遵德守礼作文

学习身边遵德守礼先进典型，倡导走路不闯红灯，吃饭不剩饭菜，上网不说脏话，旅游不乱扔垃圾。 让文明与我们同行，登上昆仑，才知道什么叫做高峻；来到虎门才懂得什么叫做雄伟；目览黄河，才知道什么叫做壮阔；游览 长城，才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。伟大的 祖国母亲给予我们如此丰厚的物产，同时以她博大的胸怀哺育了 生生不息，勤劳智慧的中华民族。 古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记：战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江；童稚 时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事；三国时的诸葛亮， 心胸开阔，七擒七纵孟获；老子在《道德经》中嘱咐我们“做一 天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人 的道德所在。 社会在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂 首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走 向振兴；战胜分裂走向统一；挣脱屈辱走向奋起。中国正以新的 姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。 因为没有文明道德的社会，将何其混乱不堪！ 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去 了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要 作用是追求个人道德完善，和维护公众利益、公共秩序。说到文 明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭 窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列 宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西 已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！，”他把“请”字说 得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下 楼。这就是良好文明礼仪的体现。这里我不想过多地举伟人的例 子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、 名人才具备的，那么，我们将无需为自己或多或少的不文明言行 而愧疚；或者认为即使遵守了文明的要求，也并不会因之成为伟 人、名人。我们这个社会不仅要有讲道德的大人物，我们更需 要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的 会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李 鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被 外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不 遵守社会文明的历史教训。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场 所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语， 如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文 书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的游客大多 数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位校长语重心长 地说：“不文明行为也是国耻。 中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣， 有的地方不到一平方米的地面上，竟有 块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 所以我们说公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身 的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是 根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，所以鲁迅 先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。” “立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养 并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养， 首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水 平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端 正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符 合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格 物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进 社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫 大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲就会很有亲 身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯， 纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是 必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮 的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。有记者访问一个获得 诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的 呢？”，教授回答 “在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手?”我们完善自己 的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从 身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从 意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。反思我 们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一 部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校 园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，食品 袋，饮料瓶，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打 扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路 推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意 攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们同 学毕业后基本上都会去企业工作。我相信任何一个企业的老总都 不会喜欢随地吐痰、满口脏话的员工，我们很多同学把文化知识 的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养 成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好 的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的 基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲 卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为 习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人 生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到 我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。 所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌 的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机 器，而要成为一个身心和谐发展的人。 成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却不愿履行、甚至反其道而行之，这 跟从来没有接受社会教育没有区别，所以我们要实践社会文明， 就要从这“知行合一”开始。从自己的坐言起行上下功夫，就要 告别不文明的行为。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不 必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包 里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发 的很大吗。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的 酵素，在这个社会起到应有的作用。 只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我们同行”，代表民族未来的我们， 需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们 究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。我们每播下一个动作，将 收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明 礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行， 千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己 做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学 生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管 住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏 草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个 文明美好的校园。 1、公园、广场、绿化带遵德守礼提示语手下留情花自香， 足下当心草如茵。 一纸一屑玷风景，一举一动写文明。 市民素质高一分，城市形象美十分。讲道德、尊道德、守 道德。 2、银行、行政服务中心遵德守礼提示语举手投足见礼节，片 言只语显修养。 言行有礼仪，举止有规范。 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。文明用语从我说 起，文明举止从我做起。 与道德同行，与文明相伴。 以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。市民素质高一分，城 市形象美十分。 文明存于点滴，美德长留心间。 有礼的宿迁人遵德守礼——请不要大声喧哗 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。文明用语从我说 起，文明举止从我做起。 文明存于点滴，美德长留心间。