青少年不该上网吗作文

项城市第二初级中学七1班 师留言

网络，一个科技发展的产物，随着二十一世纪的到来，网络对人们的影响愈来愈大，社会上的许多领域越来越依赖于网络的应用，二十一世纪，令人惊喜的网络时代已经来临，并且短短几年席卷全球，对我们新一代的青少年，网络已经成为了不可缺少的一部分了。然而，随着网络的日益发展，社会上，对于青少年上网产生了许多不满，社会上，因为互联网 使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实、荒废学业、甚至更加严重的后果的事并不少，也使许多家长对青少年上网产生了反对甚至排斥。可是，网络真的百害而无一益吗? 真的不该让青少年上网吗？

据《中国教育报》报道：2004年3月11日晚，合肥市一个16岁男少年胡某。在开发区“相约”网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术较差，每次都被别人“捅”倒。坐在旁边的同龄少年忍不住嘲笑他，在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡，而他依旧沉浸在暴力游戏当中，直到警方赶到现场才如梦初醒。他还问警察“我会不会坐牢”。他在暴力游戏里无法分辨网络虚拟世界与现实生活，丧失了理智。 这件事的发生在社会上引起了巨大的反响，许多人以此呼吁：杜绝网络出现在孩子面前！网络使许多青少年沉溺于网络虚拟世界脱离现实，也使一些青少年荒废学业、网络对青少年的心理健康和安全构成威胁...... 这些网络的弊端被人大肆宣扬，也使许多人从那以后对网络是避之不及，可我并不赞同让青少年远离网络。

当然，现实中确实有不懂得把握自己，上网过度，产生不良后果的；然而，因如此我们就应该远离网络了吗？其实不然，就算是吃饭，也有吃得过多，产生不良后果的，是不是大家就“不要吃饭”了呢？也有人说过，网络上流传着许多不良信息，所以，我们就因此而不再在阅读网络上的内容了吗？也不然，现实中也有许多不好的书籍，那岂不是在现实中“读书”也要杜绝呢？我们并不是无视现实中那些沉迷网络的事件，或者用网络进行破坏的案例，但，究其根本，并不是上网不好，而是某些人“不懂得合理地使用”网络这种工具——并不是上网不好，是方式方法不对，同样的工具，在某些人手里能造福人类，在某些人手中就是凶器！比如飞机，大家用来运货载客，但也有人用来撞世贸大楼……

其实，网络真的没有你们想想的那么不堪。考试前后，每天惴惴不安的忙于整理资料、复习提纲、写作指导..... 其实，这个时候网络是能带来很大的帮助的，我们可以上网搜集别人真理好的复习内容，新版的网上教学，更是给我们青少年的学习生活带来了不少方便，老师讲课时针对全班的，再如何老师也不会因你一人而拖住全班的脚步，这时，你便可去网络上找相应的课程把问题弄懂，这可谓方便至极。同学们面对作业，也总会浮出一些老师出的拔高题，而我们不会时又该如呢？这时，网络的帮助是很大的，各种各样的答题软件可以解答你的困惑。我们每天昏昏欲睡却依然强打精神不停学习，生怕会一不留神从好不容易得来在班里来之不易的位置一下子摔下来。好不容易考完试，其实那时，放松一下也是好的，听听舒缓的音乐、看一些有趣的影片、玩些放松神经的游戏、看些有益的文章..... 你会发现，网络并没有使你家破人亡、一去不复返。现实是网络永远比不上的，但，网络上，也是有现实上比不上的地方。 网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？网络上的知识并不都是不良的，而且，网络上的知识要比现实中的多得多。谁勤于在这座金山上耕耘劳动, 谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料, 可以学会 更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还

可 以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E mail 请求老师的指导。而且互联网上的交互方式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使 得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

21世纪将是计算机网络时代, 今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知 识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人肩膀上。世界是丰富多彩的，人类的发展也应该是丰富多彩的。网络的信息量大、交流速度快、自由度强，在网络上，我们可以认识世界、了解最新的科技动态、开阔了我们的视野、给学习和生活带来了巨大的便利和乐趣。青少年使用网络并不是没有坏处，而是，我们的目的不是把青少年隔离在网络之外，而是，学会文明上网，绿色上网

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