阅读下面材料.根据要求作文. 随着全球化进程的加快.诸如“NBA “WIFI “iPhone 之

阅读下面的文章，完成各题。

篱笆青青宋长征

①篱笆青青，自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人的脚步，拴住千里万里之外游子的心。你见过山的险峻，见过海的宽广，却不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人。

②一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲，或许还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了，还是累了，要歇歇脚?庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱递过的青瓷大碗，井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾。

③竹篱内外，陌生也变得如此温馨。

④一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看见了，只是不想说，但等八月十五的当口，卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。

⑤花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，秋风里飘着麻酥酥的香味儿。

⑥一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天撒上种子。单等着春风吹，单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不人说乡下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔也有一只小虫子躲在花篱的深处，弹起柔柔的丝弦。

⑦繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。

⑧红红的朝阳升起了，一声鸡啼唱破了黎明，一刹那乡村沐浴在七彩云霞下，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里醒，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡韵。每片叶子都是清新的，每朵花都飘散着清香。就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会久久舍不得离去。它快乐地从高处滑落，落在低处的叶面上，又调皮地跌落在篱笆下青青的草丛里；又或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐予的芳醇。

⑨花墙，当我想起这个词，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴。每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。春天，你推开料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌——一定要把乡村打扮成如花的女儿。秋天，你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一面面飘扬在风中的旗帜。母亲呢，正忙着招呼路过篱笆门的大娘婶子：“多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢!"

⑩平原的乡下，不见山不见水，唯独随处可见青青的篱笆。土墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不近人情；只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。

11轻轻的，当我的眼神再次抚摸青青的篱笆，刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泻在安静的庭院中，穿过岁月那围青青的篱笆，投影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。

12只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老。

1.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是 4分

A．描写的几种篱笆各有特点。竹林篱笆或繁密或稀疏，温馨清新；花椒树篱笆枝丫交错，香味麻酥酥；木篱笆繁花锦簇，优雅羞怯。

B．文章开篇点题，作者借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人，由此揭示了全文的主旨，即表达了对乡村、对亲人的怀念和敬佩之情。

C．在第⑦段中，作者运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了繁花掩映的木篱笆给母性乡村带的优雅感与含蓄美。

D．作者以土墙的厚重、砖墙的高大冷漠衬托篱笆墙，突出了篱笆墙的青细柔长和温情等特点，抒发了作者对篱笆墙的喜爱之情。

E．作品的结尾出乎意料，似乎不在情理之中。那个篱笆与乡村相守到老，暗示我们不能破坏乡村，而要让篱笆阻隔喧嚣，守护乡村。

2.请分析第⑩段画线句子的妙处。6分

3.文章为什么以“篱笆青青”为题?6分

4.文章最后一段说“只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老。”请探究其深刻含义及作用。 6分

科目：高中语文来源：2015届吉林省长春市高三上学期第一次模拟考试语文试卷（解析版）题型：选择题

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①省委领导在调研民营经济及台资企业发展的市场环境问题时指出，要进一步提高认识，加快转变政府职能，打造对所有市场主体 的发展大环境。

②在欧洲历史上，体育、艺术界和上流社会有很深的渊源，所以在某种程度上，足球和艺术成为可以 的文化现象。

③C罗表示现在的球队与两年前欧洲杯上的已经不可 ，他虽然尚未恢复百分百状态，但是仍然会尽力帮助球队取胜。

A．一视同仁 同日而语 等量齐观

B．一视同仁 等量齐观 同日而语

C．等量齐观 一视同仁 同日而语

D．等量齐观 同日而语 一视同仁

科目：高中语文来源：2015届天津市红桥区高二下学期期中考试语文试卷（解析版）题型：诗歌鉴赏

阅读杜甫的诗，回答问题。5分

登岳阳楼

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼。乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泅流。

1赏析诗中颔联“坼”“浮”两字的表达效果。2分

2结合尾联，分析作者在诗中所表达的思想感情。3分

科目：高中语文来源：2015届四川省绵阳市高二下学期期中考试语文试卷（解析版）题型：选择题

下列各句中，没有语病的一项是

A．备受社会关注的全国高考改革方案正在审慎地研究制定过程中，不少专家建议将技术技能型人才高考和学术型人才高考分开，以满足不同潜质学生的发展。

B．以“梦想中国，诗意绵阳”为主题的“中国第四届诗歌节”4月4日在我市隆重开幕，主办方举办的丰富多彩、新颖独特的主题活动，受到了市民们的热捧。

C．话剧《活在阳光下》由著名编剧孟冰领衔主创，由胡宗琪担任导演，演员方面众星云集：有表演艺术家强梅棣，还有夏喆、吴蕾等一批青年演员共同出演。

D．南山中学2014年春季运动会模拟了奥运会的开幕式，各个班级的入场式采用演绎不同国家民族风情的形式，精彩频现，具有高雅、时尚、个性的艺术享受。

科目：高中语文来源：2015届四川省成都市高二下学期五校联考期中语文试卷（解析版）题型：语言应用

阅读下列文字做题。．

（正末云）孩儿一向有失探望，母亲请坐。受你孩儿几拜。（做拜科）（夫人云）孩儿请起，稳便。（正末云）母亲，你孩儿此来，一者拜候岳母，二者上朝进取去。（夫人云）孩儿请坐。下次小的每，说与梅香，绣房中请出小姐来，拜哥哥者。（从人云）理会的，后堂传于小姐，老夫人有请。（正旦引梅香上，云）妾身姓张，小字倩女，年长一十七岁。不幸父亲亡逝已过。父亲在日，曾与王同知指腹成亲，后来王宅生一子是王文举，俺家得了妾身。不想王生父母双亡，不曾成就这门亲事。今日母亲在前厅上呼唤，不知有甚事，梅香，跟我见母亲去来。（梅香云）姐姐行动些。（做见科）（正旦云）母亲，唤您孩儿有何事 （夫人云）孩儿，向前拜了你哥哥者。（做拜科）（夫人云）孩儿，这是倩女小姐。且回绣房中去。（正旦出门科，云）梅香，咱那里得这个哥哥来 （梅香云）姐姐，你不认的他 ，则他便是指腹成亲的王秀才。（正旦云）则他便是王生 ，俺母亲着我拜为哥哥，不知主何意也呵 （唱）仙吕赏花时他是个矫帽轻衫小小郎，我是个绣帔香车楚楚娘，恰才貌正相当。俺娘向阳台路上，高筑起一堵雨云墙。幺篇可待要隔断巫山窈窕娘，怨女鳏男各自伤。不争你左使着一片黑心肠，你不拘箝我可倒不想，你把我越间阻，越思量。（同梅香下） 选自郑光祖《倩女离魂》

根据元杂剧文化常识填空：（5分）

（1）正末指 ； ⑵正旦指 ；⑶科指 。

（4）赏花时指 ； ⑸从节选可以看出，倩女具有追求婚姻自由 性格。

科目：高中语文来源：2015届四川省成都市高二下学期五校联考期中语文试卷（解析版）题型：现代文阅读

阅读下面的文字，完成后面题目。

《中国新文学大系》诗集导言节选

朱自清

十五年注四月一日，北京《晨报·诗镌》出世。这是闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、刘梦苇、于赓、虞诸氏主办的……《诗镌》里闻一多氏影响最大。徐志摩氏虽在努力于“体制的输入与试验”，却只顾了自家，没有想到用理论来武装别人。闻氏才是“最有兴味探讨诗的理论和艺术的”；徐氏说他们几个写诗的朋友多少都受到《死水》作者的影响。《死水》前还有《红烛》，讲究用比喻，又喜欢用别的新诗人用不到的中国典故，最为繁丽，真教人有艺术至上之感。《死水》转向幽玄，更为严谨；他做诗有点像李贺的雕饰而出，是靠理智的控制，比情感的驱遣多些。但他的诗不失为情诗。另一方面他又是爱国诗人，而且几乎可以说是唯一的爱国诗人。但作为诗人论，徐氏更为世所知。他没有闻氏那样精密，但也没有他那样冷静。他是跳着溅着不舍昼夜的一道生命水。他尝试的体制最多，也译诗；最讲究用比喻——他让你觉着世上一切都是活泼的，鲜明的。陈西滢氏评他的诗，所谓不是平常的欧化，按说就是这个。又说他的诗音调多近羯鼓铙钹，很少提琴洞箫等抑制缠绵的风趣，那正是他老在跳着溅着的缘故。他的情诗，为爱情而咏爱情；不一定是现实生活的表现，只是想像着自己保举自己做情人，如西方诗人一样。但这完全是新东西，历史的根基太浅，成就自然不大——一般读者看起来也不容易顺眼。闻氏做情诗，态度也相同；他们都深受英国影响，不但在试验英国诗体，艺术上也大半模仿近代英国诗。梁实秋氏说他们要试验的是用中文来创造外国诗的格律，装进外国式的诗意。这也许不是他们的本心，他们是要创中国的新诗，但不知不觉写成西洋诗了。这种情形直到现在，似乎还免不了。他也写人道主义的诗。

注十五年，指1926年。

1.对闻一多、徐志摩诗歌的风格特点概括比较准确的一项是

A．闻一多精密冷静，徐志摩活泼鲜明。 B．闻一多精密冷静，徐志摩热情奔放。

C．闻一多繁丽严谨，徐志摩热情奔放。 D．闻一多繁丽严谨，徐志摩活泼鲜明。

2.下列说法，不符合文意的一项是

A．闻一多既写诗又研究诗歌理论，徐志摩只写诗不研究诗歌理论。

B．闻一多写诗偏重于理性的控制，徐志摩写诗偏重于感情驱遣。

C．闻一多在诗歌理论方面影响较大，徐志摩在诗歌创作方面影响较大。

D．闻一多、徐志摩写诗都讲究运用比喻，给人的感觉都是活泼鲜明的。

3.根据文中的信息，以下推断正确的一项是

A．闻一多可以说是当时唯一的爱国诗人，而徐志摩则是多吟咏爱情的著名诗人。

B．闻一多、徐志摩都有志于创造具有民族特色的新诗，然而不能摆脱西洋诗的影响。

C．闻一多、徐志摩都凭借想像写作情诗，然而成就都不大。

D．闻一多、徐志摩都对中国现代诗歌的体制进行了长期探索，对新诗的发展作出了贡献。

科目：高中语文来源：2015届四川省成都市高三摸底考试语文试卷（解析版）题型：诗歌鉴赏

阅读下面的清诗，回答问题。（8分）

兀坐

赵树吉

书帷人散后，兀坐思无端。

炉火明知夕，瓶花冻觉寒。

烽烟惊远道，升斗①恋微官。

愁绝团圆月，他乡独自看。

注①升斗：微薄的薪俸。

1.结合全诗，请简要概括诗人复杂的心绪。（4分）

2.请结合颔联，分析诗人“兀坐”的环境特点。（4分）

科目：高中语文来源：2015届四川省成都市高三摸底考试语文试卷（解析版）题型：选择题

下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是

A．毗邻（bí）蕴藉（jiè）刽子手（guì） 咬文嚼字（jiáo）

B．夹袄（jiá）采撷（xié）颤巍巍（chàn）畏葸不前（xǐ）

C．付梓（zǐ） 呵欠（hē）削铅笔（xuē）混混沌沌（hǜn）

D．症结（zhēng）模式（mó）汗涔涔（cén）叱咤风云（chà）

阅读下面材料.根据要求作文. 随着全球化进程的加快.诸如“NBA “WIFI “iPhone 之类的外来词语越来越多地出现在汉语中.甚至还出现在国内正规出版物中.于是.“如何看待汉语中的外来词语 成为了公众关注的焦点:有人认为.外来词的大量使用破坏了汉语的纯洁性.不利于汉语的健康发展 有人认为.世界是不断变化的.语言也需要随 题目和参考答案——精英家教网——