改进指导方法 提高作文水平

摘要： 文章是人们进行思想交流和社会交际的书面表达工具,作文教学就是要教会学生运用这一工具进行交际.这是语文教学要培养的四项基本能力之一.但在现实中,作文教学一直处于少、慢、差、费的状态.究其原因,主要是教师的指导方法不当,导致了学生产生厌写、畏写作文的消极心理.本文对此进行分析,并提出了改进的方法.