人性之美的高中作文3篇

三一文库（www.31doc.com） 〔人性之美的高中作文 3 篇〕 大自然的美让人如痴如醉，而人性之美使人万般敬佩。 下面是小编为你带来的人性之美的高中作文 3 篇， 欢迎阅读。 篇一：人性之美 她们，是一阵风，悄悄地将道路上的每一块垃圾都消灭 掉了;她们是一片落叶，静静地飘落到地上把每一块细土都 哺育了;她们是一滴雨露，她们默默地飞舞，把每一棵新苗 都滋润了;她们就是新世纪最默默无闻的环卫工。 金灿灿的衣服，洁白乾净的手套，蒙的密不透风的脸， “甘甜”的汗水浸透了她们的衣襟。拿起扫帚，她们是一群 荡漾在蓝天中的一群白鸽;放下扫帚，她们是位慈祥和蔼的 母亲。这就是最最平凡的环卫工地球妈妈的小医生。如果有 人问我那个职业最令我欣慰， ，我会毫不犹豫的说： “清洁， 第 1 页 共 7 页 善待地球的环卫工。 ”闭上眼睛，我可以想像到她们忙碌的 身影;张开眼睛，我可以看到蓝天白云依偎在一起。敞开心 扉，我们可以聆听她们最殷切的呼唤;张开嘴巴，我们可以 呐喊出对你们的感恩。如果说蓝天就是地球，那麼我会说白 鸽就是你，如果说大地就是地球，那麼我会说绿草就是你。 我，新一代的继承人，向您庄重的敬礼。 环卫工，舍己为人，两个毫无瓜葛的词语，可您却把它 们串联到了一起，二零一零年，恐怖人员的突然来袭，当你 看见的时候，为了孩子，你奋不顾身的冲了上去，你拿起你 平时工作的工具， 把恐怖人员打倒在地。 天上人间只在一线， 生存死亡只在一点，为了广大人民的生命财产安全不受危险， 您那伟大的精神，成为了我勇往直前的动力。当您用扫帚扑 向敌人的时候，我……双眼紧闭，转瞬间，我已泪流满面， 可您却大获胜利。 最平凡，最伟大，最黯然，最璀璨，最普通，最特别， 最不引人注目，但事迹非常耀眼。 第 2 页 共 7 页 篇二：人性之美 生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心 灵……美，在我们中间。?星期二早晨，班主任走进教室， 兴奋地对同学们说： “现在有一批外语资料，愿意订的同学 明天带 10 元钱来。 ”老师又说： “不愿意订 的，请举手。 ” 这时，教室后排有一只小手微微抖动着举了起来。教室 里顿时静得连掉根针都听得见——是小倩!班主任关切地问 她： “是不是没钱?”小倩流下了两行痛苦的泪水。班主任也 忍不住转过身去。我的心像刀割一般难受，不由得想起了小 倩的遭遇。? 小倩的爸爸和妈妈早已离婚，妈妈没有改嫁，家中还有 一个八十多岁的外婆。小倩从小跟妈妈相依为命，妈妈对小 倩倾注了无限的爱，母女之情像海一样深。可是，小倩跨进 中学校门不久，在建筑站做工的妈妈不幸被楼板砸死了。真 是晴天霹雳!班主任听到这个消息，亲自到小倩家去看望。 小倩对班主任说，她想退学。经老师的一番劝说，她终于又 坚定了学习信心。可是，小倩没有了母亲，也失去了母爱， 第 3 页 共 7 页 在她幼小的心灵里留下了巨大的创伤，一向爱说爱笑的小倩 变得沉默寡言了。? “我替小倩交!” 一个清脆的声音打断了我的沉思。我抬眼望去，是班上 有名的“吝啬鬼”——翠翠。说起翠翠，她平时从不乱花一 分钱，即使是炎热的夏天，也舍不得买一根冰棍。翠翠将带 着泪水的手举得很高。 “我交!” “我替她交!”要替小倩交钱 的声音充满了整个教室，教室里立时成了手的海洋。班主任 示意大家放下手，激动地说： “这个钱用班费交，也包括我 的一份，大家同意不同意?” “同意!”小倩望着大家，激动 得热泪盈眶，用颤抖的声音说： “谢谢大家!”? 冬天的早晨， 冰天雪地， 虽然很冷， 但教室里暖融融的， 我们的同学就生活在这温暖的集体中。看着眼前的一切，我 越来越感到：在我们这样的社会主义大家庭里，真是一人有 难众人帮啊!? 第 4 页 共 7 页 美，时刻伴随着我们;美，在我们中间! 篇三：人性之美 大自然的美让人如痴如醉，而人性之美使人万般敬佩。 那种美更胜一筹呢? 仰望天空，我喜欢天空的蔚蓝与白云的无暇;俯视大地， 我喜欢点缀着几朵小花的绿茵茵的草坪，与“明月松间照， 清泉石上流”的幽美森林。平视山川，我喜欢横看成岭侧 成峰，远近高低各不同的怪石嶙峋的险峰与“飞流直下三 千尺，疑是银河落九天”的气势磅礴的瀑布;面向大海，我 喜欢海浪汹涌时的澎湃与平静的腼腆;走进草原，我喜欢天 苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的美景;漫步林间，我喜欢 古朴的石头小路与拂过我的脸颊的婀娜多姿的杨柳…… 如诗如画的自然美景是否让你已痴已醉，给你的眼再留 下些许空间，用心品味一下人性美，它总是悄然滑过我们的 第 5 页 共 7 页 眼睛，轻轻地，不留下一丝痕迹，但留给我们的思考是如咖 啡的醇香一样耐人寻味的。 当你手持 MP3，摇滚音乐的强烈的节奏感将你的思想引 入高潮，脚下的一块绊脚石丝毫没有引起你的注意，忽然， 一只强悍有力的手将你拉向一边，避免了一次摔跤的疼痛， 神定，回首，那陌生而娇小的背影是否因此而高大;来到学 校，当你抓耳饶腮苦思冥想难题之时，老师的到来为你拨开 了心中的疑云，老师那沟壑般的皱纹，早白的鬓发，疲劳的 眼神是否已成为天使的花容;当你与朋友之间产生摩擦，满 腹的委屈无处倾诉，含着泪扑向母亲的怀里，温暖的话语融 化了你那冰冷的心，此时，母亲的怀抱是否已成为灵魂的温 室……人性之美是否让你已敬已佩? 冰心诗中道：我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮。 可见，自然给予了人类赖以生存的空间与资源。但人性之美 的情真意切，是感人肺腑的。自然美与人性美的 PK 究竟有 怎样的结局呢? 第 6 页 共 7 页 其实，自然美与人性美之争只是一个女孩对于未来的并 不期待的想象。因为人类来自于自然归于自然，人与自然应 该是和谐一致的，而人类的和谐也是需要人性美来滋润的。 第 7 页 共 7 页