还在写妈妈深夜背着自己去医院？考场实用写作素材指南

在平时的写作当中

同学们写的最多的内容可能是这样的

1、发烧了，妈妈背我上医院，就是不开车、不打车，而且一出门就下雨下雪。

2、起大早上学，妈妈给我做早饭。学习到深夜，妈妈给我热牛奶、做夜宵。

3、下雨下雪天，妈妈给我送伞。

4、爸爸教我骑自行车，我摔了无数次终于学会了。

5、考砸了以为老师会骂我，老师反而把我叫到办公室亲切地安慰鼓励我，有时还给点吃的。

6、老师的孩子生了病，老师不顾自家孩子，坚持给我们上课、批作业。

诸如此类的还有，屈原在端午一次次的投江，司马迁多次受宫刑……

我们都知道，作文素材在写作中占有重要的比重

素材的新颖性与主题的贴合度

直接影响着阅卷老师最后的判分

如何用好素材，在考场写出一类文呢？

我们来看看历史上的文学家是如何做的——

材料口袋

北宋著名诗人梅尧臣，写诗又快又好。有一次，他坐船去汴梁，同船的人聚在一起对对子，写诗，大家都羡慕梅尧臣出口成章，落笔生花。

不久，人们发现梅尧臣有个奇怪的现象：他坐在船上观看沿途的景物或上岸游玩时，甚至吃饭、睡觉时，身上总带个小口袋，不时地在纸条上写着什么，然后赶紧塞在口袋里。

同船的人都迷惑不解。一天梅尧臣有事离船，有人偷偷打开那个布袋，看见布袋里有无数个小纸条，上面全写着诗句，有半联的，有一联的，有只写几个字的。秘密原来在这里，这个布口袋，就是梅尧臣写诗的材料宝库。

蒲松龄的茶棚

蒲松龄在创作《聊斋志异》的过程中，为了搜集创作素材，在他别号得名的柳泉边，搭了一个茶棚。来往的行人只要讲个故事，就可以免费喝一盏茶。

由于搜集了丰富的素材，他创作了近500篇短篇小说，在谈狐说鬼中反映了广阔的社会生活，被郭沫若誉为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。

从上面的小故事中你收获了什么呢？

广泛搜集素材，才能文思泉涌，这就是梅尧臣、蒲松龄留给我们的写作成功的启示。众所周知，巧妇难为无米之炊。无论怎样能干的媳妇，没有“米”，也是做不出饭的。写文章同样道理。没有充分、生动和新颖的材料，只在技巧上兜圈子，翻花样，写出来的文章必然是内容干瘪，乏味无趣。文章不应当是“做”出来的，而应该像汩汩的清泉从心坎里流出来。心坎里的清泉来自何方？来自五光十色的生活。须懂得：生活中源头活水流淌，笔下的文章就生意长流。

同学们有相当一部分时间在家中度过，所以我们也应引导同学们留心其家庭生活，不失时机地撷取写作素材。特别是对家中的一些有趣、难忘的人和事更应认真挖掘，及时地把有用的材料积累下来。如过生日、中秋节、除夕夜的难忘情景；帮助父母做家务的体验与收获；学会电脑上网的快乐；家庭添置新东西或乔迁新居后全家人的喜悦等都可以作为写作的素材。

例文《伟大的歌手》里的一个片段：

“一进家门，母亲就开始在烟熏火燎中做晚饭。灶膛里的火苗舔着锅底，映着母亲那爬满琴弦般皱纹的面颊。火苗在母亲的眼中跳跃着，震落了琴弦上无数颗珍珠。那珍珠滴在菜板上，和着‘咚咚咚’的切菜声，化作一个个音符，谱成一支动听的歌儿。那歌声从烟囱飘出去，唱给月亮听。月亮就这样静静地卧在房顶上听着，嘴角漾起一丝笑意。”

同样是写母亲做饭的场景，本篇文章将生活中母亲辛勤劳作的画面比喻为优美的旋律，视角新颖，别开生面。作者不说母亲做饭的辛苦，却将她“咚咚咚”的切菜声比喻成“动听的歌儿”，字里行间充满着快乐与幸福，可谓栩栩如生。如此动人的文章，谁不喜欢？

关于这样的方法还有很多，唐佳宸老师将会用一节课时间，帮助同学们梳理考场上实用的素材写作方法，一节课——考场实用：搞定写作素材（赠范文），孩子将在2小时内收获：

两大角度明确素材从哪里来

三个选材的原则

三种素材改编的方法

四种一材多用的方法

20篇考场范文