作文.绿是色彩.绿是生命.绿是希望.绿是慰藉.每个人的眼中.每个人的心中都有一片绿请以
分析 这是一篇“材料+命题”类型的作文.在作文前,一定要认真阅读材料,提取材料中的重要信息.材料中的信息均提示考生可以从各个方面来写“绿”,本作文题目难度不大.思路点拨“绿是色彩,绿是生命,绿是希望,绿是慰藉”这段话提示考生可以围绕“绿”来写,通过读材料,可以发现只要积极向上的人和事都可以归类于“绿”,所以,只要写一些“绿”主题的事件,都可以.表达方式整篇文章要以记叙文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充,在文章最后可以写一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨.创新设计可以在文前加一段优美的文字作为题记;也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目;也可以把一般人使用的第三人称写法改为第一人称,等等.文体选择本文适合写议论文,如果能选好角度,写记叙文也可以.
解答 例文绿第一缕春风款款吹来时,大地上的几抹新绿和发了芽的杨柳,在演奏 着绿色的旋律;第一颗夏雨滴答落地时,被雨点叩击着的草地和枝繁叶茂的大树,在弹奏绿色的旋律;第一片秋叶飘然而下时,青松古柏的黛绿和满载着枯叶的绿 水,在吹奏绿色的旋律;第一片雪花在我手心缓缓融化时,雪地下黄色的泥土中蕴藏着的绿色生命和人们企盼绿色的心,在歌唱绿色的旋律. 绿色的旋律是世间万物的合奏. 小草. 我们的脚印让小草失去了绿的容颜.可是,生命力顽强的草儿,却以自己脚下的泥土为曲子,用青绿的身体当做曲词,一次次弹奏出坚韧顽强的歌. 小草谱写了绿色的旋律,它们在风中摇摆,在这些黄绿色的间隙里,是写满了泪水与欢笑的往事吗?不要再猜测,只看看经历了一年风雨的小草那皱巴巴的脸就知道了,它们说:“只要根还扎在泥土里,我们就不会倒下.” 叶子. 雨点来了,叶子就会很快活,因为它们要合奏一曲绿色的旋律.空气应了叶子的请求,跑去小溪边把在小溪里嬉戏的雨点叫了回来.云儿应了叶子的请求,把怀里 的雨点尽情挥洒出去.风儿应了叶子的请求,拖着小雨点让它们慢慢降落,好让每一滴都落在叶子的五线谱上,弹出滴滴答答好听的乐曲. 叶子们被雨点叩击着,虽然有些疼,但它们开心地说:“没关系,等到天放晴的时候,我们沐浴一下阳光就好了.” 绿水. 汩汩汩,水泡轻轻地漂,哗哗哗,碧水轻轻地摇,就连最小的小溪都被身边绿色的旋律给染成淡绿色了呢.溪底的鹅卵石也想加入这绿色的旋律之中,可它们怎么也拖不动自己的身体,只好在水底咕咕噜噜地叹气. 溪边的小草雇用微风洗发师,给他们梳洗淡绿的长发;溪边爱美的野花雇用蝴蝶来给她们做抽脂手术. 这一切都被融进了绿色的旋律之中. 青山. 黛绿色的青山是五线谱,云自然就成了跳跃在山间灵动变幻的音符,那么小鸟就是绿色旋律的配乐师了.只是,在这清新的山间,绿色的旋律却愈飘愈远了,只有银铃般的声音,还在经久不息地回荡、跳跃,听得人心旷神怡.人,鸟,树,石,水,仿佛就全演变成了翠色欲滴的绿. 绿色的旋律在心中回荡,希望它一直伴着我们,永远不要消失.
点评 例文点评本文的结构是总分总式,开头第一段先总说,文章的主体部分是分说,结尾一段再总说,而且文章还有一个较大的亮点:作者分别用小草、叶子、绿水、青山等词语独立成段,给人耳目一新的感觉,同时也起到小标题的作用,可谓一箭双雕.
作文.绿是色彩.绿是生命.绿是希望.绿是慰藉.每个人的眼中.每个人的心中都有一片绿请以“绿 为题写一篇文章.要求:①除诗歌.剧本以外文体不限 ②不要少于600字 ③文中不要出现本人的姓名.校名 ④卷面整洁.书写工整. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——