2022届高考语文全国百强名校模拟作文题100题1

1.根据下面的材料，按要求作文。

一位成功人士在受邀参加母校的一次毕业典礼时说：“我没有什么成功的经验要告诉大家，因为我认为重要的不是获得“新经验”，而是记住‘老教训’。比如，早餐要吃好，要叠被子，有需要时要求助，要及时付账单……”

的确，比起新经验，这些老的教导、训诫对我们的人生应该更有借鉴和指导意义。同学们，你们刚刚经历了自己的成人礼，即将走向人生的新里程，你对“新经验”与“老教训”有怎样的思考和认知？请你联系现实人生，写一篇文章谈谈你的看法和认识。

要求：选好角度，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

立意解析及范文

生活的哲理

很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。

打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。

拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。

光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。

时间直线而过，站在岁月数轴的另一头，那些你以为没了活路的坎儿，你以为伤死在其手中的人儿，都会过去的，一切都会过去的。

不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。

你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

美好的生活应该是时时拥有一颗轻松自在的心，不管外界如何变化，自己都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍，开阔心胸，心里自然清静无忧。泪痕喜悦能让心灵保持明亮，并且拥有一种永恒的宁静。心念意境如能清明开朗，则展现于周遭的环境，都是美好而善良的。

试题分析：本题是任务驱动型作文。材料主要讲一位成功人士在受邀参加母校的一次毕业典礼时说的一段关于“新经验”和“老教训”的话，不同的人对“新经验”和“老教训”有不同的思考。可以认为“新经验”重要，也可以强调“老教训”，还可以辩证认识两者的关系。但是，需要注意题干提示“的确，比起新经验这些老的教导、训诫对我们的人生应该更有借鉴和指导意义”，此题偏向于强调“老教训”。

教训，使我们更好的面对生活、取得进步、快乐成长。生活没了教训，就没有成功和进步。记住失败的教训，不断改进，可以肯定下次一定有进步。成长是一个不断跌倒在爬起来的过程，只有不断的吸取教训，才能尽快的成长，肩负起自己的责任。其实，我们生活中，不能过度看重经验，应该看重的是教训。因为经验可以教，但是教训只有自己摔出来。一个有经验的人，很可能是变成一个匠人，技术熟稔，操作流畅，按照既有经验驾轻就熟。但是一个有教训的人，只要有颗坚韧的心，有悟性，更有可能成为一个大师。

我们要总结经验吸取教训，可见经验与教训是一对相互关联，不可分开的矛盾统一体，它们相辅相成。新经验往往是用老教训换来的，而老教训则可以转化成新经验。但是，教训时常伴随着痛苦，甚至是灾难。现在有一些年轻人，书读得多了，自觉有资本了，处处以我为中心，事事自以为是，根本听不进别人的劝说，更不能容忍经验之谈。要知道，许多情况下成功的经验是可以使你少走弯路的，成功的经验甚至是可以避免灾难。从失败中吸取教训，转化成人生新的经验。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。

点睛：任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。

电子竞技就是电子游戏比赛达到“竞技”层面的活动。IG电子竞技俱乐部获得2018英雄联盟全球总决赛总冠军，高中生小明观看决赛直播，激动万分。小明的母亲很担心——IG夺冠固然值得庆贺，但会不会成为小明沉迷游戏的借口？

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此给小明的母亲写封信，解答她的疑惑或给她提出引导小明的建议。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

范文

阿姨：

您好！

电子竞技曾经一度被贴上不务正业的标签，许多家长将电子竞技视为心头恨，就怕孩子对它有兴趣耽误了学习和前程。阿姨，今天我想和您来谈谈电子竞技。

IG电子竞技俱乐部获得了2018年英雄联盟全球总决赛的冠军，这则消息迅速刷爆了网络，距离比赛已经过了很多天了，但这个消息在网络上还是广为流传，连一些根本没玩过英雄联盟的吃瓜群众都通过各种各样的渠道了解到了这个信息。中国电竞登上了世界的巅峰，LPL拿到了我们期待已久的世界冠军，多少正在战斗或者弃坑的玩家纷纷落泪。

英雄联盟这款游戏出来已经很久了，从2011年9月国服上线到现在一直处于火爆的状态，不断有着玩家弃坑和新玩家的加入，小编开始玩英雄联盟的时候还是在S2，那个远古时期周围的朋友水平都不怎么高，随着玩家的增多，大家也都关注起了全球总决赛，相信大家都对2013年那场全球总决赛记忆犹新吧，来自中国的皇族战队挺进了决赛，可惜最后败给了SKT夺得亚军，这也成为了我们这一批英雄联盟玩家心里的痛。所以这次IG代表LPL，代表中国取得了世界冠军的时候，玩家们的激动之情通过网络席卷了各大朋友圈，所以即使我们没有在现场观看比赛，也能感受到那种激情那种自豪感。

电子竞技曾经一度被贴上不务正业的标签，许多家长将电子竞技视为心头恨，就怕孩子对它有兴趣，但是我要说的是电子竞技和一般网络游戏的区别，首先说游戏，游戏是人们有时间和工具（电脑、手机等）就可以随时随地的进行玩耍，人们通过在虚拟环境中竞技角色扮演等追求快乐。而电子竞技则是一项运动，是通过一些器械（电脑硬件、网络、鼠标键盘等）进行人与人之间的对抗和比赛，电子竞技是通过公开公正的比赛选拔，最后甚至可以代表国家参加世界级的比赛，能培养人们为国争光的荣誉感和社会责任感。

真正的电子竞技绝不是普通的玩游戏用来日常消遣娱乐而已，职业玩家和电竞选手每天都会进行系统性有规律的训练，这些训练是为了加强选手的手、脑、眼的协调性，锻炼选手的反应速度还有团队配合能力，所以职业选手和普通游戏的玩家完全不再一个层次上。就像跑步一样，适普性高，大部分人都会跑步，可是当跑步成为一种比赛，一种竞技的时候，选手就和普通跑步者有了区别，选手需要进行很多训练才能在比赛中获得优异的成绩，除了训练还必须拥有的就是天赋上的优势。电竞行业并非没有门槛，电子竞技也需要很高的天赋和专业化的训练，并不是所有人都能轻易成为职业选手。

IG夺冠之后有很多有意思的东西，许多不了解电竞行业，不了解英雄联盟的人频繁听到IG牛逼这样的词汇，IG的谐音是埃及，人们还在疑惑，怎么最近老是听到埃及的消息，埃及怎么就牛逼了呢？难道说埃及法老复活了？电子竞技想要得到大众的接纳或许还需要很长的时间，但我们必须承认，它已经在潜移默化的影响着一代人，当英雄联盟成为亚运会项目，当IG在S8全球总决赛中拿到冠军时，我们都在自豪，中国人也能拿世界冠军，电子竞技也可以为国争光。我觉得社会还是需要带着成熟的心态，要用一个理性的认知去看待电子竞技，这样才能正确引导电子竞技越走越远。

此致

敬礼

×××

2019年2月1日

详解试题分析：本题考查根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现。本次作文材料是一个老师、家长谈之色变但又不可避免的话题，要求老师、家长及学生正确、辩证地看待电子游戏的问题。写作时观点一定要积极，充满正能量，有辩证思维。另外，这是一封信，要注意书信体的一些要求，书信围绕“会不会成为小明沉迷游戏的借口”或“给她提出引导小明的建议”来写。立意示例：要辩证地一分为二地看待IG夺冠；包容、扶持新生事物；尊重孩子的兴趣、爱好；发掘IG夺冠中的正能量，正确引导孩子；物物而不物于物（利用物而不受制于物）；等等。

点睛任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。