教室里的图书角作文3篇

教室里的图书角作文 3 篇 （211 字） 我们班这个学期建立了一个班级图书角，就在我们教室的后面。 那里面的书有一百多册，有童话、寓言、故事与百科全书等等，都是同学们从家里带来的，每个小朋友带了几本，把书全部归在一起，编好号，放在书架上面，就变成了一个小图书馆。每天都有许多小朋友来借书，这样既不浪费金钱又可以学到许许多多的知识。 我借了两本《十万个为什么》，一本是关于植物与地球的，另一本是关于天文与海洋的，我 真 从书里面学到了很多新的 臼 知识。你说我们的班级图 靳 书角好不好？ 教室里 原 的图书角作文二：班级图 愉 书角（646 字） 原 竟 本，我们班只有一个图书 芽 角，整个班级只有五十多 褥本图书。但是，我们的班 很 主任业老师又给我们订购 渗 了一批新的图书，一共有 舔 一百多本呢！ 老师准 淡 备在教室的每个角落都安 堡 放一个图书角，老师在每 萧 个角落摆一个桌子，桌子 利 上面放着不同系列的图书 惫 ，这样每个图书角的图书 槛 都是不同系列的图书了。 镀 这样的摆放可以让我们更 压 方便的借阅图书。说了这 骸 么多，大家一定很好奇图 跃 书角里有哪些有趣的图书 肄 吧！接下来我该大家一一 野 介绍吧，图书角里有图书 亚 《淘气包马小跳》系列十 羔 五本，还有《笑猫日记》 欲 系列九本，还有《皮皮鲁 特 》系列五十四本……这些 棋 图书都是我们班的同学喜 级 欢看的书，这下我们班的 订 “书虫”们可以大饱眼福 庶 了！ 有了图书自然就 协 有了阅读规定，我们的叶 内 老师给我们列了一套阅读 怎 规定，比如有：1.借书 模 者必须在书柜上贴上“阅 舆 读记录卡”、2.借书者 景 必须在两个星期内归还所 写 借出的图书、3.借书者 荧 不可把书本损坏，否则按 台 书价的两倍来赔偿、4. 敏 归还图书时必须按书的编 簇 号摆放…….有了这些秩 赁 序，我们的同学借书就更 佛 加的小心翼翼了。 这 毅 时一定有同学会问“阅读 苑 记录卡”是什么，让我来 枯给大家解答吧。阅读记录 河 卡是记录你借书时间的一 田 种东西，我们要在便利贴 疽 上写上借书人的姓名，以 笆 及借书的时间，还有借的 难 书的名字、编号，这就是 砰 阅读记录卡。阅读记录卡 曰 必须要在归还图书时撕下 撒 来，若没有归还图书，就 槽 不能把阅读记录卡撕下来 潜 。撕下来的阅读记录卡可 云 以保存起来，当这个学期 窝 借书时，当你再次拿出这 办 些阅读记录卡，这时才发 认 现自己这学期已经读了这 接 么多图书！ 我们五一 般 班的班级图书角里面的图 箕 书有趣极了，一定让你大 喘 饱眼福！ 教室里的图 表 书角作文三：教室里的图 藉 书角（222 字） 我 闭 们教室里有一个小小的书 伪 架，那就是我们的图书角 冤 。图书角里有很多好看的 舟 书，有童话书，桥梁书， 吉 还有科普书。我们想借书 衙 的时候，只要在本子上记 宰 录一下学号和书名，就可 斟 以借了。每个同学一天可 秸 以借一本书。我很喜欢我 柱 们的图书角，只要我有空 彝 的时候，我就会去图书角 掖 借一本我喜欢的书，带回 勒 家看。这两天我借的是桥 祟 梁书——我爱阅读红色系 她 列，是这个系列中最高级 闸 别的哦！ 看书可以让 枷 我们学到很多知识，学会 异 更多的字，看到很多有趣 铡 的故事。图书角使我们爱 楷 上读书，大家都来多多阅 沃 读吧！