初中作文写作技巧归类复习ppt

一 运用修辞格拟题 巧妙灵活地运用修辞格润色标题，可以激发读者的阅读兴趣和欲望。如比喻：《放飞思维的翅膀》、《像雾像雨又像风》、《父爱如山》《爱——蓝色的天使》充满诗意。双关：1997年一考生以《溜留之间》为题，巧用谐音，一语双关，笔下生趣。仿词：《战胜脆弱，从新做起》令人回味。反问：如《你以为你是谁》、《爱，需要理由吗》，设问《我现在爱你还可以吗》引入注目。拟人《“孔方兄”的自述》、《花儿对露珠的感谢》、《电话生气了》、《白云，请你告诉我》。 二引用俗语拟题 引用惯用语、谚语、格言等俗语拟题，生动活泼，饶有趣味。如《团结就是力量》、《酒好不怕巷子深》、《一只“漏网之虫”》、《我行千里母担忧》、《人怕出名猪怕壮》 二 引用俗语拟题 三套用流行语拟题 ?? 恰当地把流行歌曲的歌名或歌词改为文题，清新优美，充满诗情画意，催人奋进，实乃明智之举。如《都是粗心惹的祸》、《最近比较烦，比较烦》、《你在医院还好吗》、《妈妈总是“心太软”》 《想说“对不起”真的好难》、 《明天你是否依然恨我》、《我的眼泪在飞》、《拿什么拯救你，我的足球老豆》、《有多少爱可以重来》、《这就是爱》、《灯光下，你的笑容慢慢让我感动》、《 拿什么感谢你，我的老师》 、《挥一挥手，我不让你走》，这些标题，富有悬念，又具有很强的时代气息和鼓动力量。 l 三套用流行语拟题 四打破定势拟题。 打破定势拟题，常会给人耳目一新的感觉。如 《憨哥不憨》、《傻大嫂不傻》、《母亲，下辈子做我女儿吧》、《感谢车祸》、《我渴望有第三只手》、《谁说红颜是祸水》、《渴望停电》、《1+1=3 》、《真想做个差生》、《幸亏被猫咬了一口》、《我想有个富翁爸爸》。 l 四打破定势拟题。 （五）借用书名拟题 ?? 《笑傲考场》、《一帘幽梦》、《爱是不会忘却的》、《情深深，爱浓浓》、《在桥一方》、《你若安好，便是晴天》、《轻描淡写的年轻》、《初三那些事儿》。 l （五）借用书名拟题 （六）词语叠加拟题 《那河.那船.那人》 （六）词语叠加拟题 《傲气.傲骨》 《窗内.窗外》 三、安上 “ 凤头 ”—— 创新作文的开端。 一描写式开头. “太阳火辣辣的，焦烤着大地：所有的生灵都被烤得昏沉沉的，整个地球没一丝儿生气，我们甚至连门都不想出。”《蚊子和不等式》这段开头通过绘景渲染燥热气氛，以引出英语课和蚊子叮人事件，具有铺陈之效。 一 描写式开头. 二对话式开头。 ?? “在很久很久以前，天是那样蓝，云是那样白，地上有各种各样的动物…还有……”“不，奶奶你骗人!”《环境》文章的开头以对话的形式想象出几十年以后环境遭到严重破坏时，人们对美好环境的依恋。不得不引人深思。 （二）对话式开头 三修辞式开头。 ?? “白色的天花板，白色的墙壁，白色的地面，白色的床单，白色的花瓶里插着一枝白色的花。面色苍白的病人静静地躺在白色的世界里，周围的一切似乎都毫无生机，只有那药液还在慢慢地、一滴一滴地流进他的身体。”《悔恨》用反复的形式，极力渲染单调枯燥、悲凉的气氛，衬托作者悔恨的心情。 （三）修辞式开头 四引用式开头。 ?? 引用的可以是诗句，可以是歌词，也可以是名言警句。如：”我是一颗小小的石头，静静地躺地泥土之中……’每当响起这优雅的歌曲时，我就想起了那雨花石一般的人——老师。”《老师，您是雨花石》 ?? 又如：“‘有一种鸟是没有腿的，它一生只停下过一次——那就是它死去的时候。读了这段话，我怔住了，许久许久。原来生命可以这样过。”《燃烧的生命》 （四）引用式开头 五特写式开头。 ?? “瞧!他来了，我们班大名鼎鼎的‘抄袭大王’来了，只见他脚穿‘烽火轮’来不及换的拖鞋，身披‘盔甲’被汗湿透的衬衫，左拿‘将军令’没吃完的油条，右持‘尚方宝剑’一贯用来抄作业的钢笔，一个箭步冲进教室，随手抢过一份作业抄了起来。”《抄袭大王》。 （五）特写式开头 六独白式开头。 ?? “刚上初中，心中就有些惴惴不安了。学习紧张，纪律严明，同学们个个憋足了劲向前冲。正当我准备放手一搏时．烦恼却来找我了。”《我不再烦恼》 ?? “我的生日是母亲的祭日，就在我呱呱坠地的那一刻，母亲，永远的闭上了那双我只从遗像上看过的美丽的眼睛。” ?? “良好的开端，是成功的一半。”为文章安上“凤头”应该成为每位写作者不懈的追求。 （六）独白式开头 四、打磨语言—— 行文生动的妙方： 一褒贬互用。 ?? “我班跳高运动员最贪得无厌，总是得寸进尺。” ?? “今日美国已是螃蟹十足了。今日到中东上思想政治课明日到东亚开人格学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。” （一）褒贬互用 二大小相借 “人民内部矛盾”此起彼伏。虽最后总能通过批评和自我批评、攘外必先安内来解决，但难免芥蒂仍存。” “今天我们迟到了半小时，看来班主任又要 ‘大开杀戒’了。” 镜子中，我脸上的豆豆大势已去，只有几个残兵败将坚守阵地…… “不买电脑，电脑特毁眼睛，再说这几天家里有经济危机，以后再说。”当惯了皇帝的妈妈圣旨一下便准备拂袖退朝。我们哪里肯依，我和爸爸轮流奏本，妹妹也揪着妈妈的裤腿死死苦谏，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。 （二）大小相借 （三仿拟改编。 “作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，放假没有自由关禁闭的人是我，是我是我还是我……” 分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲清…… 三题中，必有难易焉。择其易者而为之，其不易者而问之。 常与作业散步，沉醉不知归路，换本练习册，误入难题深处。还做还做，做得满头迷雾。 一学生写自己长得丑：“连校长也为我题词一首：‘你长得很有创意，你活着全靠勇气。丑不是你的本意，只是老天发了一点脾气’”。 我想，作业是本无所谓难，无所谓易的。这正如考试的题，其实本不难，不会的人多了，也便觉得难。 （三）仿拟改编 四虚实交错。 款待办案人员的钱已超过了被盗的，案子却还没有破。派出所把表情整理了一下，让脸上堆满尊严，清了清嗓子，开始了‘异味深长’的发言。 剪不断，理还乱，是离愁。 你哭，乱了岁月；你笑，醉了年华。你轻轻的唤我的名字，我的世界一秒就倾斜。 窗外细雨绵绵，丝丝如碧，纷纷扬扬洒落在我的心上，湿润了斑驳的流年，盖住了往昔的忧伤。我渴望那些温润的细雨，能漂白今夜的月光，我渴望那些月光，能够把相聚拉短，把思念延长。让相聚的感觉像梅花一样飘香，让离别的愁绪像秋草一样枯黄...... 凝眸，回望，眉间心上，一缕忧伤，在夜幕下涓涓流淌。 （四）虚实交错 （五恰当运用群众语言。 路归路，桥归桥，咱们井水不犯河水。 生活困难时期，我们吃麦麸咽米糠，二娃他家还隔三差五打顿牙祭。 收废书收废纸壳子喽，烂锑锅烂茶壶渣渣铁棒棒铁坨坨铁都要要！ （忌过俗“刮合窍”） （五）恰当运用群众语言 （六）双关语。 物理试卷这‘牛顿’那‘焦耳’急得我‘顿’足抓‘耳’，同学们无不：‘伸颈’、 ‘侧目……’ 《感悟生活》 四十年代山西有谚曰“打破盐（谐阎锡山姓）钵子，捣烂酱（谐蒋介石姓）罐子，百姓才有好日子”，这一双关语，暗寓民心所向 东边日出西边雨,道是无晴却有晴（情） （六）双关语 （七）活用新词（流行语） 我的两颗洁白的门牙，在去年也光荣的下岗了。 你的话，我连标点符号都不信。 现在想想，还是幼儿园好混。 （七）活用新词（流行语） （八）幽默诙谐 地上的一颗小石子不知是怪我踩疼了它的肉体，还是故意与我过不去，偏偏要不识时务的跑到我的脚下来，害得我在没有一点思想准备时，与大地母亲接起吻来，直到嘴肿得老大，更可气的是，我刚买的碗不幸英年早逝。 陆老师脸上的胡子没了，消息灵通人士说，那表示陆老师又有女朋友了。但过了几天，东北原始森林又茁壮起来了，消息灵通人士说，陆老师又没女朋友了。所以，陆老师的胡子就像地道战里的消息树，只要看看，就知道他现在是有女朋友，还是没有女朋友。 有关“狗士”透露：狗王下了命令，只有人类对狗道歉时狗们才会出来。因为人类一直欺狗太胜，不给狗吃饱穿暖，有时还虐待它们，没有一点狗道主义。 （九）夸张 ?? 老妈让我去洗脸，今天已经洗了243次了，脸上的雀斑都洗掉了。 ?? 说实在的，班主任真是黑，相信在漂白液里泡几天后也不会输给包公的。班主任的海拔不高，头顶到地面距离为1.6452926米。 ?? 上次发烧935摄氏度，我吹了口热气，我家的米饭都熟了，老妈夸我是省电的高压锅。 ?? 我长得丑，不像F几跟周杰伦一样到处有人追着抢着要他们的照片。我的照片贴上钱送人也没有人愿意收，其实拿回家贴在厕所里避避邪也好啊。 （十） 排比 ?? 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。 ?? 读书真好！它使足不出户的我可以欣赏大漠孤烟，长河落日；欣赏高山流水，小桥人家。读书真好！它让我穿越历史隧道：走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马；看火烧赤壁，笑关羽败走麦城。读书真好！它让我徜徉于想象的时空，和李白举杯邀明月，与李商隐共剪西窗烛…… 五 新颖的表现形式 ?? 题记式 ?? 小标题式 ?? 日记体式 ?? 镜头式 ?? 反复式 ?? 对话式 ?? 剧本式 ?? 简历式 ?? 实验报告式 ?? 说明书式 ?? 几何证明式 ?? 方程式 ?? 判案式 谢谢欣赏