阅读下面文字.根据要求作文.“亲人只有一次的缘分.无论这辈子我和你会相处多久.也请好

阅读下面的文字，完成后面问题。（7分）

周朴园 你是新来的下人？

鲁侍萍 不是的，我找我的女儿来的。

周朴园 你的女儿？

鲁侍萍 四凤是我的女儿。

周朴园 那你走错屋子了。

鲁侍萍 哦。——老爷没有事了？

周朴园 （指窗）窗户谁叫打开的？

鲁侍萍 哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门）

周朴园 （看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站，（鲁妈停）你－－你贵姓？

鲁侍萍 我姓鲁。

周朴园 姓鲁。你的口音不像北方人。

鲁侍萍 对了，我不是，我是江苏的。

周朴园 你好像有点无锡口音。

鲁侍萍 我自小就在无锡长大的。

周朴园 （沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？

鲁侍萍 光绪二十年，离现在有三十多年了。

周朴园 哦，三十年前你在无锡？

鲁侍萍 是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。

周朴园 （沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。

鲁侍萍 老爷是那个地方的人？

周朴园 嗯，（沉吟）无锡是个好地方。

鲁侍萍 哦，好地方。

1.“很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门”这一舞台说明有何作用？（4分）

2.“你－－你贵姓？”周朴园这句话的潜台词是什么？句中的破折号有什么作用？（3分）

科目：高中语文来源：2014 2015学年浙江省高一上学期期中试卷语文试卷（解析版）题型：文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面题目。（共10分）

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。

1.解释文中加点词语。（2分）

梦亦同趣 （2）始指异之

箕踞而遨 （4）外与天际

2.把文中画线句翻译成现代汉语。（4分）

以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。（2分）

然后知吾向之未始游，游于是乎始。（2分）

3.作者描写了西山的什么特点？主要运用什么手法？请简要分析。（4分）

科目：高中语文来源：2014 2015学年浙江省高一上学期期中试卷语文试卷（解析版）题型：选择题

下列句子修辞手法表述不正确的一项是

A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（夸张）

B．她彷徨在这寂寥的雨巷，乘着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着（比喻）

C．只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。（拟人）

D．如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。（比喻）

科目：高中语文来源：2014 2015学年浙江省高三第二次月考语文试卷（解析版）题型：现代文阅读

阅读下面的文字，完成后面题。（9分）

信息时代更需经典阅读

冷成金

信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。

对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。

网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。

这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。

经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。

如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。

打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。

（选自2014．3《人民日报》 作者为中国人民大学文学院教授）

1.下列关于“信息时代”的表述，不正确的一项是 （ ）

A．信息时代使世界变得既立体又平面，为我们提供了获取信息的便利。

B．对于年轻人来讲，这是一个无所不能的时代，也是一个幸福的时代。

C．传统出版业较多受到社会理性的约束和过滤，而网络信息则相反。

D．很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，但事实并非如此。

2.下列对文本内容的理解，不正确的一项是 （ ）

A．经典是建立正确的价值观和人生观的文化基础。

B．经典阅读对童年、少年和青年尤为重要。比如读四大名著会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念。

C．经典阅读，能作用于人的思维方式，也能作用于人的情感模式。

D．经典阅读像是我们大脑的最佳操作系统，有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息。

3.为什么信息时代更需经典阅读？请简要概括理由。 （3分）

科目：高中语文来源：2014 2015学年浙江省高三第二次月考语文试卷（解析版）题型：选择题

下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一组是（ ）

A．商贾/蛊惑 修葺/蹊跷 蓓蕾/并行不悖 炽热/叱咤风云

B．跻身/畸形 凫水/辐射 干涸/一丘之貉 信笺/草菅人命

C．桔梗/攻讦 镌刻/隽永 惬意/锲而不舍 对峙/鳞次栉比

D．阴霾/埋怨 场院/徜徉 甄别/日臻完善 翩跹/屡见不鲜

科目：高中语文来源：2014 2015学年浙江省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）题型：选择题

下列句子中加点熟语使用正确的一项是

A．在这次举行的法律知识考试中，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。

B．老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。

C．小李在单位人缘很好，因为他很会处理同事之间的关系，常常是不尴不尬，恰到好处。

D．经过公安部门几个月的侦查，这个恶魔终于得到了法律的惩罚，老百姓无不拍手称快。

科目：高中语文来源：2014 2015学年新疆乌鲁木齐外国语学校二校高三上学期第四次联考语文试卷（解析版）题型：语言应用

祖国的名山胜水，一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句，根据情境，仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。（6分）

搏击长江，毛泽东挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。

面对泰山， 。

漫步西湖， 。

（评分：每句作者、诗句、语言的流畅各1分。）

科目：高中语文来源：2014 2015学年重庆复旦中学高二上学期期中考试语文试卷（解析版）题型：选择题

下列各组词语中，字形与加点字读音都正确的一项是（ ）

A．怯弱（qiè） 脊髓（suí） 赴汤蹈火 缪种

B．拓片（tuò） 负疚（jiù） 惴惴不安 寒喧

C．吞噬（shì） 榫头（sǔn） 韬光养晦 翠幄

D．石栈（zhàn） 錾银（zhàn） 司马青衫 抚赝

阅读下面文字.根据要求作文.“亲人只有一次的缘分.无论这辈子我和你会相处多久.也请好好珍惜共聚的时光.下辈子.无论爱与不爱.都不会再见. 这是香港电台知名主持人梁继璋曾给儿子写过的一封信中的一句话.流传于各大网站.读完这句话.你有怎样的人生感悟?综合上述材料.结合你的所思所感.写一篇不少于800字的文章.注意①自拟题目.选好角度.确定 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——