我用心聆听作文800字

用心倾听，这个世界值得我们去倾听；来到这个世界，值得我们用心去倾听。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者 通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一 种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与 感情的交融和共鸣。 有这样一篇报道：一次，美国著名主持人林克莱特访问一个小朋友，问他“长大后想当什么？”小朋友天真地回答：“我要当一 名飞机驾驶员。”林克莱特笑着问他：“飞机飞到太平洋上空时， 突然没油了，但只有一只降落伞，你怎么办？”小朋友思考了一 会儿说：“我会嘱咐机上的乘客系好安全带，然后我自己背着降落 伞跳下去。”台下的观众听了这个回答，笑得七倒八歪，都在说： 这个小孩，这么小就?林克莱特也在继续注视着他，看他是不是 个自私自利的家伙。这时他看见小朋友的眼泪夺眶而出，其悲恸 之情无法用笔墨描述。林克莱特心有所动，问道：“你为什么要这 么做呢？”小朋友说：“我要去取燃料，我还要回来，我还要回来！” 短短的一句话，显露出这个小朋友对他人的关心。而作为旁人是 否能听出他内心真正的意思，就要看我们是否用心倾听。人与人 之间交流和沟通的重要形式——是倾听，让我们告别幼稚和浅薄； 是倾听，让我们懂得了生命的意义。 龙源期刊网.cn 来源：《中学课程辅导高考版教师版》2013年第21 摘要：音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过欣赏者的 审美活动，培养学生的音乐兴趣，扩大音乐视野，提高感受、体 验、听赏、评价音乐的能力，并发展想象力，丰富情感，使人的 精神生活得到更大的丰富和满足，身心得到健康协调的发展。 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992 7711（2013） 21 065 1 音乐艺术是情感艺术，它通过优美的旋律来兴奋神经、调节情绪、振奋人心，使人们焕发出愉悦的心情，促进身心的和谐健康 发展。音乐欣赏是心理反映的过程，这个过程便是：外部音响感 知——想象联想——情感共鸣——理解认识，所以音乐欣赏教学 必须循着由表及里的心理反应过程，从喜欢听音乐，到用心用情 去聆听音乐，再到理解、评价、分析，使学生的欣赏层次逐步提 高。在最初，可选择一些脍炙人口的名曲如约翰施特劳斯的作 品，学生直接接受音乐的感染，打破了学生对音乐欣赏的神秘感， 使学生感到能听得懂音乐。在反复欣赏时，还会听出不同的乐器， 作品的段落、曲式结构、作品的风格等，调动起学生学习音乐的 积极性。如给同学们欣赏中国的琵琶曲《十面埋伏》，这首作品知 道名字的同学很多，但听过作品的同学不多，为了使学生能进入 音乐，我简单地先把作品的标题、分段及每段的大致内容作了简 析之后欣赏，并要求学生在欣赏之后结合所学的历史故事谈谈音 乐表现的是怎样的场面，为什么能产生这样的表现力。（课上欣赏 两遍，一遍观看琵琶的构造及作品内容的图片，直观地了解琵琶 及相关内容，第二遍聆听全曲。）在欣赏过程中有的同学在笔记本 上点点画画，有的同学用文字记录，下课有的学生主动要求转录 全曲。很多同学都了解《楚汉相争》这样一个历史故事，也很愿 意谈谈内容。有位同学在最后的体会中说：“我最欣赏中国古代音 乐。它清雅，流畅，唯有用?阳春白雪?四字方能概括。”演唱音乐 作品的主题，更能调动学生的情感参与。也许时间的推移会有遗 忘，但当音乐响起时他们又会投入其中，并会随年龄、阅历的增 长而不断提高欣赏层次。教师在音乐欣赏课上要尽可能多的运用 有利于教学的一切教学手段、方法，并且不断地挖掘和提高，使 学生获得更多的情感体验，这些情感体验会影响学生的一生，延 伸至学生今后对人生，对社会的体验、认识、理解。 音乐艺术自身就应是美的化身。在音乐教学中，不能单纯地走马观花的欣赏，而是要充分揭示音乐的要素（节拍、节奏、旋律、 音色、力度、速度等）在音乐中的表现作用，让学生亲 移动，什么移动？一双眼泪充满泪水，还是一种温暖拥抱的感觉？我想，移动多了。 触摸，她是丈夫的话，报告感谢节的三 春春份额。 摘:我用心聆听作文800字爸爸很高，我总是想在我年轻的时候超过我的父亲。爸爸笑着 说：那你就要吃吧！我在我父亲的怀里微笑和微笑。直到现在， 我还没有实现这个愿望。妈妈告诉我：即使你比你的爸爸高，你 和他总是比那个短。起初我不明白，现在我明白了，我父亲为我 付出无数的数量还是这么少，他怎么能在我的心里定位多低？ 教师是一个崇高的职业。他们不仅肩负着生活的负担，而且有一个更重要的使命：培养祖国的花，使他们为祖国增添光彩。所 以，老师努力工作，从热到冷，从不间断。再来一次 再次灾难， 教师的数量为学生放弃他们的生活，多少教师为他人失去他们的 血肉和血 老师，我们将永远向你致敬！ 你的朋友，他们通过你的生活方式与你在一起。你还记得：当你快乐时，他们一起在你身边笑;当你感到沮丧时，他们离你不远; 在你的无助，他们无处不在你的雨和雨一切都是他们的友谊忠诚 是他们的友谊的依附。 谁不为朋友笑，为朋友哭泣？朋友是生命之光中的一颗明亮的星星。