珍藏的记忆作文开头docx

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珍藏的记忆作文开头篇一：珍藏的记忆岁是离别之季我和我的同学们相约好在这一年共同唱起但是我没有等到岁就与我的同学们分别了。记忆里同学们的样子已经褪去了很多。岁这年我转学了这个决定在当时除了我的几个死党我谁也没告诉。菲说：“不要走好不好你走了以后我的秘密向谁说呢？”甜说：“干嘛要走？不是说好了”张菲敏甜“要永远在一起。”SWEET说：“要记得我们的约定哦！记得我们曾经许下的诺言。”回忆总是美好的我喜欢在寂静的黑夜里回忆我的从前。打开我脑海中珍藏着的那份记忆才发现我是多么的幸福。记忆里的童年很快乐很活跃。犹记得那年春天我和小伙伴们迎着春天的脚步去放风筝。风轻轻的吹我们手中的线越放越长直到我们看到风筝离我们很远很远。记忆中风和风筝应该是一家吧！没有风风筝飞不高没有风筝风也许会很单调吧！初中是我向往的时代在这里我交到了一生的朋友。进入初中后和同学们玩得很欢常常彼此之间不分你我那一段时间是我最快乐的时候。然而好景不长我与他们分开了好怀念那时的天空没有一点乌云永远都是蓝色的。可是现在不一样了现在的自己有些忧郁有些伤感。其实那些珍藏在我脑海中的记忆不仅仅只有这么多有些记忆已经褪色了然而又有一些记忆是刚刚输送到我的脑海中的。但是那些感动快乐会永远永远的珍藏下去即使有一天我们老了或许我们还珍藏着那一份美好的记忆！篇二：珍藏的记忆在我的记忆里有许许多多的事情在我脑海里徘徊但是有一件事是我到现在都觉得那时候的幼稚和可笑。那是在我岁的时候大家推举我和一个胖墩墩的人摔跤。胖墩墩叫大家成了“胖子”。我们来个三局两胜谁赢了就刮个鼻子。一切准备就绪准备开始。我用足全身力气向对方冲去。“胖子”像一头小公牛似的向我撞来。只听“砰”的一声两人一起侧倒下来额头撞额头立即肿了大包力气消耗了一半。所以这局不算。第二局开始了我一屁股坐在地上没有理会“胖子”而“胖子”立即趁人危机的向我撞来。我突然看到“胖子”冲了过来我灵机一动立刻闪到旁边而“胖子”扑了一个空吃了满嘴沙子。我和小伙伴们高兴的大笑起来。第二局我胜利了。第三局开始了。我像一只高傲的公鸡而“胖子”像牛看到红布那样发狂的冲过来。我右一闪没看到旁边的东西一下子撞在在墙上趴在地上起不来了。小伙伴们看到我这副狼狈的样子都捂着肚子大笑起来。他们笑够了才把我扶起痛得“哇哇”叫“胖子”把我扶到墙下逗我：“算我输给你刮个鼻子吧！”我忍着痛刮着“胖子”的鼻子。这件事经常在我的脑海里漂泊无时无刻的在我的脑海了。篇三：珍藏的记忆作文随着时光的流逝童年那金色的梦也悄然而逝然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。那天翻东西时偶然发现久藏在柜子里的相册。我好奇地打开它童年的往事历历在目……翻到相册的第一页使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿。走到田地里时我学着爸爸卷起裤腿头戴着一顶硕大的草帽手里还拿着一个塑料盆子。全身“武装”以后我就跟着爸爸走。由于带了太多的东西我自己个儿又小走起路来一摇一摆的活像一只鸭子。爸爸看到我这身狼狈的样子忍俊不禁地笑了起来。他索性拿起相机“噼啪”拍下这张照片。现在看到它我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去。“哈哈哈…”我开怀畅笑起来。这张照片是在珠海游玩时拍下来的。那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶放飞心情地奔跑着脸上不时地露出幸福的笑容。妈妈在我们不经意的时候拍下照片。等到照片洗出来后一看咦弟弟竟然飞起来了。原来当时妈妈在给我们拍照时弟弟刚好做起了跳的动作。以后每逢有客人来家里作客我都会拿出这张照片向他们炫耀：“弟弟成仙了！”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的令我哭笑不得。翻过这一页映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树它凶神恶煞地张开嘴巴好像要把我们吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑颜开悠然自得……看着一张张充满童趣的相片我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代。虽然这些已是陈年旧事但它们就像一颗颗发光的小贝壳永远留在我记忆的海滩上。篇四：珍藏的记忆回首往事匆匆昔人已去泪空留。仰面见伊携我手驱散阴霾若清风。自此我身上像笼罩了阳光我的每一步成长都有她的支持我的每一次进步都有她的肯定。有她在的日子里是我需要永远珍藏的记忆。初见时我仍沉浸在分离的苦闷和新环境的不适中总是不那么自信。第一次作文战战兢兢交上去竟然获得了她的称赞我开始对她有了亲切感。她讲的课真好让我感到了文字的美我爱上了语文。她带我走入知识的殿堂走入文学的宫殿她是多么好的向导！众人皆知我爱水浒我原本以为我只能把这份感情放在心里抑或是笔下。但因为她的赏识我得以将我对水浒的痴狂表现、抒发。借助读书活动的平台我甚至将其编写成舞台剧表演出来须知这是我之前想都不敢想的。在她细细添改我设计的方案时我看到了她对我的期望我又怎能不多花心血？在她批阅我的文章时我看到了她对我的赞许我又怎能不提高自己的文学素养？在她郑重地交给我一项任务时我看到了她对我的信任我又怎能不踏实努力？正因为她我不敢懈怠。“千里马常有而伯乐不常有。”说来惭愧我曾固执地认为伯乐或许不是那么重要没有伯乐千里马不是依旧在草原上驰骋？可是现在我明白了。若无伯乐千里马就会在茫茫的大草原上终其一生碌碌无为。若人不求伯乐只求安逸一生无甚作为又与禽兽何异！更不消提理想和人生价值。人在辉煌时定要谨记那个当初赏识你的伯乐人不可忘本。若把尚未成材的人比作沙滩上的细沙随着海洋的冲刷许多沙子被淘汰而剩下的落入蚌壳化作珍珠。伯乐则是那采珠人。若有幸我也将化成珍珠那么她我敬爱的荆老师一定是将我从蚌壳中取出的伯乐！我若是一棵小树荆老师必是强壮的树根树高千尺也忘不了根。我将永远铭记老师对我的赏识、鼓励这是我一生珍藏的记忆。篇五：珍藏的记忆万顷碧波触动了文人的心灵巍巍“神州”触动了国人的心灵殷殷师恩触动了学子的心灵然而脊背上的爱却深深地触动了我的心灵。那一年只记得那时候街上来了一群露天表演周围围了一大圈人热闹非凡那时还矮小的我只能透过狭小的缝隙中勉强看到几个身影。“想看吗？”父亲弓下身子轻声问道我用力地点了点头。于是父亲蹲了下来那原来挺拔的背弯成了一个半月形父亲指指背说：“上来吧！”我双手搂住了父亲的脖子父亲用双手托住了我的双腿“好了没？”我轻点了点头父亲便轻巧地站了起来而我的眼前也随着父亲的这一站瞬间亮了起来眼前不再是密密匝匝的人群而是一片黑压压的人头和漂亮的歌手在台上唱歌。“好看吗？”父亲时不时地转过头来问我每一次只要我点头他总是会高兴地把我再向上托。我把头轻轻地靠在父亲的背上父亲的背是如此地温暖靠在他的背上吮吸着他身上那淡淡的烟草味吮吸着专属他的爱。父亲用他那宽厚的脊背托起了我们让我们更容易更清楚看到了不同的世界传递着同一种爱。而我们正是在这样充满着爱意的包裹下渐渐长大而今后我们的脊背也将会在不久的将来变成一个半月形定格在儿女的心中。篇六：珍藏的记忆随着时光的流逝童年那金色的梦也悄然而逝并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了童年的记忆越模糊而有一个人却潜在我内心深处她大概就是我的好朋友。在童年的记忆中似乎有一个很熟悉的人在我身上发生的与多有意义的事都与他息息相关！有过无数种猜测直到翻开珍藏已久的相册！说也奇怪那相册就像是一把钥匙是用来打开我记忆之门的钥匙它就这样唤起了我即将沉睡的记忆！记忆的复苏对我帮助很大我和她再次相遇了！与然之间我觉得与他那段记忆应该被我珍藏起来的而我却差点把它打入无底深渊。幸亏命运之神的怜惜然而我觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。想到这里不由得想到了我们的欢乐时光。想到了我们俩之间所有的有意义的事情想到我一起发誓绝交第二天又在一起玩童年时代的我们是那么的要好虽然只有短暂的一年多而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话根本就不会淡忘！不过命运之神终究没有怠慢我是吧！不大概不单单是命运之神的安排吧！也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧！命运之神的安排加上两颗纯洁无暇的心等于架起友谊桥梁的基本元素。记忆中的她一直是那样完美为他人着想。她总是帮助我总是默默为我做些什么总是倾听我的心声。当我翻开相册的那一瞬间我的泪流了下来第一次觉得那么想念一个人第一次觉得那么失魂落魄第一次那么急切的想要找到某一个人。我好担心再次忘记好担心更多记忆再次会潜入记忆海洋的深处。因为这对于我来说是童年最美好的回忆。篇七：珍藏的记忆在我的书桌里珍藏着一本红色的笔记本每当捧起它那些话又萦绕在我的耳边催我自新鞭策着我上进。这本笔记本是我小学的班主任送给我的那时我正上五年级由于贪玩我的功课基础较差尤其是作文令我望而生畏。一天老师布置了一篇作文题目是《我和xxx》我实在写不出来就拿班里学习尖子的作文来抄抄完之后我的心里忐忑不安我的心像十五只吊桶打水七上八下生怕老师找我走路也尽量避开。可是丑媳妇总要见公婆我的那件事到底还是让老师知道了。那天我正和同学玩一个同学忽然跑来告诉我说：“老师叫你去。”我顿时傻眼了像掉进冰窖一样磨蹭到了办公室一看果然老师在那里面前摆着两本作文我忐忑不安地叫了声老师她问：“这篇作文是你自己写的吗？”望着老师那严肃的脸我说：“不是的。”虽然声音跟蚊子哼哼似的但还是被老师听见了老师说：“你很诚实你能重新写一篇吗？”老师不再像先前那样严肃而是温和多了望着老师那信任和希望的目光我不再紧张急忙点了点头。我拿起作文本写《我和老猫》这个题目大约写了半个小时我无话可写只好草草交了卷心里又准备挨批。哪知老师并没批评我而是对我说：“你知道猫怎样吃食吗？”我恍然大悟我怎么能少了猫吃食的描写呢？我没多说什么只是又刷刷地写了起来。经过两个多小时的努力我终于在老师的帮助下把这篇作文写好了。我笑了这意思只有我自己知道如果今天换成别的老师或许会在班里批评我全班同学会指责我的。最后老师打开抽屉拿出一本红色封面的笔记本并在第一页写上两句话第一句话是：“我宁愿要真实的零蛋也不要虚假的百分。”每当我学习上遇到困难想要抄袭别人成果的时候这句话又萦绕在我的耳边似乎又浮现出老师那信任和希望的目光我就又有勇气战胜困难。每当我考试没考好想在爸爸面前撒谎时第二句话又萦绕我的耳边第二句话是：“欣赏自己脚印的人只会在原地转圈子。”写好后老师把笔记本放在我的手里说：“要好好保存记住。”上面的两句话不知怎的让我的学习有了进步。如今老师或许把这件事忘却了可却在我心底留下深深的痕迹我看到老师那闪闪发光的心我一直保存着这本笔记本因为它是催我自信鞭策我奋发向上的动力我要把它继续珍藏下去。篇八：珍藏的记忆随着时光的流逝童年那金色的梦也悄然而逝然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。那天翻东西时偶然发现久藏在柜子里的相册。我好奇地打开它童年的往事历历在目……翻到相册的第一页使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿。走到田地里时我学着爸爸卷起裤腿头戴着一顶硕大的草帽手里还拿着一个塑料盆子。全身“武装”以后我就跟着爸爸走。由于带了太多的东西我自己个儿又小走起路来一摇一摆的活像一只鸭子。爸爸看到我这身狼狈的样子忍俊不禁地笑了起来。他索性拿起相机“噼啪”拍下这张照片。现在看到它我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去。“哈哈哈…”我开怀畅笑起来。这张照片是在珠海游玩时拍下来的。那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶放飞心情地奔跑着脸上不时地露出幸福的笑容。妈妈在我们不经意的时候拍下照片。等到照片洗出来后一看咦弟弟竟然飞起来了。原来当时妈妈在给我们拍照时弟弟刚好做起了跳的动作。以后每逢有客人来家里作客我都会拿出这张照片向他们炫耀：“弟弟成仙了！”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的令我哭笑不得。翻过这一页映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树它凶神恶煞地张开嘴巴好像要把我们吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑颜开悠然自得……看着一张张充满童趣的相片我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代。虽然这些已是陈年旧事但它们就像一颗颗发光的小贝壳永远留在我记忆的海滩上。