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2019年高考全国卷Ⅱ 辽宁省高考作文阅卷标准 及 标杆作文PDF

2020-11-08 11:35:02
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2019年辽宁省高考阅卷2019年高考全国卷Ⅱ作文题:22.阅读下面的材料,根据要求写作。60分1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。①1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。②1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。③1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。④2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑤2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。一、关于文体1.作文写作任务对文体做了限定,考生可选任何一种文体,个性化写作。2.考生一旦确定使用某种文体,则必须要满足文体要求,符合时代背景、切合身份。二、关于评分标准等级评分标准等级类别一等20~16分二等15~11分三等10~6分四等5~0分内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字体清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有深意评分细则一类卷49—60分内容上:演讲者、写信者、观感者——“我”与听众、你们、家国、时代、民族兼顾,展示“我”对国家、民族、未来的家国情怀和担当意识。主题积极向上,具有号召力,彰显青春、责任担当与时代梦想;展示的对象意识、现场感、背景意识与身份意识强;表达自然贴切、声情并茂,符合文体特征;语言形象生动、深刻丰富,具有感召力;结构与思路严谨。发展等级:认识问题深刻而富有个性;语言表达与修辞运用具有文采,自然贴切;书写干净整洁美观。二类卷36 48分内容基本能够结合背景材料,具有一定的现场感但不够清晰;主题能够彰显正能量;基本符合文体特征,表达顺畅自然,有一定的背景意识,但底蕴不够深厚;时代与事实掌握不够精准;议论抒情方面能表达真情实感,紧扣材料;结构基本完整,卷面整洁大方;比较深刻、富有个性色彩;书写干净工整。三类卷25 35分内容基本结合背景材料,但写作过程中逐渐脱离了身份背景,现场感不够强;中心较为明确,结构基本完整,材料大致符合要求;语言基本通顺,文章较为空泛,口号式明显,缺乏真情;思路线索不清晰,形式散漫,若即若离;卷面书写一般。四类卷25分以下内容脱离场景或背景,不合文体特征,无“观”有“感”或无“感”有“观”;无视试题材料,宿构、套作,另起炉灶,胡乱拼凑;结构混乱,逻辑不清;语言不通顺,杂乱无章;卷面潦草看不清。扣分标准:不符合“青年学生当事人”身份,不贴合时代背景,不符合文体特征的不能进入二类文以上含二类文;缺少标题扣2分;错别字一个扣1分,最多扣5分;标点不规范或卷面不整洁可酌情扣分;不足400字的文章,不得超过25分;400字以上的文章,每少50字扣1分。2019年高考(辽宁省)标杆作文1.一类文中评分内容表达发展总分18191956给侯静博士的慰问信尊敬的侯博士:您好!今天是2049年9月30日,在共和国百年华诞来临之际,我通过媒体得知您被评选为“百年中国功勋人物”,作为当代的大学生,我真为您高兴,今去此信,谨表祝贺和敬意。巾帼不让须眉,女儿当自强。侯博士,您长期从事高能激光技术研究,30年前您就被誉为“激光女神”。您在高功率超连续谱激光领域完成一系列创新性工作,发明一系列新方法,建立了超连续谱级联展宽的理论体系,突破了系列关键技术,领先世界。您的多项成果得到广泛应用,为新一代激光系统研制提供坚实的技术支撑,具有显著的社会和军事效益。您曾是中国青年的骄傲,现在与将来,您仍然是我们女性青年学习的楷模与人生标杆。金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。我知道,您从小立志成为女兵,毕业于大学应用物理专业,您27岁就获得了博士学位,31岁出国深造。学成后,您放弃国外优越的条件,选择用所学知识报效祖国。您35岁晋升为研究员,36岁遴选为博士生导师。您攻关的激光武器,就像光的速度一样在突飞猛进地发展。那时美国的海陆空各种激光武器正从实验室走向作战平台,构成对中国的封锁和威胁。是您带领团队,夜以继日地攻坚克难,一举打破了技术封锁,缩短了中国和美国在激光武器领域中30年的差距。后来激光武器装上了辽宁舰,成为镇国利器,您也成为中华民族的骄傲。愿得此身长报国,何须生入玉门关。您科技报国,在成绩面前,从不计名利,就连自己的事迹也很少公之于众,始终低调为人处世。后来,您又带领团队,经过十多年的潜心研究,凭借“超连续普光源”领域的研究创新,使得中国在激光领域成为世界的领跑者。您还坚持把这种激光武器小型化,应用到国防、民用等各领域,为祖国的建设矢志不渝、默默无闻地付出着,为国家的发展奉献着毕生精力。您是民族伟大复兴的大功臣,是中国一代知识分子的代表。您被评选为“百年中国功勋人物”真是实至名归。站在历史高度,回首往事;展望未来,我们豪情满怀。因为有你这样的功勋人物作精神引领,我们学有榜样。信心十足地走在科技强国之路上。我们在校大学生。一定要牢记党的嘱托、人民的期望,砥砺前行,用生命点燃未来。最后,祝您国庆节快乐,身体健康,生活幸福美满!此致敬礼!××大学××2049年9月30日◇阅卷组意见:文章行文符合书信格式,交谈饱含感情,设定特定背景,运用联想和想象,置身于2049年的大时代;主要段落开头有特色,运用诗文做分论点,既起到总领作用,又恰到好处地展示中华文化的博大精深;所选人物具有典型性,考生对激光武器知识有很多了解,对侯静博士这位科学家也了解很多,且侯静博士30年后被选为“百年中国功勋人物”可能性极大,符合写作内容的要求。文章还表达了当代青年对知识报国的认同,具有正能量。2.二类文上评分内容表达发展总分16161648青春圆梦,奋斗报国——“纪念五四运动100周年大会”观后感忘不了“纪念五四运动100周年大会”上的历史回顾;忘不了那一幅幅珍贵的历史照片,它们还原了那个“风雨如磐暗故园”的年代;忘不了那些振聋发聩的呐喊声,它们将“东方睡狮”唤醒,鬃毛竖起奋力嘶吼;忘不了领袖的谆谆教导,殷切希望。我们重任在肩,“五四”精神激励我们砥砺前行、奋勇当先。看吧,热血沸腾,心潮澎湃。“五四”先辈的梦就是唤醒民族的觉醒,实现民族的伟大复兴。这红色的基因,铸就了我们每代人的青春大梦,让我们为之努力奋斗。习总书记说:“时间见证了奋斗者永不停歇的脚步。”他们勇于奋斗,逐梦圆梦,才成就了中华民族伟大的梦想。梦想,靠奋斗来实现。实现中华民族的伟大复兴,不仅是我们民众的梦想,还是社会繁荣的愿望,更是国家富强的期望。从1919年到2019年,百年梦想,逐步实现。这是一代代青年,撸起袖子干出来的,这是一代代奋斗者挥洒汗水拼搏出来的。天行健,君子以自强不息。如果没有一代代人抓住机遇,迎难而上,做好自己的事情,怎会有民族的觉醒、国家的强盛?奋斗,铸就民族辉煌。回想100年来,从“五四”唤醒民智的一刻,中国青年便在共产党人带领下,每当民族遭遇灾难时,便以热血青春写春秋。1921年,一群爱国青年成立了中国共产党,希冀救民于水火。你们远赴海外,勤工俭学,寻求救国救民的真理;你们不屈不挠,意志坚定,宁死不屈;你们抛弃大城市的安逸生活,奔赴抗日前线;你们吃草根树皮,奔赴延安,开始新征程;你们义无反顾,“我以我血荐轩辕”。遥远的东方有一条龙,他的名字叫中国;遥远的东方有一群人,他的名字叫中国青年。如果没有你们的拼搏,怎能有民族的希望?信念,青春在爱岗敬业中闪光。青春雷锋靠信念在工作岗位上,干一行爱一行专一行,践行为人民服务的宗旨;青春邓稼先靠信念,冒着辐射的危险多次深入试验区采集数据;青春王进喜靠着信念,宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田;青春焦裕禄靠信念,拖着病躯,带领兰考人民治理荒漠,绿树成行;青春杨善洲,带领群众脱贫,修路种树通电搭桥;青春黄大年响应国家“千人计划”,毅然回国,带领团队用八年时间为国家填补多项探测领域的空白……李大钊说:“以青春之我,创造青春之国家,青春之民族,青春之人类……”只有为信念而奋斗,我们的青春才有别样的风采。看罢,我陷入沉思。没有国,哪有家?没有家,哪有我?亿万青春之梦汇成中国梦。逐梦,撑一支长篙,载着满船的星辉,向青草更深处漫溯。◇阅卷组意见:文章题目把“青春”“圆梦”与‘‘奋斗”“报国”四个关键词点明,表明了逻辑关系,揭示论点,给人留下鲜明印象;开篇运用排比句式,四个“忘不了”将大会的“观”与作音的“感”紧密联系;主体段落中,每段开头都用两个字总领,将叙述与论证结合起来,层次清晰;用“看罢”结尾收束照应,首尾圆合。不足之处是,考生“感”的部分内容不够深刻充分,语言缺少个性化和真情实感。3.三类文上评分内容表达发展总分1212933少年中国同学们:大国泱泱, 学科网每份资料都启用了数字版权保护,仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封,情节严重者,追究法律责任!

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