言传身教作文

篇一：2015浦东二模范文 2015浦东高三二模作文: 父母的言传身教在孩子的成长过程中往往起到重要的作用。请结合自身的经历，描述意见影响深刻的实例，并谈谈感受。 widelyshared parentsexert overwhelminglydispensable influence children’sdeveloment, can’tagree more, mymum’s words have left deepimpression mychildhood, chinesechess. My grandpa’ chessingskill veryoutstanding henever helped me win. So whenever my “general” alwaysburst tears.However, my mum onlydidn’t relieve me, toldme patiently alwaysleft thosewho were willing takepains. sopowerful constantlyreminds me perseverancewhenever sayinggoes,” failure exceedlyrealize significantimpact my parents’ words have widelyacknowledged childrennaturally imitate what parentsdo during growth.Thanks mymom’s kindness, I’ve learned worldfriendly. deepwinter, my mom wentout buythings. street,we discovered oldbeggar. Lying coldcement ground, he looked so helpless. Every people passing were so indifferent allturned blind eyes him.My mom removed her warm gloves minutes.Finding several coins, she bended carefullyput them accountdoes anyone want beg,throwi ng away his dignity, unless those who truly have go”,Shewore her golves again Beingkind all,especially those trapped miserablesituations whatmy mom taught me. Everyone may catch troubles everyoneneeds inspiration parents’actions wordscan have great effects child.According myexperience, reallytrue. 5 year oldchild, one day, my father drove me beautifulscenery. When we arrived parkingzone, we found differentcars. We could hardly find parkour car. sidewalkoutside parkingzone nearlyempty Santanacar without sidewalk.So askedmy father sidewalklike Santanacar. My father refused doso. He explained,” wepark trafficfine. Besides, parking sidewalkmay bring convenience walkersunconvenient walk.We must consider otherpeople, onlythink knowwhat obeytraffic laws. youcan see, parents’action wordsmay impact 中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明是中国传统文化的一个 重要组成部分。为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观， 从今年春季学期开始，江苏省在全省开展文明礼仪养成教育。1700 万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文 明有德之人。“八礼”指的是：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、 待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪” 指的是：学生 岁、10岁、14 岁、18 岁时，学校要为其组织入 学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。 孩子礼仪教育应该从小开始。也许有人认为孩子还小，不懂事。年纪太小，对孩子说这些有用吗？答案是肯定的。我国历史上这 样的事例比比皆是。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每 次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道： “你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年 龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就 懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人 都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友 爱的典范。这个家喻户晓的故事中的主人公的年纪只有四岁。事 实证明，在孩子年纪比较小的时候，对其进行礼仪的教育是可行 的。礼仪教育对孩子来说是必不可少的，孩子和大人一样，也应 该有一定的礼仪。让孩子从小养成好的礼仪，对其成长是有好处 的。3 6 岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成 长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时 孩子礼仪教育中父母是榜样。小孩子的天性是模仿，苦口婆心的说一大堆，孩子不一定能接受。而父母的言行是孩子最好的老 师。有的家长平时不注意自己的言行举止。由于受家长的影响， 有幼儿经常表现出许许多多的不文明行为，如：随地吐痰、乱扔 饭菜、公共场合大叫大嚷、为一点小事大打出手、看见长辈或熟 悉的人当作没看见等，不文明行为比比皆是。通过父母良好的礼 仪言传身教，对孩子不断熏陶，从而让孩子在无形中学会基本的 礼仪。为了做到这一点，提高自身素质使幼儿有良好的文明礼仪 习惯，很大程度上取决于家长们的自身素质，一个具有相当道德 礼仪水准、社会理想以及责任感的家长才有可能培养出孩子具有 一定涵养、礼仪、适应社会的现代人。可见，父母家长的表现以 最直接的方式时刻影响着孩子。 孩子礼仪教育中不能溺爱孩子。 家长的溺爱使得幼儿自我中心的现象严重，幼儿不懂感恩，不懂 尊重，不会交往，不会等待，而这些恰恰是礼仪教育所要解决和 克服的，如果家长不能够放弃溺爱孩子的思想，放手进行教育， 对幼儿不良行为给予必要的否定和约束，礼仪教育就会变成纸上 谈兵，流于形式，不会收到实质性的效果。所以家长要有目的地 引导孩子遵守生活礼仪，交往礼仪，公共场所礼仪，对照要求查 找自己孩子的不足，加以引导纠正。 每个家长都是望子成龙，望 女成凤。都希望自己的孩子是最优秀的。那么我们家长就要从孩 子小时候开始，不去溺爱孩子，用自己平时日常生活中的表现对 孩子言传身教。让孩子从小就成为一个懂文明礼貌的小朋友。 一个睛朗天气的早上，太阳刚刚出来，爸爸高高兴兴地带着儿子上街买《优秀作文书》。 刚刚走到半路，儿子走累了，说：爸爸，休息一下吧。爸爸看了看，看见横过马路，就到《新华书店》了，对儿子说：跳过栏 杆，就到了，跟爸爸来。爸爸连想都不想，就纵身一跃，爸爸得 意忘形地跳过去。儿子看见了，高兴地说：真厉害，爸爸真厉害！ 儿子刚想学爸爸跳过去，一位警察叔叔走过来对爸爸说：你是大 人，如此示范，还要命吗？人的生命只有一次，你要好好爱惜， 不要在儿子的面前越过栏杆，儿子不会模仿吗？爸爸听了惭愧地 低下了头，爸爸想：这是一个沉重的教训，以后我也不会犯同样 的错误。警察叔叔绞尽脑汁地教训了爸爸一顿，爸爸就垂头丧气 地拉着儿子走了。一路上，爸爸一直心神不宁，只好拉着儿子去 参加县交警办的交通安全培训班学习《交通安全知识》了。 这个故事告诉我们：人的生命多宝贵啊！如果不好好珍惜生命，就会后悔莫及的。因此，要从小做起，从身边做起，做个遵守交 通规则的好孩子。 广西百色田东县油城学校三年级（2）班三年 级:支婷颖、舒展