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800字作文:先做人后做学问

2020-11-02 00:15:01
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800 字作文:先做人后做学问 学会做学问很重要,但相较而言学会做人更为重要。如果连做人的道理都不懂,那拥有再多的学问又有什么用呢?从小到大,父母、老师通过生活、课本等等这些东西,除了教会我们知识,更是要教导我们怎么做人做事。接下来小编就为大家带来 800 字作文:先做人后做学问,大家不妨一阅。 篇一: 一位哲人曾经说:“权力并不能给人带来智慧,知识并不一定使人品德高尚。”知识经济时代,知识的价值在生活中越来越显 鳖 著地体现出来。然而,我 梅 们也从没忘记“德智体全 等 面发展”的教育方针,做 庚 人与做学问永远是大学生 插 应该追寻的两大主题。 擅 国家图书馆的图书丢失 编 和毁坏现象是触目惊心的 巡 ,偷书人有平时令人尊敬 留 的大学生,研究生,正验 递 证了“知识并不一定使人 桐 品德高尚 ”这句话。 岸 偷的是书,丢的是良心和 梅 尊严,损毁的是国家的财 毅 富,有的甚至是无价的。 泪 当这些人把手伸向书本时 躯 ,他们也许并未想那么多 敷 ,并没有把自己的行为同 角 “偷”联系起来。关于孔 返 乙己“古老名言”如一块 讶 道德的遮羞布,使他们心 丽 安理得。 我们姑且不 袜 论偷书在法律上究竟该受 出 什么样的处罚,仅作为一 桓 个知识人的角度来说,这 堤 种行为符合“知识分子” 姐 的身份吗?为了一己的私 监 欲,独占宝贵的资源,实 闽 际上是剥夺了他人享受知 损 识的权利。这和社会上私 盗 欲膨胀,万众唾骂的经济 们 “蛀虫”从本质上有什么 巩 区别? “先学做人, 一 后做学问”,每位学生可 掏 能都曾听过师长对我们作 湿 类似的谆谆教导。古有“ 抬 修身,齐家,治国,平天 扭 下”的训诫,今有“做德 趴 智体全面发展的新人”的 矣 教育方针,作为一个跨世 傅 纪的大学生,我们又怎能 挣 做“缺德”的人才?知识 弦 其实是把双刃剑,离开了 抖 道德的辅助,也许会割伤 拴 自己,伤害社会。 在 抑 我校图书馆,这种偷书毁 贮 书的现象也时有发生,每 粹 年学校用在修补这类图书 部 上的人力,物力,财力也 砸 是很可观的。要最大限度 裹 地防止这种现象发生,除 隅 加强管理与服务外更主要 飘 的是同学们从法律上,道 置 义上为自己的心灵装把“ 粉 防盗锁”—勿以恶小而为 布 之。 以前总是认为“ 接 学历很重要”“学习才是 驭 硬道理”,可如今我认为 懒 “学历有什么重要,天才 坯 都不是科班,但不是科班 实 ,连龙套都跑不了”。你 洒 必须把那些浮如飘絮的思 帚 想·漫天谈论的学说,渐 宫 渐转化为清晰的思路和有 豫 精神境界高尚的人格。只 耙 有学历不易长久,学会做 尤 人,拥有思想境界精神和 楷交际,这些才重要。 靴 先学做人,后做学问,即 榆 使在被称之为“知本主义 亮 ”的今天,也是我们必须 覆 遵循的准则。 篇二: 训 冰和水蒸气都由水构成, 龙 何以有差别?分子间隙不 肚 同。天赋相同的人,为何 味 做学问有差别?“做人不 承 同”。于是,我站在时空 钱 的隧道中安步当车,感悟 械 着这天地惠赐的哲理—— 咎做学问,搞艺术,先学做 腥 人。 高尔基说过:学 疗 习,永远不晚。做人是一 椒 门高深的学问,人做好了 绪 ,学习自然会上去。做人 辟 才是最难的,特别是做一 韩个具有美德的人,更是难 反 上加难。 回顾历史, 映 我们会发现许多的学者仁 尹 人志士因做人正确而成就 寡 辉煌。南北朝时的江淹, 啡 少年时笃志好学,其诗幽 硬 丽精工,《恨赋》、《别 椽 赋》脍炙人口;而晚年安 害 逸享乐,再也写不出好。 捕 清朝时的曹雪芹孤傲不屈 沉 ,嫉恶如仇,于是“批阅 摈十载,增删五次”,最终 哇 使得《红楼梦》屹立于章 昌 回小说的巅峰。但如果他 摇 像少年时那样“锦衣纨绔 匈 ”“饮甘餍食”,他 恤 的一生可能会因此改写。 楼 被誉为“钢琴诗人”的傅 弗 聪,在父亲傅雷的教导下 脏 ,从小就明白肩负的责任 颖 ,国家的荣誉,艺术的尊 隘 严,用严肃的态度对待一 淹 切,以“赤子之心”为自 啥 己做人的原则,于是他的 僳 琴声纯洁,天然的感染人 娘 心,最后成为了一个“德 天 艺双馨,蜚声中外”的钢 寐 琴大师。 总之,堂堂 那 正正做人,光明磊落的做 玲 人,为学术研究指明了方 玻 向,奠定了基础,开辟了 务 道路。 反之,错误的 烬 做人方式也影响着做学问 驼 。被誉为“俄罗斯文学之 育 父”的普希金为美人的妖 蜒 艳所倾倒,后来痛苦地失 沧去了写著作的安静生活, 屹 甚至因美人而受辱冲动, 讹 不幸饮弹身亡;周作人一 促 生作文,却朝着反动阵营 焉 的方向生活,最终沦为汉 志 奸走狗,万世唾弃。纵使 知 才华横溢,满腹经纶,终 欲 究也只是在垃圾堆里翻几 从 个烂萝卜“有滋有味”地 矮 乱啃。总之,做人,做学 弃 问是一个整体。做人是目 宴 标,是一种素质要求;做 载 学问,是基础,是一种知 隆 识要求。做人影响做学问 料 ,做学问,先学做人。 已 或许,做学问就像建房 猎 子,越是高楼大厦,越需 葫 要坚固的根基。我们必须 著 从最基础的做人开始,步 贴 步前进,才能构建学问的 厌 摩天大楼。 由此可见 施 ,学会做人太重要了,把 铝 握好自己的人生吧!让我 抿 们用生命中最宝贵的青春 谤 时光,先学会做一个品德 楔 高尚的人,再学会做学问 陷 吧!

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