八步心法如何帮学生写好作文

“八步心法”作文课程是快乐营教育曹辉博士及其研发团队研发的校本课程，“八步”为“开窍、通意根、明理、悟道、谋篇布局、定两头、长化收、感化”八个心法，每个心法均有一个对应的教学模式和内容体系，分别针对学生写作过程中出现的“没素材可写、写成流水账、写不出深度、没有中心思想、结构散乱、首尾仓促、可读性差、没有感情”等问题，进行针对性教学，这八个心法共同构成《八步心法》作文课程的完整体系。

工具/原料八步心法方法/步骤1

第一步：开窍

开窍，帮学生打开“眼耳鼻舌身意”，带领学生眼观、耳听、鼻闻、舌尝、身触。

心法作文之“开窍”：在轻松有趣的课堂氛围中，带领学生们深入情境，亲身体验，打开感受通道，能够跟整个物质世界进行连接，让孩子变得更加敏锐、醒觉，拥有获取外界信息的能力，能够捕捉到大量的原材料，让创作灵感无限生发。

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第二步：通意根

外界信息带给自己怎样的情感体验？通意根，帮学生大开“意识”，学会发现情感。

心法作文之通意根：引领学生打开心门，感受生活点滴之美，能够感受到外界信息带给自己的情感体验，能够对表面的信息进行深加工，从心出发，用心说话，告别流水账。

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第三步：明理

明理：梳理逻辑，找到主旨

心法作文之明理：老师从身边的普通事物入手，带领学生不断向内探究，引发深刻思考，学会透过表象看实相；以三才思维梳理文章脉络，让作文层次分明、富有章法。

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第四步：悟道

悟道突出的内容有三点：一为事实，二为精神思想，三为哲理，是让中心思想有深度。

心法作文之悟道：“开窍”之后，描述事实；通意根及明理之后，找到自己内心的情感、体会，明确中心思想。“悟道”是继续深挖，找到文章需表明的思想、精神、哲理，一步步深入，让文章中的思想逐渐成熟，变得有深度有厚度有价值。

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第五步：谋篇布局

掌握写作节奏，让文章的结构布局合理而顺畅，起承转合，衔接流畅。

心法作文之谋篇布局：融入道家文化精髓，引导学生以“23541”思维组织语言，进行文章布局，合理规划整体结构，让学生掌握一套完整的思维工具，举一反三，一通百通。

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第六步：定两头

学写“开头结尾”，写出“凤头豹尾”。

好的文章，开头是吸引力，结尾是意犹未尽，同时要跟悟道、明理、通意根的内容相呼应，形成一个闭环，最终成为一个完整的、圆融的文章。

心法作文之定两头：老师带领学生细细品读优秀作品，探究其魅力所在。指导学生作凤头，释放情感，提高文章吸引力；写豹尾，紧扣主题，让读者心中荡起层层涟漪。

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第七步：长化收

长化收，让文章更有美感，跌宕起伏、有故事有情节，提升文章可读性。

开窍获取的信息——生发深刻的情感、思想——“化”于内心，化于文章——收放自如——让文章的主旨升华。

心法作文“长化收”：老师传授学生写作技巧，让学生学会丰富文章主体内容，以生动形象的文字、流畅自然的描写引发读者阅读兴趣。

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第八步：感化

让文章感动自己，影响别人，感化别人，让人有所感悟。

好的文章能够帮助更多的人去开窍，和这个世界连接，然后通意根，让自己的内心世界更加丰富——这就形成了一个完整的，能够互相推动运转的八步心法。

心法作文之感化：课堂上，学生互相分享作文成品，感受自己与他人作文的不同，感受自己文章的价值，体会他人文章的价值，与读者进行心与心的连接，加深自己对生命的感悟，感化自己，感化他人。

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