感悟阅读 读书交流发言稿1600字
2020-11-10 05:10:01
在学校还没做这个读书要求之前，自己就有了阅读的习惯。当然，那只是根据自己的爱好去读些心仪的书，比如文学名著、人文历史、报刊杂志等，在教育教学专著这一方面，实在是凤毛麟角，只是偶尔看些诸如《小学语文教师》《湖南教育》之类的杂志，从没有系统的去专门读一本专著。这么说来，我是不足以来谈读书感受的。
好在今年暑假时，参加了市里的一次教师培训，在学习中受到一些启发，聆听了我们市里优秀教育专家的讲座后其中就有我们陈校长的讲课，我就有了开始读教育教学专著的念想。于是，短短几个月来，我读了《给教师的一百零一个建议》《怎样打造高效课堂》《新课程小学语文教学论》《语文教学转型论》《骨干教师成长记录》《语文教学的智慧》《名师是怎样炼成的》，及《教育阅读的爱与怕》，还看了部分苏联那位著名 驾驶员 的《给教师的建议》。可能有人会说，你读了那么多书，有什么用没？我的回答是，没很大用。但我以为，阅读是不能带着功利性的，阅读只是一种爱好，一种习惯，就像有些人喜欢打牌，你如果总想着去赢人家的，最终难以成功。阅读只是生活中，或者说是生命中的一种需要，就像你饿了要吃饭困了要睡觉一样，那你的阅读就真正开始了。有的老师会说，我们一天从早到晚都在忙，哪有时间读书呀，又是上课备课，又是改作业教育学生，有时还处理突发事件。关于这个问题，那位著名 驾驶员 已在《给教师的建议》的第二篇《教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时》一文中给了答案： 每天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。 一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。 仔细一想，读书其实不是非要有专门的时间不可，假如校长给我们放 读书假 ，又有几个人能静静地坐在书桌前看书呢？在我个人看来，没时间读书，包括没条件、没精力读书，这都不是主要问题。主要问题是，你是不是选择阅读，是否愿意阅读，过一种有阅读相伴的生活。如果你连一般的阅读都没有，那就谈不上去读教育教学专著了，即使读了，也只是在应付了事，难以达到一定效果的。突然想起十月份参加一师学习时的一件事，想借此机会告诉我们的全体女老师。在一次活动上，一位授课专家说，我们女老师的随身包里不能只装化妆品，还应该有书，因为书籍是最好的美容品，也是很好的营养品。然后她就问我们学员中有喜欢看书的女老师么，我当时没太注意听，就举手示意站起来，她一见我是个男性，身材又瘦小，就开玩笑说，对了，在二十一世纪读书还有减肥的功效。顿时哄堂一笑。后来一想，发现还是有些道理的，因为读书是寂寞、孤独的事情。话说回来，读书不只是提高我们的言辞表达能力，还能塑造人的气质，你看央视的 名主 杨澜，再看学者于丹，湖南卫视张丹丹等，长相一般，但都远比那些当红影星、歌手耐看。现在社会流行一个词语，叫 知识女性 ，指的就是那些读书读得多的女士。看看我们学校里的很多女老师们，其实也都有这种内在的学识气质存在，究其原因，就是她们坚持了阅读、看书。如果你是一个爱美的人，不妨试试去读读书。读小说，感受人间冷暖；读散文，感悟生活真谛；读诗歌，感动瞬间永恒。最后，用一首诗表达一下自己对读教育教学专著的初略感受。因为阅读教育教学专著我们的心逐渐敞亮我们的眼神更平静性情更豁达我们学会在困境中保持必要的优雅我们不会在教室里破口大骂更多的时候是在寻求解决问题的方法因为阅读教育教学专著我们在精神上实现突围我们看到世界的阔大与丰富看到生命存在的多样性与不同的生长密码我们不再觉得生活的意义只是教育本身更在于感受生命成长的快乐和价值因为阅读教育教学专著我们的学识渐渐宽广我们的兴趣开始多种多样我们懂得了尊重和接纳我们学会等待和更多的期望因为阅读教育教学专著我们渐渐发现每天不仅仅只看到发黄的教科书、朴素的粉笔和陈旧的黑板还会看到春花秋月潮起潮落听见风吹树叶的沙沙响还有一群群鲜活的生命在我们心中成长上一篇： 下一篇：阅读剩余内容