教育孩子有关论文范例 与幼儿隔代教育的利弊相关硕士论文范文

2.4 、温暖和理解型

祖辈对孩子的教育采用积极的教育态度和方法,他们对孩子的耐心和细心,让他们能用较适当的方法来教育孩子,在祖辈家长中也有的采用 方法,只是数量 .

3.隔代教育的优劣势分析及应对策略

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隔代教育作为中国一种很普遍的家庭教育方式,对孩子的发展有很大的影响.隔代教育作为一把双刃剑,有利有弊,我们应该清楚明确的把握隔代教育的利与弊,在发挥其教育优势的同时,认真克服种种负面影响,使孩子现有的家庭教育状况得以改进,使我们的孩子快乐、健康 成长.

3.1隔代教育的良性影响

1）由于祖辈时间富裕,有足够的时间和孩子沟通交流,又由于祖孙的血缘关系,老人会本能 对孙辈产生慈爱之心,这就有了隔代育儿获得成功的心理基础,对孩子的生活照料、安全监管、情感需求等给予相当妥善的保障,容易与孩子建立融洽的关系.例如 玩游戏是幼儿的基本活动和天性,他们通过游戏 学习和获得发展.而祖辈充裕的时间为幼儿创造了游戏的条件和环境,亲身参与,引导学习.3到6岁是儿童发展的关键时期,游戏对孩子在身体、智力的发展都有积极作用,而祖辈充裕的时间使这项活动的实现成为可能.

2）祖辈具有抚养和教育孩子的实践经验,能应对孩子在不同的年龄容易出现的常规性问题,可以弥补年轻父母在养育孩子 的不足.例如,在 感冒 问题上,年轻家长就可能小题大做,但是祖辈们就能用比较适宜的方法来处理 问题.

3）祖辈的传统美德对孩子是很 榜样.幼儿喜欢模仿, 的言行举止是幼儿学习的榜样.祖辈们具有大半生的人生阅历,在孩子身上能传承善良美德、是非原则、生活智慧,培养健康积极的生活态度.例如,在节约食物 ,祖辈的勤俭朴素习惯对幼儿是很 榜样,祖辈们 性的习惯会对幼儿的发展起着潜移默化的作用.

3.2隔代教育的负面影响

1）过分的溺爱和迁就容易使孩子产生自我中心意识；过分保护扼制了孩子的独立能力和自信心的发展；接受新生事物较慢,教养观念相对滞后,对孩子的要求很单一,只希望孩子乖巧、听话、稳当, 也容易泯灭孩子的好奇心和创新精神. 祖辈常因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很 照顾,而把更多的爱补偿到孙辈身上. 隔代亲 特殊的宠爱泛滥,往往导致 隔代惯 .于是孩子很难再接受父母的严格要求和批评,容易形成与父母感情隔阂和情绪对立.

2）过分的安全保,使孩子的创新品质受到限制.祖辈对孩子表现出的某些 总是急于阻止,这使得孩子天生的创新品质难以充分拓展.

3）祖辈的知识水平较低, 说法是相对的,一些祖辈的知识水平较低,尤其 英语教学, 很 辅导孩子； 音乐、绘画等特长培训,积极的引导会激发孩子的学习兴趣,但是祖辈对这 的引导作用明显 .

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4）家长和祖辈教育理念不一致,祖辈的教育方法老套,主观、简单,而现代家长的教育理念前卫、新潮.现代家长更多的是要培养孩子们积极、热情、以及独立自主的社会能力,让他们从小就锻炼成一种开朗的性格,而祖辈对孩子的重视主要是体现在衣食住行 ,导致教育理念的偏差.

4.隔代教育的优化建议

4.1从家长角度

父辈和祖辈要相互配合,做好 在教育孩子问题上的定位.孩子的父母应该主动承担起教育和抚养子女的责任,在要祖辈帮忙照顾孩子的同时,协调好祖辈教育和亲自教育的关系,形成合作教育.做父母的哪怕工作再忙,也要争取多跟孩子在一起,培养与孩子的感情,引导孩子兴趣的发展和性格的养成,而 把孩子全权交给父母.

4.2从祖辈的角度

祖辈们应该从自身角度出发, 过分的溺爱和迁就孩子,要培养他们 自己的事自己干 观念.日常生活中鼓励孩子独立完成自己力所能及的事,鼓励儿童自己收拾碗筷、自己穿脱衣服等.并且将一些勤俭节约、艰苦朴素等优良传统传承下去,对孩子做一个 榜样.还应主动阅读一些早教普及性读本,学习一些现代的 儿童教育的基本理念与原则.要靠科学的力量教育孩子, 单纯的靠经验来培养孩子.

4.3从社会舆论角度

社会舆论的力量对改善隔代教育问题来说不容小觑,要加强社会舆论的引导和推动,形成全社会重视隔代教育的良好舆论环境.要鼓励编写和出版祖辈家长读物,增加隔代教育的广播、电视节目,以满足祖辈家长这一广大人群的实际需求.逐步建立隔代教育的指导网络,多宣传亲子教育和隔代教育 典型.

5.结语

隔代教育的重要性越来越被人们重视,我们应该清楚 认识到隔代教育的利弊,在发挥其教育优势的同时,从家长的角度、祖辈的角度和社会舆论的角度出发,认真克服种种负面影响,使幼儿现有的家庭教育状况得以改善,使我们的幼儿快乐、健康 成长.

参考文献

1 钱玲玲. 现代家庭如何跳出隔代教育困境的思考 J .农村教育,2009（10）

2 周平.解读隔代教育 J .中华家教,2005,（1）

3 金佩红. 隔代教育 之利弊的调查分析及对策的研究 J .隔代教育.2007（5）.

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