材料作文训练《最美的姿态》写作指导及范文

（ 2）读下面材料，然后作文。 放寒假前的最后一节课， 班主任王老师给她的学生们带来三幅画： 《落 花生》《向日葵》《雁阵》。她说：“世间万物都有属于自己的姿态： 落花生扎根土地， 默默生长，这是质朴宁静的姿态； 向日蔡心中有光， 追逐太阳，这是乐观向上的姿态；大雁万里迁徙，互相扶助，这是团 结友爱的姿态。 我把我喜欢的‘姿态’分享给大家， 老师希望你们在 未来的日子里活出自己最美的姿态……” 要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题自。②除诗歌外，文体不 限，不少于 600 字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 最美的姿态 凝望着它，干瘪的枝干僵硬地立着，能看见几个残留的蕊，突兀的颜 色，却又极其和谐。不好看，像一具尸体，苍老的皮肤龟裂着，脆弱 不堪。可它不会倒下，它的根依然紧抓着土地。明显的，它要活着， 它要开花。可它看起来那么虚弱，它要如何活着？又如何开花？ “啪”不知是谁的泪，湿了我衣裳。 我想起了以前，那棵花树的以前。 刚入春，风多少沾了些冬的气息，刺刺的打得脸颊疼。我发现了 它，细长的枝干上有几十个青绿的芽，翡翠一般，透着光亮。远方的 天空，惨白，有丝丝寒意，我注视着它，感到了一股暖流流在心间。 我察觉到，它是高贵的。垃圾堆里生存的高贵生命。 之后，我便常去看它。我从不给它浇水或施肥，因为我知道，它 不是那种让我怜惜的生命，我不需要施舍，那是对它的亵渎。