描写人物心理活动的段落？要求300字左右。
、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，
看见肖大名正从讲台上走下来。
他立马又紧张起来。
他的目光四处
移动，
似乎在搜寻什么，
他是那么的不安，
甚至不敢接触任何人的
目光。
然后他又把头低下去，
好像怕被别人看见似的。
他的十个手
指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
3
、
那天是我的生日，
我一回到家就飞速写完了作业。
6
点了，
按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！
可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起
来。
6
点
25
分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着
……
难
道他们出事了！
我心里一惊，
又想：
一定是想给我一个惊喜
……“
铃
——
铃
——
铃
——”
电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，
“
喂！
吴
翔，补充题第二题怎么做？
”
我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫
我的兴。
“
我不知道，少打电话。
”“
砰
”
地一声，我挂上了电话。
4
、
吃过早饭，
爸爸带我去颐和园，
这是我第一次去颐和园，
心里甭提有多高兴啦！
一路上，
我只觉得天空是那样的蓝，
那样的
辽阔，
空气是那样的清新，
大地是那样的宽广，
高楼是那么的雄伟，
就连太阳公公发出的万道金光，
我也觉得格外灿烂。
我们乘着汽车
在公路上飞奔，
可我还觉得它驶得太慢太慢，
我恨不得插上一对翅
膀一下子飞到颐和园。
开怀大笑
欢蹦乱跳
笑容可掬
喜笑顡开
笑
逐颜开
相视而笑
谈笑风生
兴高采烈
5
、妈妈写道：我猜想这次考试又是语文成绩不理想吧，看到
你情绪低落的样子，
我真是看在眼上，
急在心里。
难道你这个样子
能解决问题吗？从哪儿跌倒的就从哪儿爬起来，出现问题不要沉
沦，应该找到更好的解决办法呀
……
妈妈真诚的话语仿佛一束温
暖的阳光直射我的心田，
让我感动至极。
我沉思着，
忽然一双温暖
有力的大手抚摸住我的肩头，
回过头，
只见爸爸正面带微笑地看着
我，
“
孩子，一次失败不算什么，成功永远属于有准备的人，现在
努力，一定能行！
”
爸爸语重心长地对我说。不知什么时候妈妈也
站到了我的身边，亲切地说：
“
来，拿出试卷，我们一起分析分析
问题到底出在哪儿？
”
看着试卷，听着妈妈的讲解，泪水又一次模
糊了我的视线。
6
、
他一路唱着小曲子，
高兴得很。
像这样香甜的干草味儿，
像这样好走的路，
他觉得活了四五十岁还不曾遇见过。
河水越过
小小的石头往前冲，
在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，
那
沙沙的水声听起来也特别快活。
他越走越觉得奇怪姑这些山呀水
呀都不是他看惯了的那些东西，却变成新的、很有趣味的、他一
次也没有碰到过的东西了。
7
、
听着张老师所说的每一字，
每一句，
我浑身感到暖烘烘的，
仿佛有一股暖流涌遍全身。
张老师啊，
您真像辛勤的圆丁爱护幼苗
一样，
关心着我的健康成长，
像母亲疼爱自己的儿女一样，
把我的
病情记挂在心上
……
想到这里，我的眼睛湿润了。