阅读下面文字 按要求作文“一粒沙里见世界 半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒

1. 作文：

请以“偏偏是 ”（从“你”“我”…“他”“她”“它”五个词中任选一个填在横线上，将题目补充完整）为题写一篇文章。

要求：①将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上；②除诗歌外文体自选，不少于600字；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

2. 按要求作文。

人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

请以“ 路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。

要求：①文体不限，不少于600字。（诗歌除外）②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③字迹工整，书写优美，卷面整洁。

3. 写作能力考查。 青春，正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天，大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻，我们可以做一次心灵的梳理和人生的反思：今天的中学生真的失掉什么了吗?请联系实际或参考下面内容，以“中学生失掉了吗?”为题，写一篇600字以上的作文。参考内容： 自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负 ……写作要求：①在题目的横线上填写恰当的内容；②立意健康，写自己真实的感受和见解；③除诗歌外，文体不限，可以议论、记叙，也可以综合运用多种表达方式；④可以立论，可以驳论，也可以有破有立；⑤文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。 4. 阅读下面文字，按要求作文。

我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而 真实。

少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱…… 大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑…… 让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。

请以“ 童心”为题写一篇文章。

要求：（1）补全题目，可以填入“拥有”“久违了”“爸爸的”“啊！”。（2）文体自选（除诗歌外）。（3）不少于600字。

5. 读下面几行诗，按要求作文。 我以为自己能读懂春天/原来，我只知道春天过了是夏天； 我以为自己能读懂青春/原来，我只把青春当成了一段时间； 我以为自己懂得了母爱/原来，我把母爱当成了早餐； 我以为自己懂得了友情/原来，我把朋友当成了玩伴…… 请以“原来我没懂”或者“我读懂了 ”为题写一篇文章。 要求：①自选题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。②感情真挚，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写分3分，请认真书写。

阅读下面文字 按要求作文“一粒沙里见世界 半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”这样的微小事物构成的。生活中 触动你心灵 给你启迪 助你成长的 往往是那人 那物 那情……请以“与 相伴的日子”为题写文章。要求：把题目补充完整 字数600字以上 不得抄袭 套作 行文中不得出现真实的地名 校名 人名。