绽放生命的光芒作文600字
绽放生命的光芒作文600字 > >绽放生命的光芒作文600字绽放生命的光芒作文600字简谱作文2015 03 05 09:08第1篇：让生命绽放出爱的光芒
111000 辽宁省辽阳市一中二年三班 孙艺铜
指导教师：范佳新
联系电话：0419 2327966 0419 6831950
时间过得很快，一个人活在世上的时间更少。跟人类走过的漫漫长路相比较，便如昙花一现，如绚烂的烟花，美丽却短暂。
但我们仍就存在着。
我们每个人都有存在的意义。相对父母，我们是儿女，是他们爱的寄托；相对朋友，我们是益友，是他们亲密的伙伴；相对子女，我们是父母，是他们永久的依靠。我们每个人都很重要。如果我们难过、悲哀、沮丧，会有人陪伴我们，安慰我们，鼓励我们；如果我们快乐，幸福，会有人为我们祝福，为我们开心。这难道不是一种美丽的，欢乐的，值得我们追求的生活吗？我们还有什么理由不满足呢？又有什么理由不微笑呢？
我们应感激上苍，他赐予了我们鲜活而美好的生命，感情与激情。每一件发生在我们周围的微不足道的小事，都足以令我们深思，使我们更加感激这个世界，更加爱这个世界，爱自己和身边所有的人。无论你们是否相识，你们是不是朋友，或者你们是竞争的对手，是相互仇视的敌人，只要都活在这个世界上，就应怀着感恩的心，衷心地祝福对方。
我们的生命是短暂的。但即使是只有那一霎那，那一瞬间，我们都让它绽放出美丽多彩的爱的光芒。
第2篇：让青春绽放光芒青春，这是一个多么令人亢奋的词语，它就像乐章中那最高潮的章节，意味着生命中最精彩的旅程即将开始，青春，就像那万物复苏并令人充满希望的春天，姑且让人期盼着夏天的成长，秋天的丰收，我们多么庆幸我们的青春还未逝去，我们还充满活力与激情，我们还能与时间赛跑，让自己的青春绽放光芒！ 前段时间杨丽娟的父亲因为刘德华不肯见杨丽娟而自杀的事情闹得满城沸沸扬扬，而杨丽娟本人也被揭露她因崇拜刘德华而在十几岁时就退学的事，仔细想想，这又是为了什么，不但荒废了自己的青春，还成为全世界人类的笑柄，也许有的人会说：“我的生命还长着呢！”可俗话说：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”时间虽然是无止尽，但人的生命是有限的，更何况青春呢？决定命运的方向，事业的成就，都在于你在那如县花一现的青春年华中是否勤勤恳恳地去学习、工作，要记住荒废时间的人最可耻，珍惜每一分，每一秒，珍惜那充满酸甜苦辣而又短暂的青春年华吧！
第3篇：生命绽放的炫美中考作文
一个疲惫不堪的人，却在不停地舞动着画笔，是什么力量使他如此执著，如此疯狂？
——题记
我只是一个流浪画家，孤独而忧伤，我总想用一种原始的眼光去审视这个高速发展的社会，可是我办不到，我游走在金属与钢筋的混乱上，穿梭于灯红与酒绿的红尘中，我想寻找我的追求，能让我为之付出一切代价的追求。
我卖掉了所有家产，换回了一幅《向日葵》，我一直仰头观摩它，直到被夸张的色彩刺痛了眼睛。刹那间，眼前突然一片漆黑，我的身体似乎一直往下掉，没有尽头。
醒来时，我居然躺在一片金黄之中，西周满是光芒四射的向日葵，灿烂骄傲的绽放，我被这灿烂的金黄刺痛了眼。但心里却感到无比的舒畅，转过头，我看见了一个人，一个疲惫不堪的人，却在不停地舞动着画笔，是什么力量使他如此执著，如此疯狂？
站在他背后，我看到他那激情的画笔不停地铺开金色的光芒，“你是谁，快滚！离我远点。”他像被雷击了一下，突然惊慌失措。丢掉画笔，飞快地向精神病院大门跑去，他跑回房，我跟着跑进去，他躲在床底下，发抖。我知道他已经濒临崩溃，我尽量靠近他，让他不受惊扰，“告诉我为什么会这样？你应该很幸福，为什么？”他惊异着我的疑问，他放弃对我的防备，然后就不停地大笑。黑暗中，我看到他如森的眼光，令我不寒而栗，“给！”他从床底扔出一个纸包，我打开，看到里面早已化脓的耳朵，我大叫着扔掉他，躲到一边，“呵呵，你害怕吧！”接着是一阵疯狂的大笑，我镇住自己，重新走到他的面前。
“我选择了和你一样的道路，尽管路很崎岖。前方阻碍重重，但我知道，你从未放弃，我也从未放弃过。”我非常坚定地说道。
他抬起头，一脸茫然，“孤独是必然的，我们注定不能被人理解，可我们有火一样的热情，为真实的自我而活。”他送给我另外一幅《向日葵》，血色般鲜红，惊艳！
我握着他粗糙而又灵动的手，我感到新的血液在流淌，一种新的力量在奔涌。
（2005年重庆非课改区满分作文。话题：力量）
权威解读： 作者以一位画家的身份和凡·高进行了一次特殊的交流，感悟到了真正的艺术家必须具有的东西，从中获得了力量，获得了新生。文章构思独特，穿越时空，故事新编，描写细致，人物形象较鲜明，情节完整。行文流畅严谨，有自己深刻的见解。题记与文末的点题相照应，首尾圆融。
第4篇：感恩生命，绽放光彩一枝梅，凌寒傲雪，在苍茫天地间绽放一抹动人的艳丽；一滴雨，天上降落，奉献了自己的生命，滋润了万物；一场烟花，破碎了自己的身躯，完成了一次璀璨的闭幕。我们的人生也是如此，不在于生的多么伟大，也不在于死的多么光荣，而在于感恩生命，享受过程，让生命绽放出光彩。
滕王楼阁，王勃不辞，指点江山，激扬文字，“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”王勃，仕途失意之时寄情山水，南下探亲之时落水而终。三尺微命，却将一腔热血赋予山河；一介书生，但用满怀豪情撒满人生。他对生命感恩，因而让年仅27岁的生命绽放了千古的光彩。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，李白满怀自信，踏上仕途，却落得个一年高宗赐金放还的结局。于是他视名利若粪土，着白衣诀君王。酒入豪肠，三分化剑，七分酿月，绣口一吐，半个盛唐。青莲为伍，明月作伴，佳馔为客，美酒为主。怀明月长终，却青史留名。他感恩了生命，终燃万丈光芒。
贝多芬，世上最伟大的音乐家之一。幼时被父亲强逼学习音乐，渐渐产生兴趣。但一路坎坷，三十岁时双耳失聪，这对音乐家来说无异于晴天霹雳。但他的精彩却从那时开始：他紧紧扼住生命的咽喉，高高站在巨人的肩膀上，满怀鸿鹄之志，创作出了《命运交响曲》等一系列华美乐章。他感恩了生命，因而在困难面前未有退缩之意；他绽放了人生，于是在青天之中开出一条出路。
汪曾祺曾言：“人的一生总要调动精华，为梦想倾力拼搏，像干将莫邪一样，把自己炼进剑里，这才叫活着。”他诠释了生命的最高境界。对人生感恩，方能生于忧患，并不沉沦；死于安乐，但明事理。看破成功、失败，将生命细细翻阅，短暂却会成为永恒，平淡却能越发壮烈，这才是人生。
高山苍苍，江水泱泱，感恩生命，绽放光芒。
做一枝梅吧，短暂的绽放，却有暗香浮动。
做一滴雨吧，一瞬的历程，却有晶莹祭奠。
做一场烟花吧，破碎不过几秒，却在天空绽放成功的欢颜。
让我们感恩生命，让生命绽放出异彩。
河北省保定市清苑县清苑二中初二:甄昊天
第5篇：感恩生命，绽放光彩一枝梅，凌寒傲雪，在苍茫天地间绽放一抹动人的艳丽；一滴雨，天上降落，奉献了自己的生命，滋润了万物；一场烟花，破碎了自己的身躯，完成了一次璀璨的闭幕。我们的人生也是如此，不在于生的多么伟大，也不在于死的多么光荣，而在于感恩生命，享受过程，让生命绽放出光彩。 滕王楼阁，王勃不辞，指点江山，激扬文字，“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”王勃，仕途失意之时寄情山水，南下探亲之时落水而终。三尺微命，却将一腔热血赋予山河；一介书生，但用满怀豪情撒满人生。他对生命感恩，因而让年仅27岁的生命绽放了千古的光彩。 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，李白满怀自信，踏上仕途，却落得个一年高宗赐金放还的结局。于是他视名利若粪土，着白衣诀君王。酒入豪肠，三分化剑，七分酿月，绣口一吐，半个盛唐。青莲为伍，明月作伴，佳馔为客，美酒为主。怀明月长终，却青史留名。他感恩了生命，终燃万丈光芒。 贝多芬，世上最伟大的音乐家之一。幼时被父亲强逼学习音乐，渐渐产生兴趣。但一路坎坷，三十岁时双耳失聪，这对音乐家来说无异于晴天霹雳。但他的精彩却从那时开始：他紧紧扼住生命的咽喉，高高站在巨人的肩膀上，满怀鸿鹄之志，创作出了《命运交响曲》等一系列华美乐章。他感恩了生命，因而在困难面前未有退缩之意；他绽放了人生，于是在青天之中开出一条出路。 汪曾祺曾言：“人的一生总要调动精华，为梦想倾力拼搏，像干将莫邪一样，把自己炼进剑里，这才叫活着。”他诠释了生命的最高境界。对人生感恩，方能生于忧患，并不沉沦；死于安乐，但明事理。看破成功、失败，将生命细细翻阅，短暂却会成为永恒，平淡却能越发壮烈，这才是人生。 高山苍苍，江水泱泱，感恩生命，绽放光芒。 做一枝梅吧，短暂的绽放，却有暗香浮动。 做一滴雨吧，一瞬的历程，却有晶莹祭奠。 做一场烟花吧，破碎不过几秒，却在天空绽放成功的欢颜。 让我们感恩生命，让生命绽放出异彩。石庭中心小学六年一班
第6篇：让生命绽放绚丽夺目的光彩造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。
塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。
历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。
巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。
生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。
凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。
小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。
花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！
让生命精彩起来！！
第7篇：绽放纯洁的天空张开希望的翅膀
迎接最美丽星球的仰望
将翠绿的橄榄枝挂上树梢
用笑脸守望世界的阳光
厚重的大地拥抱灿烂的梦想
来自天边最动人的渴望
将洁白的和平鸽放飞云霄
用激情点燃神圣的光芒
天地与我们合为一体
我们在时空中期待绽放
世界在这一刻灿烂绽放
将我们的心凝结成一股力量
怀着崇高的信念前往
我们与天地拥有同样的信仰
生命在这一刻灿烂绽放
让我们在这里一起公平较量
怀着拼搏的精神去闯
我们在淡然中追求心的向往
第8篇：瞬间的绽放玫瑰有其艳丽，莲花有其清香，而昙花，平凡而生，静守白日，沉默无言，然而，昙花黑夜的绽放，却也放出万丈光芒!
题记
2008年5月12日，一场特大地震毫无声息地袭而来，刹那间，天地为之变色，烟尘笼罩了整个天地，所有的房屋都摇摇欲坠．
而此时，一个叫吴忠红的老师正在为他的学生上课，谁也不曾想到，灾难竟这样降临在这座欢乐的小城，突然间，吴忠红老师是察觉到了什么，看着这坐教学楼，他意识到，地震了!他猛烈一惊，慌忙间，赶紧带着同学们逃离这坐危楼，他一面大喊“快跑“，一面抓着孩子们的手，使劲地带他们跑，生命是否存活，全在于这关键的60秒．
就在他带着学生跑到三楼时，他突然听到楼上似乎还有学生的哭声，他浑身一震，作为一个老师，这个神圣的职责让他停止了脚步，他大手一推，叫学生们快走，自己转身又返回到楼上，他焦急地一个教室，一个教室的查看，他一看到有孩子，便马上叫他们快跑，而自己又一头扎进了另一个教室当中，就这样，在这短暂的时间里，他与时间赛跑，与时间竟争，当他最后找到两个孩子时，他欢喜若狂，连忙带了两个逃跑，然而，他终是没跑过时间，刹那间，一栋高大的教学楼轰然倒塌．．．．．．
不久后，在这片废墟上，端端正正地插了几柱香，这是被他救出的孩子对他的呼唤!这是被救出的孩子对他的深深思念!这是被他救出的孩子对他的深重的谢意!吴忠红老师，这个人被永远地刻在了孩子们的心上，她们将永远都不会忘记这个用自己的生命换取他们的生存机会的老师，她们将永远铭记!
两个孩子哭倒在这片废墟上，她们知道，她们的老师一定不会离开她们，她们知道，她们的老师一定会永远陪伴她们!无须多说什么，她们早已深深地感受到了老师对她们的爱，她们必将努力学习，报效祖国!
吴忠红这个生命如同昙花一般，虽不艳丽，也无清香，但他这瞬间的绽放，却散发出永久的光辉!他的名字不朽，他的精神不朽，他将永远活在人们心中!他站在了人们的最高处，他用他的生命绽放出了一朵永不凋落的花!
瞬间的绽放，永久的光辉!
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