坚持与妥协——2015上海高考作文

2000年以来历届上海高考作文题??

“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。”

2015年的上海高考作文题还是延续了前两年一贯的出题风格和角度——从看似对立的两面谈谈它们辩证统一的关系。之前有过“一切都会过去”和“一切都不会过去”，“自由”和“不自由”。这回轮到了“坚硬”和“柔软”。

首先，第一步是把“坚硬”和“柔软”的具体含义解释清楚，这就是考生们可以各自自由发挥之处了，也决定了作文的立意和评分高低。

在讲我的理解之前，还可以再分析一下这次的关键词。之前见得多的，无外乎是“物质”与“精神”两方面，比如“一切都会过去”和“一切都不会过去”。而这次有了更进一步的提升，即“坚硬”和“柔软”同属于“精神”的范畴，跳出了物质 精神的简单层面，需要考生进一步厘清“精神”也有相对立的两个方面。可以是这一点是今年的创新和独特之处。

言归正传，一下是我对 “坚硬”和“柔软”的理解：

坚硬：①坚守社会规则；②坚持不懈，战斗到底；③坚强的外在言行……

柔软：①保有同理心 ；②知难而退，卧薪尝胆；③柔软的内心慰藉……

择其一，即可。

一

我想第一对是很多人最先想到的——我们的行为要有规矩，而这些规则是不受我们意志而改变的，于是我们有了这些坚硬的原则。它们是红线，是雷池，约束着我们，也守护着社会的正常运行。

而“人情”在中国社会里有着悠久的传统，是根深蒂固于每个人的内心的。那么，很多处于“灰色地带”的问题就来了：当我们看到一个人准备劳模的申请资料需要跑好几个部门盖章，临到期前，有领导特批才完成了流程。这样奇特的事在中国不算少见。作为有公民意识的高中学生，绝对不应该盲目地遵循一切社会规则，因为规则是人定的，而人不可能不出错，因此，规则也会出问题。当一条规则不再具有其应有的“规范社会秩序”，而是阻挠了正常的办事效率，那么，这条规则就应该改变。

所以我们的内心，在有原则的同时，需要有“同理心”，对任何规则抱有审视的态度，而不是一味盲从。不然，最后阻挡自己的，可能正是之前我们唯唯诺诺遵守着的“规则”。而到那时，我们也成了这条错误规则的“帮凶”和“背书人”。

比如在斯坦福监狱实验，十来个年轻健康的大学生在模拟监狱的环境中，仅仅两周时间里，就出现了对囚犯的身体和心理虐待，以至于需要中断这次试验。或许是因为狱警心中“坚硬”的正义感和维持秩序的职责让他们不惜违背正常的人际交往准则，而让平时默默无闻的好人变成了残酷的狱吏。这里情景的力量是巨大的，而作为组成社会情景的我们，就要时刻认识到我们不应为了看似正义的“坚硬”原则而舍弃了每个人都应该拥有的“柔软”。

所以，在有坚硬原则的同时，我们也要学会柔软地体恤周围的人，让规则真正为社会服务，而不被所谓的规则所利用。

二

第二对重在考虑做事方面，相对而言容易写，可以想到的材料也有很多。总而言之，重点就是在坚持的同时，不忘学会暂时的妥协和停顿，以便吸取教训、重新谋划、调整心态和目标，让下一次坚持取得更佳的结果。换言之，坚持不单单是傻傻的蛮干，而是能有目的性的时刻做出调整，找出最适合的道路才是最佳的。例子有居里夫人的坚持、越王勾践等等。

三

关于艺术对生命的关照，可以借用麦兜电影里一句应景的台词来描述：

当我们开心、伤心，当我们希望、失望

我们庆幸心里肠里

总有首歌在窜来窜去，撑着撑着

让硬邦邦的，不至硬进心肠

让软弱，不至倒塌不起