旧课本带给我的回忆作文200字
篇一:旧课本带给我的回忆[200字] 今天上综合实践课,老师问我们一个问题。一个问题是我们的新书本和旧书本有什么不同。同学们纷纷举起了手,有的说书里的内容不一样,有的说书的封面不一样,有的说书的新旧不一样,还有的说我们四年级的书里有 词语盘点
旧书本带给我许多回忆。老爸说现在书本里的知识多了,作业难了,难度像人一样在阶梯上走着,而我倒觉得难度像平常一样走着,一点儿也不难。旧书本给我带来了许多回忆。每当我翻到写情景的作文时,就能想起和老师给我们分析课本的形象,而三年级的书里却没有。
篇二:旧课本给我的回忆[200字] 每当我滚开旧课本时,我就会回忆到老师讲课的情景和在课堂上发生的趣事。例如陈老师阿,于老师阿,叶老师 这些老师的画面一直漂浮在我的脑海里。令我印象最深刻的是那厚厚的旧语文书。
虽然有些老师没有继续再教我们,但他们的画面在我的脑海里永远都不会浑浊不清,而是他们的画面在我的脑海里是那么的栩栩如生阿!
每当我滚开旧课本时,我就会想到: 啊!原来旧课本里记着那么多的回忆啊!
虽然旧课本在别人的眼里是那么的一文不值,但在我的眼里却是那么珍贵,无价的旧书一样阿!
篇三:旧课本带给我的回忆[200字] 旧课本带给我的回忆,简直是许许多多,三天三夜都说不完不。那我就说其中的是情把!
那时,和老师教我们第13课,和老师告诉我们:时间和生命只有一次的机会,你过了这个童年,你想再过一次童年,那是 不可能的。时间就想一条船,如果你浪费时间的话,船就永远停在那里。如果你珍惜时间,船就一直开到岸上。
我知道了:好读书 不好读书 好读书 不好读书,上联说,少年时期正是读书的还时光,可惜不知读书的重要不喜欢读书;下联说,年纪老了,懂得读书的重要,想好好读书,可是来是眼昏花,力不从心,已经不能好好读书了。
让我们一起来珍惜时间,一起读好书,学到知识!
篇四:旧书本带给我的回忆[200字]
今天我们上了一节综合实践课,林老师要求我们写一篇 旧书本的回忆 一文。
当我翻开三年级下册的语文书,看到十一课,画杨桃这篇课文时,想起了教了我们三年的和老师,给我们上的那节语文课。和老师给我们上这篇课文前,特地买了两个杨桃。我们当时十分兴奋,个个都踊跃举手发言,回答问题。那节课上,和老师讲得有声有色,同学们听得津津有味。下课了,老师从办公室拿来碟子和刀,我们觉得很奇怪。和老师举起杨桃,宣布:这个大杨桃,我要分给今天发言积极的同学,许多同学高兴得跳了起来,叫了起来,各个都上讲台吃杨桃。当然,我也不例外,尝了一口,那杨桃真甜!
这节课真有趣,旧课本给我带来了美好的回忆。
篇五:旧课本带给我的回忆[200字]
旧课本,我的回忆。旧课本,向日记一样记载着点点滴滴既普通又不同寻常的故事。翻开它,犹如翻开《史记》,感动的故事让我泪下,教训我的一篇篇《论语》般的话让我在前进的道路上改变着我,变成了成长中百风不入的防风 墙。
旧课本是我的百科全书,复习是我翻开它,新的知识立刻进入我的大脑。长大后,在遇到失败时,翻开旧课本,一句句刻骨铭心的话让我再次鼓起勇气,攀登人生的高峰!
旧课本,我的回忆。我在翻开旧课本,一下子翻到了13课,台湾作家林清玄的《和时间赛跑》。在这片课文里,我知道了时间的珍贵,知道了一分钟的大作用,因此,学习那一篇课文时,我是发言最多的呢!,
这个学期的课本学完了也会变成旧课本,但我不会忘记旧课本给我的知识和道理。
篇六:旧课本带给我的回忆[200字] 今天上综合实践课,老师问了我们两个问题。第一个问题是:我们的新书本和旧书本有什么不同?同学门各各都举起了手。有的说书里的内容不一样,有的说书的新旧不一样,还有的说我们四年级的书里有 词语盘点 ,而三年级的书里却没有
第二个问题是:旧书本放在哪儿?有的同学说放在书柜里,有的同学却说买掉了
旧书本带给我许多回忆。现在书本里的知识多了,作业难了,难度像人一样在钢丝走着,旧书本给我带来了许多回忆。每当我翻一翻语文就想起以前学习过的内容。
旧课本给我带来得许多回忆我都不会忘记的。
篇七:旧课本给我的回忆[200字] 时间过得真快,转眼间我已经是四年级的小学生了,我翻开三年级的课本,使我以前美好的回忆漂浮在脑海中。
那一天,我们学习新的一课,叫<<画杨桃>>,为了让我们知到作者为什么这样写,和老师给我们带来了杨桃,下课了,和老师把杨桃奖给积极发言的同学,我像吃了蜜一样甜,因为我积极发言了,现在想起来,我顿时感到无比幸福和开心。
看到上面的每一页笔记,想起来和老师曾表扬过我,说我认真学习,才会有满满的笔记。想到这里,我甜甜的笑了。
我想,要是能回到过去就好了,可惜,这是不可能了。所以,我要好好读书,拿好的成绩来报答老师!
篇八:旧课本给我带来的回忆[200字] 我虽然上四年级了,可是有的时候,我会把三年级下册的语文、数学和英语书拿出来看一看。它们给我带来了一些回忆。
一年纪的时候,我还是一个什么都不会小女孩。是书本和老师给。了我丰富的知识。从拼音、写字、组词、造句到作文,这些都是和老师每天辛辛苦苦教给我们的知识。但是四年级,就不是和老师再教我们
巫老师也了我们很多的知识。每一次考试都是三〈一〉班比我们厉害,而且巫老师每天上课喊得嗓子都哑了,所以我总是觉得对不起她。
吴老师每天上课都很费劲。要教我们学英语特别是班上那几个差生,几乎每一次都被吴老师骂。
这就是旧课本给我带来的回忆。
篇九:旧课本给我带来的回忆[200字] 今天上综合实践课,老师问了我们两个问题。第一个问题是:我们的新书本和旧书本有什么不同?同学门各各都举起了手。有的说书里的内容不一样,有的说书的新旧不一样,还有的说我们四年级的书里有 词语盘点 ,而三年级的书里却没有
第二个问题是:旧书本放在哪儿?有的同学说放在书柜里,有的同学却说买掉了
旧书本带给我许多回忆。现在书本里的知识多了,作业难了,难度像人一样在钢丝走着,旧书本给我带来了许多回忆。每当我翻一翻语文就想起以前学习过的内容。
旧课本给我带来得许多回忆我都不会忘记的。
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