要的一件事就是数自己的压岁钱，不管钱多钱少都代表着长 辈对我们的疼爱与期望。在寒假假期里，村里敲起了鼓，扭 起了秧歌，欢笑随之而来。 欢笑的时光就是这么短，快乐的时光也不长，在欢笑升中我度过了我的寒假假期。如今，我们又背起了书包，去学习 更多的知识，快乐的寒假随之成了一份回忆，一份美好的记 今天，我们刚上学。晚上，老师让我们写一写在寒假中做了哪些快乐 16 在过年之前，有几天下雪了，其中的一天，我和妹妹起床后，看到外面一片白色，就知道下雪了，我俩就把今天该写 的作业拿出来就写。过了一个时辰后，我俩都写完自己的作 业后，就带好帽子、手套出来了。然后我俩就开始行动起来， 我俩先滚了一个时辰，滚出一个大大的雪白雪白的大雪球立 在一边，在滚了半个时辰才滚出比刚才的雪球小了一点，把 小雪球立在大雪球上，下面当身子，上面当头。找两个小石 头摁在上面的雪球上当眼睛，拿一根胡萝卜插在眼睛下面当 鼻子，拿一条短的红绳摁在鼻子下面当嘴巴，再找两根像手 差不多的木头插在下面雪球的两边当手。看一看，我俩总觉 得有几个地方还缺点东西，妹妹啊的一声说：“还缺帽子、 围巾、扣子。”我俩到屋里拿出一个小桶扣在上面雪球上当 帽子，拿出一条围巾围在两个雪球中间当围巾，再拿出几个 扣子扣在下面雪球中当扣子。这样，我俩在远处一看，很好 看。我俩又拿出照相机让爸爸给我、妹妹和雪人找了几张相， 我俩可高兴了。 在过年之后，又下了一场雪，我们全家人到姥姥家去拜年去了。我和新平在一条街上玩打雪仗了，我在南面了，有半 面墙在我那边，我用这面墙来挡对方的攻击。我们开始抓起 一把做成一个雪球投向对方，我投中她了，她没投中我，我 17 们都猛投。我也被投中了，我在墙后面做雪球，对方也在做 雪球，我往那边偷偷的看了一眼，见她在等我，我趁不注意 时拿起三四个小雪球朝她投去，她遭到我的攻击躲起来了。 我们完了半个多时辰，就累了，最后我把她投的落花流水， 我心里 我这寒假过的很好吧！让我感觉很轻松、快乐，觉得自己像一只小鸟 在天空中自由的展翅高飞，想怎么样就怎么样。这就是我的快乐的寒假哟！ 寒假里与许多有趣的事，正月十五的那天是最快乐的一天，我们全家高高兴兴的来到市政府广场，哇!可真热闹啊! 人山人海，看灯的，卖东西的，还有演出的，要放烟火了， 大家都抬头看天空，只见一个个烟火在空中开放，美丽极了! 一个个火球直冲上天变成一把把降落伞飘落下来。正月十五 真是一个美丽的夜晚，我最大的愿望就是天天都是元宵节， 那我就可以天天看烟火了。 篇三：小学作文：快乐的寒假18 寒假里与许多有趣的事，正月十五的那天是最快乐的一天，我们全家高高兴兴的来到市政府广场，哇!可真热闹啊! 人山人海，看灯的，卖东西的，还有演出的，要放烟火了， 大家都抬头看天空，只见一个个烟火在空中开放，美丽极了! 一个个火球直冲上天变成一把把降落伞飘落下来。正月十五 真是一个美丽的夜晚，我最大的愿望就是天天都是元宵节， 那我就可以天天看烟火了。 篇四：快乐的寒假800字作文 快乐的寒假800字作文 一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星 星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。一颗星星 都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。 朋友曾经告诉我，丽水范围内的经典景点，在南尖岩都可以看到，那里简直就是丽水风光的集锦。果真如此？ 云海是一特色，极为壮观。海拔1400多米，要看云海不 须再登山，只需耐心地等待。这里的云雾来无影去无踪，千 变万化，让人难以捉摸。山顶染上一层霞光，山腰绕着片片 19 白云，真是天上人间，如入仙境。当太阳将要升起的一刹那， 天空忽然染上一层红霞，只持续了几秒钟，我赶快揿下了相 机的快门。不久云海慢慢退去，远处的山上现出几幢房子 ——便应了“白云生处有人家”的意境。值得一提的是这里的 竹海也很有特色。数千亩延绵不断的竹林，既青翠单纯，又 多姿多彩。只要你注意观察，一年四季都有好景色。 这里还有块高山湿地，里面有个小小的高山湖，有个很好听的名字叫“瑶池”，不知有什么来历和传说。瑶池的奇妙 处在于水中长了许多树木，还有碧绿的水草。这种奇观好像 在九寨沟才能看到吧。难怪两位上海来的摄影家，架起相机 迟迟不肯走，连夸这里是丽水的九寨沟。 这里的梯田也确实值得一看。主要还在于这里的农民特别善于精耕细作，早早地开始备耕犁田，水面如镜，田埂似 绳，是诗还是画？是水墨、木刻、油画还是水彩？ 从前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢养会令人生感情的动物，因为我怕它受伤，怕它生 病，更怕它离开我? 但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，怎能让人不喜欢？ 因为对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。 听说它最喜欢玩毛线球，于是有一天我把家翻了个遍，20 找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左 右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐， 我也与其同乐。 不知为什么，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还不够它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，可惜，力不从心啊！ 几天前，我们都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊！不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时，发现 它坐在沙发上睡得正香呢！ 贴春联也要有点文化。村中流传着这样一个故事，一家忙着贴春联，爹在屋里涂胶水，儿子在门外贴。其中，本该贴 在驴棚门口的横批“六畜兴旺”贴在了人住的屋子门口，正月 有人来拜年时才被发现。看来没文化真的很可怕——贴对联 都能贴成自己骂自己。 往年过春节时，我总发现，不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联，我“当家作主”，把鲜红的“福”字堂堂正正 地贴在我家的门上！ 年三十那天，爸爸贴春联，我当助手； 奶妈边包饺子，边：兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联， 21 “顾问”就提醒我们：“别忘了，“福”字倒着贴！”我问：“好 好的“福”字，为什么偏着倒着贴呢？”奶奶笑了：“小豪，你 没听人家说”福倒（到）了”吗？图个吉利呗！”爸爸是个老 好人，他边抹浆糊边说“浆糊话”：“倒着正着都是“福”，就 听老人家的?”说着，他拿起“福”字，就要倒着往门上贴， “慢！”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调，拦住了爸爸， “待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手，“行。听谁的都是“福”。 “怎么不贴啦？”“顾问”粘着两手面粉，遥控指挥，“贴，倒 着贴！”我急了，嚷起来：“奶奶，您这是迷信！”“胡扯！” 奶奶一翻眼，“大年小节的，小孩子家，不要乱说！贴，给 我倒着贴?”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸：“倒贴就倒 “慢找！”我拦住爸爸，急中生智，给奶奶来个将计就计，“奶奶，您想想：“福”倒着贴，不就是“福到头”了吗？我没 意见，反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，连饺 子都忘了捏了，自言自语道：“福到头了，不就是没有”福“了 吗？嗯?”“奶奶，”我乘机反守为攻，“这”福字朝上，全年 顺当；福字不歪，财源进来。您说，是倒贴?”“让你当回家， 作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指挥手，“正贴，正贴?”篇 三：关于春节习俗的作文：贴春联 关于春节习俗的作文：贴春联22 春联，起源于桃符。桃符，周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃 木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符着户， 名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春 联者，即桃符也。” 五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据《宋史蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非 工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’”，这便是我 国的第一副春联。直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗 中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃 符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。 明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨： 公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅 亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人 家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的， 还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生 死路，一刀割断是非根”的春联。联意贴切、幽默。经明太 祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。 贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术，他 反映了人民大众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。 23 年画，也和春联一样，起源于“门神”。春联由神荼、郁垒的 名字而向文字发展，而年画依然沿着绘画方向发展。随着木 板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类，而渐渐 把财神请到家里，进而在一些年画作坊中产生了《福禄寿三 星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》 等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。因明太祖朱 元璋提倡 春节贴春联，年画也受其影响随之而盛行开来，全国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊； 形成了我国年画的三大流派。民国初年，上海郑曼陀将月历 和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而 一的年画，以后发展成挂历。挂千，就是用吉祥语镌于红纸 之上，长尺有咫，粘之门前，与桃符相辉映。其上有八仙人 物的，为佛前所挂。挂千民户多用它，世家大族用它的较少。 其黄纸长三寸，红纸长寸余，是“小挂千”，为市肆所用。最 早的挂千当是以制钱（铜钱）串挂的，与压岁钱一样，有压 胜的作用。 题目：过年是我国最隆重的传统节日，有许多有趣的民风民俗，有许多动人的百姓故事，有许多精彩的民间活动，有 十分丰富的年节文化。请以“年味儿”为题，写一篇不少于800 24 字的文章。 教者以“年味儿”写作指导为契机，教会学生写作方法的同时，引导学生关注传统文化，努力让语文的工具性和人文性 共生。主要从以下四方面加以指导： “年味儿”这个作文题，最难写的是“味”字。教者首先让学生发挥联想：由“味”字联想到什么词语？生很快联想到“味 道”。教者顺势引导，味道就是调动人体的嗅觉器官，那过 年时你都闻到了哪些独有的味道呢？ 生列举：食物的气味：各种炒货的香气，蒸馒头、包子的面香，做年糕的清香?风干的年货的咸香味挂满庭院，远远 看去五颜六色，色彩缤纷，成为一道亮丽的风景线。 很好，不仅有味道还有色彩，这样的材料会使文章变得丰富多彩。 生补充：烟花爆竹的硫磺味（这种味道虽不是所有人都喜欢的味道，却是在过年中备受欢迎的味道，是年气的体现， 带着欢喜带着祝福）；鲜花的香味（那些爱美的妈妈们总爱 在过年前买一些鲜花来装点家，如水仙、百合、富贵竹等等， 让家中也有了桃红柳绿）。 师引导学生温故：本学期第一单元我们学过《童年的朋友》，文中“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜 花那样温柔、鲜艳和丰润”这句话用的是什么修辞手法？ 25 生明确：通感的手法。（补充：“通感”就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、 味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换） 师进一步引导：写“年味儿”，除了对嗅觉的描写之外，我们可不可以运用通感的手法，找到更多更丰富的年的味道， 丰富我们写作的材料？ 如视觉：家家户户门上的变化，挂大红灯笼，贴福字，贴春联，除旧迎新；村庄上空炊烟袅袅，厨房间热气腾腾，烟 雾缭绕；超市里，收银员身着红夹袄，面色疲惫，但笑容不 断，扫描、整装、收钱直到手发软；行道间挂着的红灯笼， 商品换上红衣装；货架上的货物是最为奇特的一景，到二十 九、三十夜，不论是好吃的，不好吃的，热卖的，不热卖的， 喜欢的，不喜欢的，需要的，不需要的，全都一扫而空，所 以补货的职员，穿梭来往，好不热闹，但总也赶不上人们对 年货的需要。什么时候你能见到超市货架空落落的，唯有过 年时；孩子们这时候是最为开心的，走街串巷，奔跑嬉戏， 不用担心作业，不用担心回家晚了；舞龙灯、挑花担、唱双 簧，这些闲暇时候极为少见的总会在春节这个特定的日子里 露一露脸面，晒一晒本领，娱乐娱乐乡亲，迎个彩头，图个 吉利；车站、高速公路上，川流不息的车辆人流；电视里， 26 让人眼花缭乱的歌舞节目。 如听觉：商场、超市里商家们擦亮了嗓子，放声高唱，一首首欢庆的歌曲唱热了屋子里的气氛，唱热了人来人往的街 道，唱热了人们的心儿；走到哪儿，都能听到鞭炮礼花噼啪 的声响，响亮了阴沉沉的天空；平日里，家家户户忙于奔波 工作，这时候也终于歇息下来，原来冷冷清清的院落，时不 时传来推桌子拖椅子的声响，敲打收拾的声响；空闲的家里， 还有麻将碰撞的声响，高声谈论互道问好的声音，比比皆是； 三十晚上，家里电视里传出来的欢声笑语；手机电话这时恨 不得声声叠唱，彩铃声声，问候拜年。 师说：同学们列举的零星种种都可以成为我们选材的对象，有了丰富的材料，笔下的《年味儿》就会出现五彩斑斓 的景象。但同学们可不可以按传统年味和现代年味对题材进 行归类？ 生明确：贴春联、赏花灯、舞龙灯、挑花担、唱 双簧、迎财神等是我们保留下的传统。 教者引导学生讨论 这些传统节目的特点。 一篇好的文章不是简单的材料堆砌，而是要讲究文章的精心布局的。七年级上的课文《本命年的回想》，作者特别讲 究文章布局，全文按照时间顺序，选取具有典型意义的时间 段（腊月初一，腊八，腊月二十三，腊月三十，大年初一） 叙写了这些时间段里人们所做的年前的准备和过年的场景， 27 记叙的内容都是围绕文章一开始所说的“家乡的大年从腊月 初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧 直到年根下”，使得文章结构紧凑，条理清晰。 命年的回想》按照时间顺序描写出过年的气氛越来越浓烈，这种结构在学生作文中也可以运用；当然还可以从不同角 度，展现过年的气氛，注意层次，让年味儿由淡到浓；也可 以由点到面（由一个人的活动到一家人的活动再到全村人的 活动）；空间顺序，由家到超市到街头巷尾? 一生习作：过年前，春节就像一锅正在灶上炖着的排骨汤，锅盖捂得严严实实，但在快炖好前，总有那么些香味儿透过 锅盖传过来，像小猫儿似的挠着我们这些馋虫的心，痒乎乎 的，只盼着汤快点炖好，让我们大快朵颐。春节这一锅汤的 香味儿就是年味儿，春节一天天逼近，年味儿也酝酿得越来 越浓厚，一切都昭示着春节的脚步，近了。（片段中运用了 一个很恰当的比喻句，描写出春节的气氛；最后一句话为下 文做铺垫，这句话有朱自清《春》的影子，也有刘绍棠《本 命年的回想》的印记，这些都看出小作者是个聪慧善学的人） 寒冬里的萧条景象没有一丝生气，近乎荒芜，可小贩摊上挂着的，铺着的，大红的灯笼，大红的“福”字，大红的春联? 那样的张扬，热烈的红！仿佛跳动着的火焰，温暖了冬天， 温暖了空气，更温暖了我们的心。从那些红通通的专属于春 节的物件中，我看到，也嗅到了年的味道。（视觉，色彩） 28 乡下农户都忙起来了，蒸包子，蒸馒头，做豆腐，腌酸菜，做年糕?家家户户都是老少齐上阵，忙得几乎脚不沾地，都 赶着在过年前备好一切东西。蒸包子、蒸馒头的蒸笼架在锅 上，火烧得旺旺的，坐在灶膛边烧火的人脸上被燃烧着的火 焰的橘红色火光映照着，跳跃出一片喜悦的光。站在蒸炉前 的人忙着放面食，热腾腾的蒸气缓缓上升，飘浮，弥漫，渐 渐充斥了整个厨房。迷蒙的雾气里还粘着汗珠的脸庞笑眯眯 的，他们的眼睛里，都有对年的期待。从这些忙得热火朝天 的人中，我看到，也触到了年的味道。（嗅觉，味道） 年前，男人们都闲下来了，走在空旷的小道上，没有看见一人，却从周围的人家屋里清晰传出了打麻将“辟辟趴趴”的 声音，大声谈笑的声音，打牌的人、看牌的人大声叫好的声 音，小孩子们追逐打闹，嬉戏玩乐的声音，炮仗的“嘭嘭”声， 和“小擦炮”不断响起的声音?一切的一切，所有的所有，各 种声音在低空中碰撞、融合，洋溢着暖暖的、满满的、喜悦 的味道。从这些“声响交响乐”中，我看到，也听到了年的味 道。（听觉） （三段，三个层次，三个角度，段段扣题，句末点题，笔墨集中，中心突出） 年味儿越来越浓厚了，像一把热烈的火，烧呀烧呀，一直烧到年根下。一年的劳顿在年味中释放，生命的反思在年味 中梳理，来年的希望在年味中憧憬?（首尾呼应） 29 这篇习作在结构安排和调动感官对过年画面进行细致描写上都很不错。 深刻的立意，耐人寻味，引人深思，也更隽永。写年味儿，就是要让学生在留心观察生活的前提下，自觉关注中国传统 文化，于潜移默化中热爱中国悠久的传统文化。 我们仍然回到刘绍棠的《本命年的回想》一文，作者借回忆家乡的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风 味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲，这比普通的介 绍乡土人情的文章立意自然要高一些。 文段一：门外，天寒地冻；屋内，暖意融融。这年味儿呀！是越来越浓了? 文段二：“通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。”春节就在这浓浓的年味儿拉开了大幕，这年 味儿就是全家团圆的喜乐气氛，就是此起彼伏的爆竹炮仗，就是饱含亲情的杯杯美酒，就是人们对新生活的美好祝愿， 更是神州大地每个角落里年的意蕴。 生：两个文段都紧扣文题，点题升华。文段一巧用对比，突出年味的浓郁和过年的温暖，省略句给读者无尽的想象； 文段二运用引用、排比修辞，将年味具体形象化，挖出了年 味的丰富内涵，给年营造了浓郁的文化气息。 30 教者顺势引导学生充分挖掘材料的深层含义，学生很快就有了自己的解读。 他们认为，可以由过年的热闹、浓郁气氛挖掘出家人间的其乐融融、亲情的温暖，或表现人与人之间的和睦、幸福感， 也可以写孩子们过年难得的自由、快乐，还可以歌颂因物质 的日益丰富人们对精神生活有了更高的追求，更重要的是要 保留传统、传承传统。 在整节课的评讲指导中，教者始终坚持语文工具性和人文性共生，在指导中时时不忘教给学生写作的秘诀，即语文应 试的工具性；也适时巧妙地引导学生了解传统文化，爱上传 统文化从而自觉传承传统文化，给语文教学多增添一些人文