在实现梦想的路上 600字作文

曾经看过这样一段话：人生有两大悲哀：一个是梦想永远也不能实现，一个是梦想终于实现了。确实如此。 在我还在读初一的时候，我就有了一个梦想：将来，我要当一个老师。记得那时我还跟父亲说：“爸爸，我想我只能当高中的老师了，因为小学生还在流鼻涕，初中生太叛逆，教大学生我没本事，所以，就当高中老师吧。”而经过六年的努力，我考上了一间师范大学。 当我考上大学的时候，我知道，我一直以来的梦想，基本可以实现了。于是，和所有刚上大学的人一样，我开始有一种梦想实现后的迷惘，整天不知道自己该干什么。 真正让我找到学习的方向，是在大一的下半个学期。当时，我接了此生的第一份家教。学生是一个读初一的男生。他聪明但是爱玩，也比较调皮。我给他上第一次课的时候，翻开他的课本，那些内容是如此熟悉，可是当我讲完以后，那个男生跟我说：“我听不太懂，那些作业也不会做。”我一怔，我明明讲得很清楚啊，为什么他听不明白？ 回到学校后，我想了很久，开始觉得老师也不是随随便便就能当好的，应该学会从学生的角度去看课本上的知识，还得会用通俗易懂的甚至是幽默的语言来把它表达出来。那是我第一次感觉到自身知识的欠缺。第二天，我辞去了那个家教，开始投入这方面的学习和训练。也是从那天开始，学校的图书馆成了我最常去的一个地方。后来，我加入了学校的口才协会，在这个协会里，我认识了很多师姐，从她们身上，我学到了很多知识。 升上大二，自我感觉有所进步，于是又开始找家教。第二个家教是一个初一的女生。这一次，我发挥所长，而这个女生的成绩也从那时开始突飞猛进。（也就是从那时开始，我再也没有去家教中心找过家教，因为这个女生的家长介绍了N个家教给我）那是我第一次感受到为人师的喜悦。 在后来当家教的过程中，我发现自己有一点不好：思维跳跃太大，逻辑性不够强，有时会令听者一头雾水。为了弥补这个缺点，我特地跑去报了一门选修课《逻辑学》。学了一个学期，在课堂上学到的不多，但是，课后与老师的交流却让我受益匪浅。 大二下学期，同宿舍的一位同学在一间公司做兼职，有一次，她们公司的一位主管打电话到宿舍找她，她正好不在，我接电话时和那个主管聊了几句，她突然问我：“你有没有兴趣来我们公司做兼职？”我当时想，自己还从没有机会体会体会办公室文化呢。于是，立刻就答应了。 第二天，一早去那间公司报到，开始了将近一个月的办公室生活。在那间公司，我专门做客户联系。经理要求我们说话语速要中等，声音要放柔。我从小说话速度就比较快，而且从来就不是语调温柔的类型。但既然要做这种工作，也只好硬着头皮上了。那几个星期，回到宿舍一开始讲话，同宿舍的同学全都做出呕吐的表情——因为太不习惯了。在那里，我学会如何用最短的时间表达清楚自己的意向并说服客户，这一点，对我后来成为正式的教师后也有一定的帮助。 大三暑假，我参加了一个三下乡活动，内容是帮白云山公园管理处统计白云山公园的植物种类和数量，并帮忙挂牌。一连几个星期，我带着自己那个队的师弟师妹都在白云山上跑，对那些不认识的植物就摘一段枝条回来问系里的老师。这段时间后，我的植物分类学知识又得到了提高。 真正实习的机会到来了。大四，我到湖南的一间重点中学实习。在开始听课的过程中，我深深感觉到指导老师那极强的驾驭课堂的能力和点拨学生的技巧，在后来实习的过程中，我一点一点的学，发挥自己植物学方面的特长融入到教学中，取得了非常好的效果。而我的班主任指导老师却只对我说了四个字：“爱生如子！”一开始我并没有在意，后来，面对一次又一次犯错的顽皮学生，我就快没有耐心的时候，忽然想到了这四个字。那一刻，真正明白，如果不爱你的学生，那么你永远也无法用心去对待你的学生。 现在，我成为了一个普通的中学教师，梦想似乎实现了，但是，这一次，我不再有梦想实现后的悲哀和迷惘。因为，我知道，我还需学习，还在努力，还走在实现梦想的路上…… 把这个贴子发在“开心E族”，是因为，当我回忆这段为梦想努力的历程时，我居然是那么快乐的。 曾经看过一句话说：“有什么不能有病，没什么不能没钱。”可是，我想说，有什么不能有恶意，没什么不能没梦想。我想，当我们走在实现梦想的路上，为梦想而努力时，是最快乐，最开心的。 你是否也在为一个梦想也奋斗？你是否也感受到了走在实现梦想的路上的快乐？来说说吧……