热点专题09 作文

热点专题09 作文 2020年《三步冲刺中考·语文》之热点专题冲刺（安徽专用）（解析版）.doc：热点专题09 作文敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。写作是人的心灵寄托，能够把自己的情感抒发的淋漓尽致，解压的首选；写作能提高观察能力；写作能使人明辩是非，沉思稳重；写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。中考考试说明要求①写作时要考虑不同的目的和对象，学会找寻潜在读者，明确文体风格、挖掘写作灵感、巧用写作技巧。②写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。③多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。④根据表达的中心，选择恰当的表达方式，综合灵活运用记叙、描写、议论、抒情、说明五种表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。⑤写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。⑥能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。⑦有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。⑧养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。⑨能正确使用常用的标点符号。1．（2020年安徽中考线上大模考）作文请阅读下文字，按要求作文。在这场战“疫”之下，在线教学成为全国亿万学生“停课不停学”的主要途径，但有一些地方的学生在网络信号、硬件设施等方面存在困难，但这些阻挡不了他们对知识的坚定信仰，他们有现代版的“凿壁偷光”——想方设法地“蹭网”学习，绘就了中国当代教育史上一幅别样的感人图景。现代版“凿壁偷光”之所以感动了无数人，是因为这些学生身上闪耀着对知识的渴望，以及克服艰难险阻、希望通过知识改变命运的精神力量。读了上述材料，你有怎样的认识与感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。提示与要求（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出露你个人身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。范文展示温 暖大雾弥漫，窗外一片混沌……这是宅居在家的第十九天。尽管天气不好，可爸妈却有难得的好情绪，因为他们接到了复工的通知，而且抢到了返程的车票。形势依然严峻，开学时间还是个未知数。三天前老班组建了微信群，说要做好在线上课的准备。今天，群里通知：线上教学后天开始，同学们可以通过手机和有线电视参与学习。老班要求收到信息的同学在群里回复。我该如何回复呢……爸妈今晚就要走了。家里没有智能手机，家里的电视也没有联网。晚饭后，忙着收拾行李的爸爸突然喊我接电话。电话是老班打来的，他问我为何不在群里回复信息。我支支吾吾，不知道说什么好。老班说，有什么困难就直说，无论如何都不能耽误学习……大雾散去，空气澄明。院子里的枣树上几只麻雀啾啾喳喳……早饭后，电信局的工作人员突然登门，说是学校安排他们来给我家免费装网。不到一个小时，我家的电视连上了宽带。电信局的叔叔刚走，突然又有人敲门。打开门，戴着口罩的老班摆手示意我不要走出门来：“我给你带来一部智能手机，方便你拍照上传作业，以后有什么事一定要联系老师啊！”老班把一个袋子递给我，转身走了。我站在原地，眼泪扑簌簌地流了下来。第一天的网课，我听得很认真，每一节课都仔细做了笔记。但是在处理练习的时候，我却力不从心，尤其是数学题，看着简单，却不知道从何入手……下午老班召开了一次线上的班会课。他让我们谈谈第一天上网课的感受，一瞬间，群里似乎炸开了锅。大家极尽“吐槽”之能事，争先恐后向老班诉苦。等大家消停下来，老班给我们分享了一个题为“蹭网”的视频，并希望大家看后在群里留言。晚饭后，我继续处理作业。那些为难我的数学题还在等着我，窗外能看到黑黢黢的天幕，隐隐闪烁的星子眨着眼睛。我看到了山顶上的帐篷内“追网”听课的小女孩，看到了方舱医院内躺在病床上看书的大哥哥……打开课本，反复演算例题……我的眉头舒展开来，难题终于攻克！我拿出手机，把作业拍照，点击——发送——打开窗户，夜风窸窣，却察觉不到一丝凉意。我知道，是老班和电信局叔叔给我带来了温暖；我也知道，这样的温暖，氤氲在祖国的每一寸土地。这份难忘的关怀与真情，将不断激励着我发奋努力，将温暖传递下去。名师点评①内容上：文章叙述了自己在新冠肺炎疫情特殊的背景下线上学习波折而又暖心的过程，情节波澜起伏；文章开篇并没有直接切入话题，而是先写父母的“难得的好情绪”，以此和自己的心情作对比，不仅引出“开学的时间还是个未知数”的忧虑，而且还要面对线上学习的困难，从而渐渐铺开情节。②语言上：巧妙地穿插环境描写，以环境细节渲染氛围、衬托人物心理、推动情节发展。③情感上：结尾升华，表达了对老班和电信局叔叔的感谢，也是对疫情期间这一类群体奉献、担当精神的由衷赞美，并传达出自己也想将这样的精神传递下去的决心。解析①审材料内容。材料的第一段交代了“停课不停学”的背景，简单介绍了“现代版‘凿壁偷光’”事件并奠定了赞扬、肯定的感情基调。第二段是对现代版“凿壁偷光”精神的总结概括。所以材料第二段是我们深入了解话题和写作时确定立意及选材的基点。我们可借助材料中的几个关键词来进一步解读材料、梳理话题和思路，以找到写作的切入点。关键词一“信仰”。信仰带有主观和情感体验色彩，现代版“凿壁偷光”源于对知识的坚定信仰，其中既有做好自己、对目标坚守不移的高度自律，也有提升自我、成就自我以报效国家、奉献社会的高尚情怀。正是因为这样的信仰，才给予这些学子克服困难的勇气，才给了他们坚持不懈的动力。由此我们可以提炼出观点一：高贵的信仰让我们无惧困难，勇往直前。关键词二“战‘疫’”。全国人民砥砺同心，凝心聚力，共同抗击新冠肺炎疫情。这正如习近平总书记所说：中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长，在磨难中奋起。现代版“凿壁偷光”的学子们身上体现的正是这种精神。所以我们可由抗“疫”精神提炼出观点二：勇于担当，迎难而上，用大爱默默付出，必将战胜一切困难，收获属于自己的成功；观点三：个人的命运始终同国家的命运紧紧联系在一起，团结起来，刻苦努力，共克时艰，光明必将属于我们；观点四：考验（包括灾难）是压力，也是动力，能激发人们的潜能，磨炼人们的意志，增加人们的本领。关键词三“知识”。知识能给人方向和动力，渴求知识的人始终方向明确，意志坚定，他不会向困境和波折低头。他相信办法总比困难多。知识意味着光明和希望，知识可以预见未来，知识可以改变命运。由此可以提炼出观点五：现代版“凿壁偷光”让我们看到了祖国的未来和希望，这些学子们必将成为中华民族伟大复兴的生力军。不论材料如何解读，只要把握住材料的思想内涵，就可以结合自己的体验或者感悟提出观点和看法。考生写作时可从以上几个角度立意。②审写作要求。“不少于600字”即要求所写的作文字数不少于600字，否则会被扣分。“自拟题目，自选文体”，要求学生自己确定文章的主旨，选择自己擅长的一种文体进行写作。拟写文章的标题，要考虑好自己的选材和立意方向。注意拟题不要太长，力求新颖，有真情实感。材料本身就极具有感染力和教育性，我们写文章时，切入点要小，要以小见大去撬动情点，切不可有“大声呼吁”之类。记叙文体对于初中生来说容易驾驭，而且“停课不停学”的活动都有亲身经历，那么根据提炼出的立意写自己的经历和体验，相信大部分考生写起来较为顺手和轻松，但写出新意也不容易。当然也可以选用其他文体，比如扩写材料，据事论理，写一篇议论文。需要提醒的是：不管采用哪一种文体，一定要规范，不能写成四不像的文章。“文中不要出现透露你个人身份的信息”，要求考生在答题过程中若需要出现与自己个人身份相关的信息时要用其他代替，否则会被扣分。“抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章”要求作文不能抄袭他人的文章，要有自己的真情实感。2．（2020年安徽省宿州市语文中考模拟）阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以“守护诚信”为题，写一篇文章。提示与要求⑴联系生活实际，抒发真情实感。⑵诗歌除外，文体不限。⑶600字左右。⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名。范文展示守护诚信诚信，是指诚实守信用，也是中华民族的传统美德，更是我们生活的快乐之本。因此说，生活中我们一定要守护好诚信。守护诚信是一个人安身立命之本。想必大家都听过“狼来了”的故事吧！这个故事讲述的是“一个放羊的小男孩多次骗农夫狼来了，当狼真的来了的时候，农夫们再也不相信他了，结果这个小男孩被狼咬死了。”不难看出故事中的小男孩是个非常不守诚信的人，所以农夫们就再也不相信他了。这个故事告诉我们：做人一定要守信，不要总是欺骗他人，否则最后受伤的人是自己，因此说，守护诚信是一个人安身立命之本。守护诚信是企业发展的无形资产。“阿里巴巴” “海尔集团” 的很多事例充分说明了诚信的重要性。当 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！