作文：我想变成小鸟400字

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1月25日晚上，我和妈妈、外婆一起去商场买东西和，在回家的路上发生了三件怪事。

第一件怪事是：当我们走出商场一点点路的时候，旁边的居民区突然冒出了一股浓烟，而且声音很大，本来我还以为着火了想打119报警，但是还没等我报警那股浓烟已经慢慢消失了，总算是有惊无险。经过外婆的解释，我才知道原因。原来是附近酒厂的工作程序，每天都要放一次这么大的浓烟。我们继续向前走，却发生了第二件怪事。我们走着走着，发现有许多许多的水在向马路上流淌。我们都很好奇：怎么会有那么多的水呢？我想去看一看究竟。原来是路边的消防龙头没关，水正在 哗哗 地往外流，不仅没有人把消防龙头关上，反而有人在利用这些水洗东西。我觉得这是很不道德的行为，我们大家都应该节约水资源。我们走着走着，一辆警车从我们身边开过，我本来想对警察叔叔说： 消防龙头还在后面呢。 可我还没开口，就听到有人说： 打架的在后面的房子呢。 这时我才知道，警察叔叔来这里是劝阴打架的。我觉得世界是和平的，不管遇到什么事我们都应该文明解决问题，不能使用暴力。

世界之大，无奇不有。今晚在这么短短的时间里，让我一下子就遇到了三件怪事，这真是一个惊心动魄的夜晚啊！

五年级:吴泽军

中秋节的趣事 800字

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今天，是一年一度的中秋节，人们都说： 十五的月亮十六圆。 可我觉得今天八月十五的月亮特别圆，特别多星星，奶奶炒的东西特别多，特别香，嘻嘻！

在中秋节的前一天，我已经全副武装，做好准备，因为，爸爸说今年不买灯笼，要我自己做，真倒霉！首先，我先用竹子制作成一个六面四角形的灯笼。可能我是第一次，把灯笼弄得乱七八糟的，灯笼不像灯笼，鬼不像鬼，最后还是老爸帮我做好了灯笼的支架。接下来是把画好的画做灯笼的面，这可是我的强项啊！我 佛手 一挥，一会了就画好了。最后，也是最难得一部分：就是做灯笼的 胡须 。一开始，我剪得四不像，妈妈说我剪怪怪的，我很不服气，但是我看到妈妈剪得 胡须 非常精致，我就好佩服妈妈。辛苦了一天，终于做好了灯笼，看着和爸爸妈妈一起做的战利品，从心里比吃了比糖还甜！

我盼呀盼，终于盼到中秋节当天了，我盼中秋节有两个原因：一是因为奶奶做的大餐；二是因为我约了同学晚上到华柏公园玩。还没到约定的时间，我就匆匆忙忙地拿好灯笼下去了，当我走到华柏公园的时候，连个人影都没有我们班同学。果然，太早了，当我准备休息一下的时候。突然，一只手拍了拍我肩膀说： 小郑，你好慢啊！ 我转头一看原来是徐筠颖。后来我们拿着漂亮的灯笼到公园里到处转，一个肥胖和一个瘦瘦的身影闪过，吓我一跳，原来是欧凯莹和蔡珊玲。一开始，我们还兴致勃勃地拿着灯笼瞎转，一会逛那边，一会逛逛那边，开心极了！我们就把灯笼给忘了，东玩玩、西玩玩，一会玩三字经一会玩木头人，乐极了！玩累了，就在石椅子上休息。

玩着玩着就忘记了时间，我们只好依依不舍地分手，个个都回家赏月，我也不例外。还没有到家门口，我已经闻到我家炒田螺的味道，真香！我忍不住朝香味的来源 飞 去，妈妈看到我这副摸样哭笑不得。中秋节的大餐终于可以开吃了，一边吃着可以辣到让人 喷火 的田螺，一边喝着冰冰凉凉的奶茶，真是爽到爆。

这一天我过的非常快乐，非常充实！这个中秋节，月亮更加圆，给加亮，而且更加有意义，突出了它的团圆之意。

一年级:郑晓琳

《生命的一部分》读后感 650字

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读了《生命的一部分》这篇文章之后，我想到了我自己读书的画面，我是一个十分爱读书的孩子，和作者一样，我每天离不开书。每天用心读书。

我喜欢读书，就算一天中没有时间看书，我也要挤时间来，抓起书就看。这样爱读书的我，便在班级里得了一个 书呆子 的绰号。我非但把这个绰号看做了一种时尚，还让同学把这个绰号告诉别的班级的同学，毕竟爱读书是一件很好的事情。书中作者说： 仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要读书，我们今天的条件无论如何要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？ 是呀，现在有了汽车，火车，飞机，比在马背上平稳多了，完全可以把书拿来读一读，看一看，读完之后，思考一下书中的一些错误或是问题，有时间拿出来改一改。我虽然不像古人读书那样用功，可也经常地看，像在睡觉之前，起床之后，下课的时候，在这些时间段里我都会拿出书来读一读。

以前，不管我遇到什么书，我读起来就没完没了。可是，世界上有那么多的书，我就一直有个疑问：书这么多，我到底应该看那些书呢？在《生命的一部分》这篇文章里，我找到了答案：要读讲真理的书，读传知识的书，读陶冶性灵的书，读赏心悦目的书，读老人们筛选出来的名着，经典的书，读一读热门的书，读一读自己觉得好的书，自己感兴趣的书。以前我觉得书十分可爱，而现在，读了这篇文章，我觉得书更加有趣了，我更加的爱书了。

当我们读书读得久了之后，书就会不知不觉的成为我们生命中不可缺少的一部分，我们的生活会变得充实而丰富，我们的眼睛就会变得明亮，我们的行为也会变得理智而富有创造性。

慢慢去读吧，慢慢去做吧，不要让阅读。消化不良，让书中的内容成为我们生命中的精华！

广东韶关翁源县龙仙第二小学六年级:余兴隆

作文读后感900字 弟子规泛爱众读后感 泛爱众 ，在《弟子规》中是这样解释的： 以广泛的爱心对待社会大众 每个人在为自己的同时能够兼顾到他人、家国、天下 用心去感受别人的需要 待人谦和、有礼貌。 尽管《弟子规》只是给学生写的，但是，作为教师，我从中也学到了很多东西。下面介绍如下：

一、自身提高道德修养，做到对人谦和、有礼貌。

能够说我们上庄中学的全体同仁的目标是一致的，我们每一天所作的一切都是为了教学，都是为了教好我们每一天应对的学生，所以每个人的思想都是崇高的。我们没有理由对任何一个同事不谦和、不礼貌。

这就要首先想到别人的长处，想到从别人那里学到点东西。

我认为我能够学到很多。从刘老师那学到慈悲、仁爱，从庆华那学到严谨、宽容，从小林那学到机智、严格，从小苏那学到端正的态度，从新颖那学到谦恭的品质，从小曹那学到步步深入的教学思路，从小朱那里学到一板一眼的工作方式，从杨光那学到良好的心态。从李兰那学到务实的风格。

我们的每个同志都有自己的优点、特色，值得我们去学习。

二、不自私，互相帮忙

《弟子规》中说： 己有能，勿自私 ，意思是说 一个人有才能和本事，不要保守自私、舍不得付出，要时刻想着服务大众、回报社会。 我们都是从高校毕业的，都有较高的文化素质，工作就是把知识、潜力拿出来，回报给社会。不自私，同学科教师就能够在教学中畅所欲言，把自己的体会、经验带给给大家，就会互相提出批评指正意见。不自私，同班教师才会不记得失，团结协作管理好我们的班级。不自私，才会给他人带给方便。我们上庄中学才会是团结的群众。

孔子也说： 君子周而不比。 意思是说，君子在处理人际关系中，能够与多数人联合，为公共利益，为多数人利益而团结在一齐。我们不必须能成为君子，但是我们能够用君子的标准来要求自己。

三、不干扰他人的工作

人不闲，事勿扰;人不安，勿话扰。 与人相处，我们就应随时注意自己的言行不要影响到别人的正常生活与工作，这是一种做人的美德。

我想的是：在很多学校的走廊里都有这样几个字 慢步轻声 ，目的是让教学环境持续安静，让学生养成良好的行为习惯。还有的教室里贴出 入门即静，入静即学 ，为的是所有学生能尽快进入学习状态，彼此间学习不受打扰。

我们的工作也很繁忙，如果充分利用时间是完全能够完成所有的教学任务、联查任务的，就不会出现抱怨的情形。

总之，尽可能地发现别人的优点，不断学习，我们的心境好了，工作效率就会提高。做到互相帮忙，我们的任务就会减轻，会从中体会到快乐。