中考语文说明文复习之分析说明结构及顺序

考点综述把握说明结构及顺序是说明文阅读的基本能力，对于深入理解文章内容有着很好的作用。中考阅读能力考查中，这是个重要的能力点。说明结构一般有总分、并列和层进式结构等几种，总分结构又分总分、分总和总分总三种。说明顺序主要有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。通过对全国各地多套试卷的分析和梳理，我们发现，说明文阅读中，单独考说明顺序和说明结构的题目并不是不是很多，一般是是以结构图的方式与说明对象、对象特征等一起考，对学生的能力要求比较高，试题的呈现方式多以客观题为主，只要学生读懂了文章内容，具有一定的分析概括能力，那就不是很难。题型例说示例一：（四川成都《椅子改变中国文化》第11题）文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调换顺序？请结合原文分析作答。（3分）解题思路：本题重在考查学生把握说明结构和说明顺序的能力。要回答这个的问题，要整体把握分说部分各自的主要内容，分析它们之间的关系。从整体结构看，第①段和第⑥段是总说，段是分说部分。从内容看，第②段说明椅子的出现是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响，第③段说明椅子的出现影响了人们生活习俗的改变，第④⑤段说明椅子的出现强化了国人心中的皇权意。分析几段内容之间的关系，可以发现②～⑤是按照从具体到抽象的逻辑顺序。参考答案：不能，因为分写部分的内容采用了逻辑顺序（1分），作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构所产生的影响，再说到对人们生活习俗和心理的影响（1分），这是由具体到抽象的说明顺序（1分）。示例二：（江苏连云港《无刺蜂的奇异世界》第15题）通览全文，用简洁的语言概括全文的行文思路。（3分）解题思路：本题考查学生对文章的结构思路把握。要回答这个的问题，首先要整体读懂文章，并了解每一节的主要内容，然后进行“合并同类项”，搞清各段之间的关系，即本文第①段说明无刺蜂的类属起源、分布范围；第②～⑦段采用说明其生理特征、生活习性，其中②～⑥段是总分总结构；第⑧段说明它的药用价值。参考答案：15.全文先介绍无刺蜂的类属起源，分布范围，再介绍其生理特征、生活习性，最后说明它的药用价值。严格遵循了科普文逻辑思维严谨的要求，不蔓不枝，条分缕析。解题策略1.要把握说明顺序，先要了解说明顺序安排的一般规律。说明文常常按照说明对象本身的特点来安排顺序，从说明类型来看，说明事物的文章常采用空间和时间顺序，说明事理的文章常常采用逻辑顺序。从具体内容来看，介绍某类事物发展历程的往往采用时间顺序，一般都能从文章中找出标志性的表示时间的词语。介绍相对静止的事物，比如建筑物，往往采用空间顺序，一般也能从文章中找出标志性的表示空间方位变化的词语，例如《故宫博物院》主体部分是按着紫禁城中轴线由南往北的空间顺序介绍的。逻辑顺序就是按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排顺序，主要有：从整体到局部、从现象到本质，从原因到结果；从特点到用途；从主要到次要；从概括到具体；从总说到分说等等。2．要理清顺序，必须要在能理解概括各段落内容的基础之上，根据内容、角度对它们进行同类合并和区别划分，从中理清文章层次以及它们之间的关系。另外，还要抓住一些标志性的词句，如表示时间的词句，表明空间的词语等。3．要把握说明文的结构，首先要了解说明文常采用的三种结构方式，即总分结构、并列结构和层进式结构；其次，要静下心来认真阅读文章，把握每一段的主要内容，分析他们之间的联系，从而确定文章结构关系。读完就练红绿灯：不只是一部技术史赖捷①红绿灯的历史其实并不复杂,从技术来看,从最初发明时的手牵皮带转动灯箱,到20世纪开始的电气控制,从采用计算机控制到电子监控感应,其发展不超过150年。②1859年10月,英国一位纺纱工人想出一个用灯光颜色控制交通的办法,他制造了一盏有活动遮沿设备的油灯带到伦敦,可惜这个发明并未引起政府重视,后来由于英国议会大厦前时常出现马车撞人事故,人们才再次重拾这项发明。世界上第一盏正式投入使用的交通信号灯出现在1868年12月10日,这盏身高7米,由德·哈特设计的红绿两色煤气灯出现在议会大厦前的十字路口。一位警察手持长杆牵动皮带转换红绿两色:红灯停,绿灯行。据说,英国人之所以选择这样的颜色,是因为在当时的英国,妇女着红装代表着已婚,绿装代表着未婚。③英国人发明第一盏交通信号灯时，工业革命也在发生着新的变化，美德崛起，新的发明开始更依赖于系统性的实验和训练有素的科学家。正如沃尔特·李普曼观察到的：机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的。④交通信号灯便在美国人的系统性实验中不断进化，1914年，克利夫兰市率先在街道中恢复交通信号灯，随后纽约、芝加哥等城市也开始出现。这时的交通信号灯已从煤气进化为电气，这与现代的交通信号灯已经没有多少差距，除了信号灯本身，美国人还完善了信号控制系统，1917年，美国盐湖市开始使用联动式信号系统，他们把六个交叉路口作为一个系统，以人工方式加以集中控制。美国还最早使用车辆感应式控制器，20世纪30年代，他们已经开始根据检测器测量的交通流量来调整绿灯的时间的长短，到了50年代，美国人已经运用计算机系统调节红绿灯。并逐渐完善为今天的智能交通系统。⑤除了1926年英国人发明自动化控制管理红绿灯外，20世纪早期的主要技术进步都是美国人带来的，美国专利商标局专利数据库显示，从1910年11月29日到1913年11月20日之间，共有60项与交通信号等有关的发明获得专利。而还有很多有警察等公共部门创造的技术，没有申请专利。⑥红绿灯的历史不仅仅是一部技术的历史，与人有关的故事其实才是最有趣的。比如黄色信号灯发明者。⑦很多中文资料都认定黄色信号灯的发明者是中国人胡汝鼎,时间是1927年,不少文章甚至绘声绘色地写道:一天,他站在繁华的十字路口等待绿灯信号,当他看到红灯而正要过去时,一辆转弯的汽车呼的一声擦身而过,吓了他一身冷汗。回到宿舍,他反复琢磨,终于想到在红、绿灯中间再加上一个黄色信号灯,他的建议立即得到有关方面的肯定。于是红、黄、绿三色信号灯即以一个完整的马路工具出现在世界上,造福后人。⑧但这种说法站不住脚,世界上第一盏红黄绿三色、四方向的交通信号灯在1920年10月就已经投入了使用。而用黄色代表“慎行”的想法也不新鲜,铁路系统很早就开始运用,1899年,纽约、纽黑文和哈德福德的铁路系统就使用了三色灯,红色是“停止”,绿色代表“全部清除”,黄色代表“谨慎”。⑨后来，红绿灯有了新的发展，除了技术革新，人们开始越来越重视视觉感受，研究显示，行人对有特定含义图案的交通灯的感应度远远大于没有图案的红绿灯，除此之外，此前的设计并没有考虑到色弱、色盲人士的需求。于是，1961年，心理学家卡尔·佩格劳为东德交通部设计了一种新的行人信号灯，与现在我们使用的人型信号灯不同的是，卡尔·佩格劳的设计中，原本单调的图案，不但变成了一个站立的和一个行走的行人形象，而且两人体型肥胖，带着帽子，动作略显夸张。比起呆板木讷的西德红绿灯小人，东德的小人面积更大，手臂和腿部更为突出，传递的视觉信号更为明显，形象也更可爱。这个信号灯于1969年首次出现在东柏林的弗里德里希大街和菩提树下大街的十字路口，受到政府的认可和民众的喜爱，并很快推广到全东德，不但出现在街头，还出现在学生的教材中。⑩两德统一后,众多东德制造都因其拙劣的设计和糟糕的质量,面临被淘汰的窘境,红绿灯小人也差点遭此厄运,幸而在“拯救红绿灯小人”等社会组织以及媒体的呼吁下,德国不少城市的交通部门重新采纳了东德制造。红绿灯,恐怕也是唯一还能在德国境内继续使用的东德产品,甚至成为柏林市的形象标之一1．下列对文章结构和顺序的理解分析有误的一项是（）（2分）A.文章第①—⑤段是按照时间顺序来展开说明的，这样写得好处是使行文条例清楚，让读者清楚了解红绿灯的历史发展的具体过程。B.章第⑥段的作用是承上启下，“红绿灯的历史不仅是一部技术的历史”，是总结前文第①—⑤段；“与人有关的故事其实才是最有趣的。”是总领下文。C.文章第⑦段写中国人胡汝鼎的故事是为了说明“很多中文资料都认定胡汝鼎发明黄色信号灯，三色信号灯即以一个完整的马路工具出现在世界上。”影响了本文的说明顺序，这一段应该放到第⑧段。D.文章第⑩段“红绿灯小人也差点遭此厄运”中“遭此厄运”形象生动地说明了红绿灯小人也差点面临被淘汰的窘境，语言生动形象，吸引读者阅读兴趣。这个故事与文章结构也是一脉相承的。1.答题思路：在整体读懂文章内容的基础上，用排除法进行筛选最后确定正确答案。参考答案：C（并不影响说明顺序，是为后面的内容做了必要的交代。）