不能忘记你作文6篇

当我还是小学生时，大院里住着一位在张掖中学上学的大姐姐，每当她身着黑蓝与白色相间的校服经过，我都会看好半天，

不能忘记你作文。当时给我的印象是：张中校服真好看。

时光荏苒。当我再次打量着张中校服时，我已拥有了他 我成了张掖中学的一员。

毫不夸张地说校服是一个学校文化的标志和承载。仔细端详着校服 比较鲜明的色彩，犹如在告诉学子们方正不阿的做人准则和个性鲜明的育人风格。那以张掖木塔为主体的校徽，折射出张中近百年的辉煌历史，透露出代代张中学子所共有的血脉情缘。

在那校服下头跳动的，则是一颗颗火热的 张中心 。还记得08年汶川地震时张中师生进取向灾区捐款时展现出与灾区人民心血相连的人间大爱吗？还记得那晚同学们自发地点起蜡烛为汶川祈福的感人场景吗？还记得全校师生为即将高考却不幸身患白血病的段雅晴同学送出的一颗颗火热的心吗？ 那样的心，那种想帮忙多数人、想跟多数人心贴心、为了多数人奉献自我的心是不会死的，不管经过千年百载，它都会发光 ，就像高尔基在一篇故事里所描述的燃烧的心那样。

所以，这样一所能够培养出合格的高中毕业生，能够让每一位同学由入校的少年轻狂成为一名有血有肉、热爱同胞的中国少年的学校，必须是充满了博爱的精神与传统的。

学校研究到住校生回家不便的困难，设立了卫生的餐厅。虽说饭菜种类不多，但臊面 在餐厅卖得火爆的早餐，却让我深深记住了母校的味道，故乡的味道。即使日后离开学校，走上社会，漂泊异乡，只要想起令人垂涎的臊面，便会想到家乡，想到在母校度过的完美时光。同样，张中制造，闻名遐迩的 菜夹饼 也算是丝绸古道上的一道美食。资料丰富的菜料、回味无穷的味道以及为我们殷勤服务的大妈，无不折射出张中笃实、博雅的气息。课业如菜夹饼一般丰富，营养了学生的大脑，而教师们严谨认真的工作态度和同学们渴望求知的学风，也好似悠长的香味，飘满学校。[由WWw.MeiWeN.Org整理]

若将张中比作深邃的夜空，那么每一位张中学子就是一颗颗璀璨的明星，他们闪耀着各自的光芒，即使是微弱的星光，也都具有迥异的风格。充满个性的我们构成了一个个星座，使夜空更加绚烂。

看着一位位走出学校成就了自我梦想的师哥师姐们的事迹，看到反哺母校的他们，令我不禁想到：今日，我以张中为荣，明天张中定以我为荣。这应是每位学子的追求，每位学子的信念。

倘若那些沿着时光行走的道路没有被绿荫所覆盖，倘若那时的我们告别的姿态没有那么悲伤，倘若流年带走的仅仅是彼此的容颜，而我，久久不能忘记你匆匆离去的背影。

倚在台阶上，看着茫茫人海，我总会忍不住地想起以往的你。总会记起以往的我们，寂静的夜里，我们坐在草地上，数着天上的星星，同在一所学校里欣赏残阳；我们海阔天空的谈笑；敞开心扉的倾诉；霞光里我们许下的诺言

人生的列车飞驰着，你我人生的列车轨道在分轨的时候，我才真正理解 天下没有不散的宴席 的含义。

去填志愿的那一天，你冷冷地对我说，对不起，我恐怕要失言了，我们不要把这个世界看的太过简单，很多事情的决定权是永远掌握在家长手里的。所以，我不能和你一同上一所学校了。说完你转身离开了。

那样的表情，至今的我都无法描述得出，只是那样的你很陌生，记不起昔日的你眸光清浅、晨曦一片的样貌。

那个午后，我在车站的人群中看着你上车，心里是多么的不舍。我不明白，何时的我们才会再相遇，而再相遇的那一刻，我们又会不会再像从前那样有说有笑 最终，你乘坐的车辆发动了，我却只能用含着泪光的双眸，目送在斜阳中缓缓而行的那辆你乘的那辆车。

当那本厚厚的日记本最终的一页也被写满时，我只能感叹时光的飞逝，总忍不住打开那些以往的记忆。吹去厚厚的尘土，翻开那一页页泛黄的纸张，看着以往和你坐在一齐写下的文字，记下的每一个足迹，就像走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印 只是，一切都无法从来过。

有时候，我会靠树而坐，一如那个你离开的午后，我孤单一人靠树而坐的身影。只觉得，前方是陌生的曲折之途，身后亦是绝尘无路。该向何方？

最终明白，有些事我们终是不能躲过，终是这样错过。

你可曾想到，你离开后，多少次我拿起沉重的笔欲将你写，但我又不知如何写你，因为关于你的故事是那么的多，那么的长，更因为写你的时候好累好疼，甚至失去了悲伤的力气

岁月流淌，如门前那条小河，不曾发出丁点儿声响，随风逝去的片片云烟，勾起的是泪水与微笑。那些一齐发出的誓言，不知是否会和远去的你一齐淡忘。等待着重逢的日子，却总是那么遥遥无期。

匆匆的岁月里，伱又遇见了谁？！只愿伱在如花的青春岁月里，拥抱充满幻想与憧憬的未来。

不能忘记你作文（二）：

记忆里的世界是五彩缤纷的，虽然有许多人和事，但我不能忘记的却是你 圆圆。

因为隔壁奶奶家要出远门，所以就要你在我家住几天。记得你来时的样貌，畏畏缩缩地躲在老奶奶后面，你全身不掺一丝杂毛的纯白，嘴巴上的胡须好像经历过岁月的沧桑的见证，满脸的愁容好像在感叹时光的流逝。

老奶奶走了，我轻轻地抚摸你，但你却害怕的往后退，失去主人的你好像失去了安全感。以后的几天里，我带着你遛弯，和你一齐玩耍，喂你吃食。我们的关系好像拉近了不少。你不再害怕我的抚摸，好像我的抚摸是在给你挠痒痒。

你怎样又在那儿玩了，快回去看书去。 妈妈对我说。我大声回应道： 刚写完作业，玩一会不行啊，等一会再看书。 妈妈满脸怒火： 你都几年级了，还不抓紧学习，快看书去。 便一把抓住遥控器关了电视，我生气极了，坐在书桌旁生闷气。你看出了我的心境，没有出声，慢悠悠的趴在我旁边，用你那水汪汪的大眼睛看着我，并把红色的小舌头伸出来，舔着我的脚，我一下就被你逗笑了，你连忙扑到我的身上，我又开心了起来。

你的安慰让我重新变回原先的欢乐女孩。

一次我在和你遛弯时划伤了脚，你悲伤的看着我，径直向家跑去，我在后面紧追着，你跑到家门口大声的叫着，妈妈连忙跑出来看发生了什么事，你冲着我大叫，我才最终明白你是给我去寻求帮忙的。

老奶奶一家回来了，你要走了，还不忘趴在我的脚旁边，舔了舔我，好像是在向我告别。虽然身体向前走着，可是你的头却不时的往后看，好像是依恋与不舍，看着你远去的背影，我不由想起我们一齐经历过的这段日子，还真有点舍不得呢。

圆圆，在世界上万千条狗中，你虽然是最平凡、普通的，但你给我带来的欢乐和幸福却是我永远不会忘记的。

不能忘记你作文（三）：

六月炎日，十二月严寒，一路上有多少芳香四溢的花朵枯萎，有多少坚韧的树木倒下，仅有你，像我的心灵一样，一路陪我远行。

你的美丽并不鹤立鸡群，但在我心中却貌美如花，细长的发丝如同柳条一般，在风中摇曳生姿，晶莹的水花好比你的眼睛，在内心深出闪烁着，轻小的鼻子如同花瓣一样令人赏心悦目，淡红的嘴唇清楚地呈现出你文雅的品质，你的耳朵后却有一条划痕，但却不干扰你的美丽，反而使你娇嫩的耳朵后多了一道彩虹。

陌生的你就像植物园的一朵花，让我无法摘下，渐渐地，我也去做了一朵花，来到你的身边。共享阳光雨露，春夏秋冬，清风一阵，带走了你清香，给了我一段无法形容的感受，如同在几年的寒风后泡着温泉，难以忘怀。

岁月如同弯月，仅有刺破乌云才能展现出光彩。五月中旬的一节体育课，我被教师冤枉，重跑十圈，炎日中似乎下起了学，落在我的身上，感到无比的炽热，汗水如同河流流下，烈火地狱中的我绝望。头晕一阵一阵，如同针扎一样忍不住，但我就要倒在这烈火之间，一股清凉在我脸上徘徊，原先是你，用崭新的书本有节奏地为我供给动力，我的心声在我耳中回旋： 炎日中的大地不热是因为有清凉的河流，花儿不热是因为有树木的浓荫，你不热，是因为有仙女般的她。 你的体能并不出类拔萃，但却努力跟上我的步伐，看着气喘吁吁还在坚持的你，我才明白：我的汗水都是泪水，都为你而流。

心灵中的你，就是一颗种子，我用泪水把你浇灌，用汗水为你施肥，用温暖伴你成长。如今的你，用你的根把我的心牢牢锁住，让我无法忘记你温暖的心。

倾听小溪的乐曲，仿佛你清脆的声音在耳边回旋；早晨的明日，仿似你天真可爱的微笑，路边的蝴蝶飞舞，就像你轻柔的步伐，向我踏起。

无法忘记的你，不是星星，而是月光下的一潭清水，不是阳光，而是蜡烛上温柔可爱的小火苗，不是绿叶，而是一朵为我带来清香的花。

梦中你的身体轻轻浮起，在空中带来女神一样的微笑，无法忘记你，因为你已深印在我的心里，与我的心永存。

不能忘记你作文（四）：

当我还是小学生时，大院里住着一位在张掖中学上学的大姐姐，每当她身着黑蓝与白色相间的校服经过，我都会看好半天。当时给我的印象是：张中校服真好看。

时光荏苒。当我再次打量着张中校服时，我已拥有了他 我成了张掖中学的一员。

毫不夸张地说校服是一个学校文化的标志和承载。仔细端详着校服 比较鲜明的色彩，犹如在告诉学子们方正不阿的做人准则和个性鲜明的育人风格。那以张掖木塔为主体的校徽，折射出张中近百年的辉煌历史，透露出代代张中学子所共有的血脉情缘。

在那校服下头跳动的，则是一颗颗火热的 张中心 。还记得XX年汶川地震时张中师生进取向灾区捐款时展现出与灾区人民心血相连的人间大爱吗？还记得那晚同学们自发地点起蜡烛为汶川祈福的感人场景吗？还记得全校师生为即将高考却不幸身患白血病的段雅晴同学送出的一颗颗火热的心吗？ 那样的心，那种想帮忙多数人、想跟多数人心贴心、为了多数人奉献自我的心是不会死的，不管经过千年百载，它都会发光 ，就像高尔基在一篇故事里所描述的燃烧的心那样.

所以，这样一所能够培养出合格的高中毕业生，能够让每一位同学由入校的少年轻狂成为一名有血有肉、热爱同胞的中国少年的学校，必须是充满了博爱的精神与传统的。

学校研究到住校生回家不便的困难，设立了卫生的餐厅。虽说饭菜种类不多，但臊面 在餐厅卖得火爆的早餐，却让我深深记住了母校的味道，故乡的味道。即使日后离开学校，走上社会，漂泊异乡，只要想起令人垂涎的臊面，便会想到家乡，想到在母校度过的完美时光。同样，张中制造，闻名遐迩的 菜夹饼 也算是丝绸古道上的一道美食。资料丰富的菜料、回味无穷的味道以及为我们殷勤服务的大妈，无不折射出张中笃实、博雅的气息。课业如菜夹饼一般丰富，营养了学生的大脑，而教师们严谨认真的工作态度和同学们渴望求知的学风，也好似悠长的香味，飘满学校。

若将张中比作深邃的夜空，那么每一位张中学子就是一颗颗璀璨的明星，他们闪耀着各自的光芒，即使是微弱的星光，也都具有迥异的风格。充满个性的我们构成了一个个星座，使夜空更加绚烂。

看着一位位走出学校成就了自我梦想的师哥师姐们的事迹，看到反哺母校的他们，令我不禁想到：今日，我以张中为荣，明天张中定以我为荣。这应是每位学子的追求，每位学子的信念。

倘若那些沿着时光行走的道路没有被绿荫所覆盖，倘若那时的我们告别的姿态没有那么悲伤，倘若流年带走的仅仅是彼此的容颜，而我，久久不能忘记你匆匆离去的背影。

倚在台阶上，看着茫茫人海，我总会忍不住地想起以往的你。总会记起以往的我们，寂静的夜里，我们坐在草地上，数着天上的星星，同在一所学校里欣赏残阳；我们海阔天空的谈笑；敞开心扉的倾诉；霞光里我们许下的诺言

人生的列车飞驰着，你我人生的列车轨道在分轨的时候，我才真正理解 天下没有不散的宴席 的含义。

去填志愿的那一天，你冷冷地对我说，对不起，我恐怕要失言了，我们不要把这个世界看的太过简单，很多事情的决定权是永远掌握在家长手里的。所以，我不能和你一同上一所学校了。说完你转身离开了。

那样的表情，至今的我都无法描述得出，只是那样的你很陌生，记不起昔日的你眸光清浅、晨曦一片的样貌。

那个午后，我在车站的人群中看着你上车，心里是多么的不舍。我不明白，何时的我们才会再相遇，而再相遇的那一刻，我们又会不会再像从前那样有说有笑 最终，你乘坐的车辆发动了，我却只能用含着泪光的双眸，目送在斜阳中缓缓而行的那辆你乘的那辆车。

当那本厚厚的日记本最终的一页也被写满时，我只能感叹时光的飞逝，总忍不住打开那些以往的记忆。吹去厚厚的尘土，翻开那一页页泛黄的纸张，看着以往和你坐在一齐写下的文字，记下的每一个足迹，就像走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印 只是，一切都无法从来过。

有时候，我会靠树而坐，一如那个你离开的午后，我孤单一人靠树而坐的身影。只觉得，前方是陌生的曲折之途，身后亦是绝尘无路。该向何方？

最终明白，有些事我们终是不能躲过，终是这样错过。

你可曾想到，你离开后，多少次我拿起沉重的笔欲将你写，但我又不知如何写你，因为关于你的故事是那么的多，那么的长，更因为写你的时候好累好疼，甚至失去了悲伤的力气

岁月流淌，如门前那条小河，不曾发出丁点儿声响，随风逝去的片片云烟，勾起的是泪水与微笑。那些一齐发出的誓言，不知是否会和远去的你一齐淡忘。等待着重逢的日子，却总是那么遥遥无期。

匆匆的岁月里，伱又遇见了谁？！只愿伱在如花的青春岁月里，拥抱充满幻想与憧憬的未来。

不能忘记你作文（五）：

从小学开始，我的钢笔字就写得一塌糊涂。同学们都说我写的是勾文，教师说我写的像天书。就连我自我看自我写的字，也觉得好笑。

上中学了，我决心好好练习自我的钢笔字。可是一个星期过去了，我的字还是像蚯蚓一样弯弯曲曲的。

星期一早课的时候，语文教师走到我的桌前，对我说：教师给你安排了一个师姐，她以后就是你的同桌了。我想，教师必须是不满意我写的字，所以开展一对一、一帮一的招数了。

我斜视了一下我的师姐，个子不高，扎着两条小水辫，一双小眼睛，眉毛却挺长，既称不上美眉，也谈不上校花。我心里暗想：她还不必须有我学习好呢，字也不必须比我强。给我当师姐，她配吗？

上课铃响了，语文教师走进教室，同学们起立问好后，只见我的师姐走上讲台，大声说道：语文，是知识的海洋，让我们架起一叶方舟，驶向梦想的彼岸；语文，是百花盛开的果园，让我们携手同心，采摘智慧的果实就这几句开场白，我就为之震惊。

又到写字课了。教师一边在黑板上写正楷，一边对我们说，古代岳飞的人品很正，所以他的字神采飞扬。只要我们思想高尚，目标远大，就没有写不好的字。

我望着教师的书法，真是从心往外地佩服。我尽量握住笔，一笔一画地往好写。可是，手就是不听话，写得东倒西歪的。师姐看我写得费劲就过来帮我，我把捺写短了，师姐用中指一弹，一下子弹到我的食指上。师姐眼睛一瞪，说：你看你写的字，多丑。撇长点，捺长点，对称，不就好看了吗！我有心发火，可是一看师姐一脸诚恳的模样，气就消了。忍着点吧，谁让咱字写得不好呢！之后，教师把全班50名同学写的小楷，好的展出15本，拿出5本写得差的指出不足之处。我的小楷竟然不在最差的行列。

这之后，我的小楷总放在师姐的桌上。她总是用笔给我的字画圈。好的，画红圈；不好的，指出和教师的差距。过了两个月，我的字提高很大，教师还表扬了我。

我想多谢师姐，可师姐却摇摇头说：这哪是我的功劳，都是他的功劳。他是谁？我很纳闷。我想同学们必须比我聪明，你必须明白他是谁吧！

不能忘记你作文（六）：

从小学开始，我的钢笔字就写得一塌糊涂。同学们都说我写的是 勾文 ，教师说我写的像 天书 。就连我自我看自我写的字，也觉得好笑。

上中学了，我决心好好练习自我的钢笔字。可是一个星期过去了，我的字还是像蚯蚓一样弯弯曲曲的。

星期一早课的时候，语文教师走到我的桌前，对我说： 教师给你安排了一个师姐，她以后就是你的同桌了。 我想，教师必须是不满意我写的字，所以开展一对一、一帮一的招数了。

我斜视了一下我的师姐，个子不高，扎着两条小水辫，一双小眼睛，眉毛却挺长，既称不上美眉，也谈不上校花。我心里暗想：她还不必须有我学习好呢，字也不必须比我强。给我当师姐，她配吗？

上课铃响了，语文教师走进教室，同学们起立问好后，只见我的师姐走上讲台，大声说道： 语文，是知识的海洋，让我们架起一叶方舟，驶向梦想的彼岸；语文，是百花盛开的果园，让我们携手同心，采摘智慧的果实 就这几句开场白，我就为之震惊。

又到写字课了。教师一边在黑板上写正楷，一边对我们说，古代岳飞的人品很正，所以他的字神采飞扬。只要我们思想高尚，目标远大，就没有写不好的字。

我望着教师的书法，真是从心往外地佩服。我尽量握住笔，一笔一画地往好写。可是，手就是不听话，写得东倒西歪的。师姐看我写得费劲就过来帮我，我把捺写短了，师姐用中指一弹，一下子弹到我的食指上。师姐眼睛一瞪，说： 你看你写的字，多丑。撇长点，捺长点，对称，不就好看了吗！ 我有心发火，可是一看师姐一脸诚恳的模样，气就消了。忍着点吧，谁让咱字写得不好呢！之后，教师把全班50名同学写的小楷，好的展出15本，拿出5本写得差的指出不足之处。我的小楷竟然不在最差的行列。

这之后，我的小楷总放在师姐的桌上。她总是用笔给我的字画圈。好的，画红圈；不好的，指出和教师的差距。过了两个月，我的字提高很大，教师还表扬了我。

我想多谢师姐，可师姐却摇摇头说： 这哪是我的功劳，都是他的功劳。 他是谁？我很纳闷。我想同学们必须比我聪明，你必须明白他是谁吧！