老师你真美作文

老师

老师，想必，昨天，你一定收到了很多的祝福吧？但是今天，我们还想再由衷地说一句，老师，你真美。下面是小编为你整理了老师你真美，希望能帮助到您。 老师你真美作文（1）

我的脑海中，至今还抹不去我对幼儿园老师——程老师的记忆，她是我觉得最“美”的老师。

一大“美”之笑容美

程老师的笑容是多么甜美啊！每当所有小朋友的表现令她很满意的时候，她就会对我们甜甜的笑一下：她的两个小酒窝深深的凹了进去，白白的牙齿露了出来，就像我们小朋友的笑容一样天真无邪。

每当小朋友们见到程老师笑了，大家也会给我们可爱的老师回复一个笑容：大家都咧开嘴巴大声放肆的笑，甚至笑得脖子都歪了。看到这情景，老师每次都会捂着嘴笑好一阵子才能停下来。

二大“美”之感情美

程老师对我们很好，每当有小朋友很认真的时候，她就会再考那个小朋友一个问题，如果答对了，程老师就会给他一个大大大大……的奖品：一件老师亲手织的毛衣。老师会用我们午睡的两个小时来织毛衣，所以我们午睡的时候总会偷偷地看程老师在忙个不停的织毛衣，织了几分钟，她就会用手揉揉那已经红了的眼睛。

世间的美不止在外貌上，更在心灵上、感情上。

老师，你真美！

老师你真美作文（2）

“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。天天陪伴在我们身边的杨老师就很美，虽然她的容貌比不过西施，赛不过貂蝉，但是她的微笑融化我们心头的阴霾，她的教诲点亮我们遥望远方的明灯。杨老师就是我心中最美的人。

杨老师一头乌黑的长发，或扎马尾，或盘发髻。我偷偷发现她的发型和课文的情调是搭配的，《伯牙绝弦》配上她古典的云髻，加上她真情的朗读，高山流水的画面定格在我们的心中。《我的舞台》和她的马尾辫一起甩来甩去，课文中可爱调皮的小公主被老师讲的栩栩如生。杨老师美在时尚，更美在敬业。这样的老师让我着迷。

“随风潜入夜，润物细无声”是对老师默默奉献的讴歌。杨老师用她的聪明才智滋养着我们这些幼苗。中成语又多又那么难记，成了我们最头疼的事，老师是看在眼里，急在心上。她苦思冥想了几天，终于找到“良策”。她把难记的毫无关系的AABB式，AABC式成语编成故事，教我们记。一下子我们就会复制这个“妙计”，许多记忆性的难题都让我们解决了。看到了吧，杨老师是“授之以渔”的高手。老师美在聪慧，更美在爱心，这样的老师让我敬佩。

“孩子们，你们每个人都很棒。正所谓：天生我材必有用……”听，这就是杨老师眼中的学生。她从不打骂我们，即使我们调皮捣蛋，她也会耐心的教导；而不是抓着我们的“小辫子”告家长。她还善于发现学生优点，有一次上语文课丁涵在桌斗里偷偷画漫画，由于太投入了，老师站在他跟前他都没发觉。我们都替他捏了一把汗，等待“暴风雨”的来临。可是老师却认真的看了看他的画，说不错，先收起来，下课再画吧。没想到，老师后来把丁涵推荐到学校的美术第二课堂，丁涵还在多次比赛中获奖，我们都替他高兴。杨老师是我们的“伯乐”。老师美在耐心，更美在用心，这样的老师让我感激。

老师你的时尚，你的才华，你的爱心诠释了你的美，你的微笑，你的教诲陪伴我成长。

老师你真美作文（3）

我是西外外国语学校二年（7）班的小学生。在我的书房里有着许许多多的奖状，所以我成了街坊阿姨们嘴里学习好又听话懂事的好孩子。我之所以有这样的好成绩，要非常感谢我的班主任——冯蔚老师。

冯老师有着一头乌黑发亮的长发，高高的鼻梁，更衬托出双眼的炯炯有神。鼻子下淡红色的嘴唇常常微笑着，高挑的身材也不禁让我们感觉到，老师，你真美！

我很喜欢听冯老师讲课，轻松幽默的学习风总是吹在我与同学们之间，这使得我们很快的就能记下所学的内容。冯老师还让我们学习感到很轻松、快乐，因为她还会经常陪我们做游戏，看电影，甚至还当起了我们游戏时的裁判，游戏时的欢笑也不禁让我们感觉到，老师，你真美！

冯老师不仅人美，心也美。记得有几次我头痛发烧了，老师着急的样子让我很感动，她紧张地带我去了医务室，然后又通知了妈妈，告诉她我的情况。还督促我要多喝水，做一个健康的好孩子。看到老师的爱心和对我们无微不至的照顾，也不禁让我感觉到，冯老师，你真美！

经过这么久的学习生活，让我不能不想起很多很多。从我们的握笔姿势到书写的字体，从一日三餐到放学入寝，有哪一样是老师不放在心上的呢？我由衷地感谢和喜欢我的老师，我只想对老师说：老师，你真美！

老师你真美作文（4）

大家都知道没有大地的花儿是不能开放的，而花儿在它那短暂的青春之后失去了光泽，它调落，没有人注意。然而它却仍然为大地工作，大地给予它生命它也将自己死后还给大地，它不忘大地给予的恩情。而我们是人，一个有感情有思想的高等动物，如何我们不比它做得更好呢？

面对我们的父母给予我们生命，无微不至的照顾，长辈们的喜爱我们都曾感动。面我们却忘了那个离我们最近的最美的他们。他们是学者，是圣诞老人，是父母。他们那扬抑的演讲，那可爱的身影，那慈祥的面庞。我形容不出他们有多美，只知道他们的工作改变了我的命运，我知道他们有一个神圣的称呼——teacher（老师）。

当我们踏进那个门起，我们便与他们相识，相知，他们是避风的停靠站，是我们的引路人。他们在我们进入梦乡后，却还在那简陋的房间里备课，为我们细心地批改作业，教我们如何学习的方法，钻研课程改革的思路。可我们有谁记得他们是深夜几点才能入睡？

当我们调皮时，他们有多担心，当我们生病时，不是父母在身边，而是他们。有时，他们很严厉，让人觉得很讨厌，可是他们的初衷不变，恨铁不成钢，有时我们的课枯燥无味，让人觉得很累，很烦。可我们有谁想过他们为什么会这样呢？有谁知道背后的磨难与艰辛呢？他们是一个耕耘者，而我们却是收获者。

我曾经对一位老师有点误会。那是在小学时，我有一位陪伴了我六年的语文老师。四年级以前，我一直认为她是世界上最好的老师。一次，有一个同学被女生排外，对她搞了些小动作，那位老师——也是班主任把所有的责任都怪罪在我的身上，当时我觉得全校的老师都讨厌我，那时的我不再喜欢她，也恨老师，一直到小学毕业。我都不知道原因是什么，我一直想问那位老师，可却没有勇气，我不明白自己到底做错了什么。直到进了中学，有一次我遇到了一点不顺心的事，我想到的第一个人不父母，而是以前的那位小学语文老师。我找来她的手机号码，给她发信息，她找人来转告我，要我去找她，我邀了两个同学一起到了她那，她为我们开导，顿时我觉得她真的很美，有时和她说话我会不经意的叫“妈妈”，我也恍然大悟，当时的事一定有原因，有曾几次她也想对我讲明白，却支支吾吾，我知道她一定有苦衷，我也知道了老师真正的美。我为曾经的误会而羞愧。

上了中学，我认识了更多的有趣的老师，他们美丽，风趣，幽默，默默无私奉献，他们给予我极大的帮助和鼓励，让多勇敢向前拼搏。让我了老师的美丽。我认为他们是最伟大的人，时间让我读懂他们，我感谢他们，他们的谆谆教诲让我成长，懂事。他们的爱滋润着我们，让我们对世界充满希望。

老师——感谢您，您真的很美！