命题作文“你是我心中的歌”写作指导 通用

约5260字。

命题作文“你是我心中的歌”写作指导 一．审题指导 此题是一个比喻句，用“心中的歌”来比喻“你”。考生应思考“你”与“歌”的相似点。“歌”作为喻体，含义非常丰富。歌，我们常常用它来表达对人事物的赞美、怀念、激励等；歌，是一种美的旋律；歌，是用来寄托深情的形式。等等。综合以上几点，本题应该理解为“我”对“你”的热爱、赞美、感激、怀念等。 二．构思指导 1.“你”在文中应该有具体的所指。可以是人、事、物，可以是个体，也可以是集体。如，指祖国、妈妈、老师、学校、青春、诗词、菊花、足球及其他公众人物等。.因为此题是个比喻句，喻体是抽象的“歌”，是用抽象来喻具体，所以“你”要力求具体。有些考生将“你”理解为抽象的坚强、诚信、爱心等，虽然没有离题，但不是具体的事物，是不容易写好的。也有考生通篇有你，但不知你是指谁，不具体、不真实。 2.此题意图引导考生去发现并赞美生活中的“美”，是很具现实意义的。考生能否发现身边的美，这与考生平时对生活的感受有关，一个忽视父母、老师、同学、朋友对自己关心和爱的考生是难以写出有真情实感的文章的。有的考生依然写司马迁，难道对司马迁的了解比对自己的妈妈还深吗？这样能写出真情吗？考生应该学会感激和赞美生活才对。 3.文章应该重点写为什么“你”是“歌”，也就是说要写清楚你值得我“歌”的原因——你的美德、精神、你对我的影响等。这其实要求考生能揭示“你”的特点，表达出我对“你”的感激与热爱之情等。这也是文章内容充实情感真实的要求。否则，文章就会空洞浮泛。 三．考生共同的问题。 1.“歌”的理解不当，如有的考生将“歌”理解为依靠、感觉等，或者根本不予理解。 2.主次不当。没有充分展示“你”值得我“歌”的有价值的方面——我为什么“歌”。而是以空洞的排比一路“歌”下去——我如何歌。 3.选材不当。跳出现实生活，为古人唱赞歌。素材陈旧，文风陈旧。 4.认识不当。不写熟悉的人和事，写一知半解的历史人物、文化现象。误以为写身边的人和事就会落于俗套，没有新意。误以为写历史、写文化就是高深。不是反对写这些，历史文化问题如果我们不能探讨清楚就等于弄巧成拙。新意，也可理解为旧瓶但装新酒。同样写妈妈，你能写出妈妈的与众不同即为新。别人写妈妈对我的“爱”是“旧”，你写妈妈顾全大局的“忍”就是“新”。 5.扣题、点题意识不强。开篇不入题，兜圈子、卖关子，好像下决心不让阅卷老师一下子看明白。开头一段一定要入题，