关于写对一个人看法改变的作文 新来的老师

新学期，学校来了位朱老师。他长得高高瘦瘦，文文弱弱。一副黑框眼镜，清瘦的脸庞，跟其他老师相比，看起来颇有几分学问。最引人注目的是他那两颗有趣的大门牙，一颗像砍柴的斧头，一颗像炒菜的铲子，我常想：“就凭这两颗大门牙怎么能教好我们语文呢？”我的脑子里冒出个大大的问号。 果然苦日子来了！不知哪个不知天高地厚的小组长偷偷告密，害得我被请进了教师办公室，心想：去就去，有什么了不起的，不就是一次作业没写嘛！我昂首挺胸地上了三楼，推开门说了声：“老师，你找我？”朱老师正在改作业，他放下了笔，抬起头，提了提黑色镜框，打量了我一番，满脸严肃地吼了声：“出去！”这声音响得像惊雷。我只好出去敲了敲门，办公室里传出：“请进！”老师询问我没做作业的原因，还郑重地说：“这是第一次，希望也是最后一次。回去后好好反思一下，再写300字说明书。”“啊？还要写说明书！”我愤愤地离开了办公室，心里恨透了这位一点都不可爱的朱老师。 最近，朱老师的举止怪了不少，虽然上课的声音还是那么洪亮，但是明显沙哑多了。每次我们读书写字的时候，他都会趁机从上衣口袋里掏出点东西塞进嘴里。“哈哈，老师平时批评那些上课不守纪律的同学，自己倒好躲到一边吃零食。要是能找到证据，那就要上校园头条啦！”为了找到证据，可绝不能让朱老师离开我的视线。 终于幸运之神降临了，那天朱老师又在吃“零食”，用完的包装还随手扔进了垃圾桶。下课后，我神不知鬼不知地溜到垃圾桶边，费了九牛二虎之力掏出了那个“秘密武器”，反复比对后，拼出了五个字——“黄氏响声丸”。 原来老师不是吃零食，是在吃药呀！从此之后，我再也不敢怀疑自己的老师了。因为他不仅为我们打开了知识的大门，还用行动在我们心中矗立起一座高高的丰碑。