教育孩子有关论文范文集 与隔代教育与幼儿良好行为习惯的养成相关毕业论文格式

一、幼儿行为习惯 养成

1.行为习惯养成 教育内容

1.1道德习惯

本篇论文出处

通常情况下,我们所说 道德习惯主要是指在某种道德意识 支配下形成 一种比较稳定、持久 道德行为,这种道德行为是道德信念和道德观念 确定 重要基础.如果一个人形成了非常良好 道德习惯,这个人就能拥有丰富 精神财富. 1

1.2活动习惯

一般我们所说 活动习惯主要指在活动过程中进行多次练习与巩固之后,变成 内心需要 一种活动行为方式.

1.3生活习惯

对于幼儿来说,生活习惯主要是指幼儿在每天 日常生活中表现 关于卫生、饮食、起居等方面 习惯.

2.不良行为习惯 内容

2.1不良道德习惯

不良 行为习惯主要有 不关心他人、不礼貌、不遵守纪律、不热爱集体、不 个人安全、做不到诚实守信,对公共财物不爱护、欺软怕硬、欺凌弱小 .

2.2不良活动习惯

不良 活动习惯主要包括 不 思考问题、不独立解决问题、不主动参加集体习惯 .

2.3不良生活习惯

不良 生活习惯主要有 不 锻炼身体、饭前便后不洗手、不 起床、早晚不刷牙、乱花钱、不 睡觉 .

3.如何帮助幼儿养成良好行为习惯

3.1规范幼儿行为,进行严格 监督

行为习惯 养成不是一朝一夕 事,家长应该对幼儿进行严格 管理教育,对其不良行为进行 指导,针对幼儿身心发展 特点,在各方面对幼儿进行良好行为习惯 培养.

3.2运用奖励机制,对良好习惯进行强化

可以通过图片、视频等途径对学生进行教育,指出幼儿不良 行为习惯,做 好可以给奖励,使良好行为 强化.也可以通过小红花等方式进行强化,形成一种奖励机制,帮助幼儿养成良好 行为习惯.

3.3家庭与幼儿园密切结合

幼儿不良行为习惯 养成是因为受到众多因素 影响而导致 ,父母 幼儿 第一任教师,应该将家庭 第一课堂,在生活中帮助孩子养成良好 习惯,与幼儿园 老师配合,对幼儿不良行为进行 纠正.

二、隔代教育与幼儿习惯 养成

随着时代 不断发展,现阶段很多家庭对孩子 教育以隔代教育为主,因为家长工作忙 其他原因,教育孩子 重担落 爷爷、奶奶、姥姥、姥爷 身上,这些祖父母们顺理成章 了孩子们 现代父母 ,这种教育形式称为隔代教育.从长远来看,这种隔代教育是弊大于利 ,因为这种教育方式客观 ,所以对孩子 习惯养成以及个性发展都有非常重要 影响,因此,我们应该对隔代教育中 利与弊进行 认识, 发挥它 长处,与家庭教育情况相结合对其进行改进,保证孩子可以在健康 环境中成长.下面让我们就怎样使隔代教育在幼儿行为习惯养成过程中发挥 作用进行 探讨. 2

1.教育孩子有关论文范文集祖辈应该与父母 意见相一致

以隔代教育为主 家庭中,两代人在教育孩子 认识上普遍 一定 差异,父母重视孩子 个性发展以及智力培养,而祖辈更看重孩子艰苦奋斗精神 养成教育,这样就形成了两代人 代沟,所以应该将二者之间 认识 统一,不能在孩子面前表现出二者之间 分歧,在孩子面前 维护父母 威信.

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2.祖辈家长 感情应受到理智 控制

以隔代教育为主 家庭中,祖辈家长应该用理智控制 感情,分清爱与溺爱之间 界限, 爱 适度 更加有利于孩子良好行为习惯 养成. ,祖辈家长还应该多创造机会让孩子与他们 父母接触,多进行感情 疏通,两代家长共同努力为孩子建立起一个有利于孩子健康成长 家庭环境.

3.父母应经常与祖辈家长沟通

孩子家长应多与祖辈家长进行沟通, 两代人 了统一认识、步调一致、明确目标,才更加有助于孩子良好行为习惯 养成,幼儿教育才更容易取得成功.

三、祖辈家长应该怎样矫正幼儿不良 行为习惯

1. 纠正幼儿 不良习惯

幼儿不良习惯 养成往往是因为他们有不满 态度,周围 人际关系混乱,这时候祖辈家长应该注重幼儿人际关系 调整,让他们模仿行为习惯好 幼儿,还可以通过不断夸奖鼓励幼儿对不良行为习惯进行校正.

2.祖辈家长要有耐心

不良行为习惯 养成同样不是一朝一夕 事情,对不良行为习惯 校正更不是简单 事情.家庭教育对幼儿良好行为习惯 养成非常重要,祖辈家长在教育孩子 过程中应 不急不躁,在日常生活中时刻提醒幼儿什么是不良行为,并督促幼儿对不良行为进行 改正.祖辈家长应该 了解孩子 不良行为,并在旁边进行督促,使幼儿 不良行为 改正.

3.对幼儿 闪光点进行肯定

在矫正幼儿不良行为习惯 过程中,祖辈家长不能忽视幼儿 闪光点, 表扬他们 良好行为,突出幼儿 良好行为, 批评并制止他们 不良行为. 3

结语

良好行为习惯是 养成 ,在幼儿教育中家长与教师应该坚持一贯 要求,帮助幼儿在大脑中形成深刻 印记,这样 形成良好 品质.对于幼儿来说养成良好 行为习惯将是一件终身受益 事情,祖辈家长与孩子父母应该重视幼儿良好行为习惯 养成,并不断督促幼儿进行反复 练习,使良好行为习惯 加强与巩固.总而言之,良好行为习惯 养成教育应该从幼儿时期抓起,并 持之以恒,这样 将幼儿培养成勇敢自信、善与探究、有责任感 新世纪儿童,在这一过程中,在以隔代教育为主 中国,祖辈家长 教育发挥着重要作用.

参考文献

1 杜长娥,张红丽. 幼儿良好生活习惯养成研究 综述 J .山东教育,2013,（3）.

2 尤莉. 五结合 培养幼儿行为习惯 J .广西教育,2013,（13）.

3 杨达,肖艳.浅析隔代教育对幼儿早期阅读 影响及对策 J .教育与教学研究,2012,（10）.

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