发新书400字作文
开学了,同学们一个个喜气洋洋的样子。大家都期待着发到新书。
老师让几个同学去总务处拿新书。开始发新的数学书了,我开心地答道这本数学书,突然发现皱巴巴的,我的好心情就变得失落起来。
下课了,等同学们全部走惯了,教室里只剩下我一个的时候,我想出了坏点子,换书,反正同桌的书还没写名字。我用一只颤抖的手把我的数学书拿过去,再把同桌的数学书南过来,赶紧把它放进课桌,再在这本书的上面放一本语文书。
上课了,这节课正好是数学课,最可怕的事情发生了。同桌举着那本皱巴巴的数学书,沮丧地对老师说: 老师!才过了这么点时间,我的书就皱成这样了。 这是,我的脸变得绿绿的,非常紧张。幸好,老师没有继续查下去。但是老师还是说了一句: 是谁把书换过去的,下课了,再换回来。 当然,这节课我根本就没听,就等于我没上过课一样,虽然,我的人在这里,但是心已经不知飞到哪里去了。
终于挨到了下课,等到其他同学都出去玩的时候,确定没有人看见的时候,又把书换了回去,这下我总算松了口气。
事后,我告诫自己,从今以后,不管有什么事,也不要这样做了,这样实在太可怕了。
篇四:发新书
今天早上我们早自习读完之后,华老师让一些小朋友去拿新书。他们去了,回来的时候说: 要华老师一起去。 新书全部拿过来之后,没有马上发下来。华老师让我们换位置,因为新学期开始了。现在我的同桌也换了,本来是茹瑜,现在是韩茜。我看着一叠叠的新书,心想最好快点发到我手中,看看里面到底是什么。
一直等到吃完中饭。华老师准备发新书了,我很兴奋。华老师发了,她按四大组来发的。先发的是音乐,拿到以后,华老师让我们在封面和第一张写上名字、学号、班级,后面每一本新书都要这样写。第二本新书是美术,后来是语文方法丛书、数学方法丛书、口算训练册、写字、语文课堂作业本等等。
新书发完以后,我兴奋地马上翻了起来。看着看着,我在品德与生活书里面,发现有人写过字。而且擦不掉,也不像是圆珠笔写的。我问华老师,华老师说: 是以前小朋友写的,然后再复印出来的。 噢,原来是这样啊!
篇五:发新书
新学期开学了,又发新书了,我非常的期待。
我上了三楼,到了教室门口前,心想:我是五五班的学生了,新书应该很漂亮吧!我走进了教室,拿到了一本新书,名字叫《小学生趣味阅读与作文训练》,我看见了,爱不释手,连忙翻开书本。首先映入眼帘的是 序言 ,这里讲了作者对我们的要求与鼓励。我信心又鼓了起来,接着我看见了 目录 ,里面有十六个单元作文,我迫不及待地大略地翻了翻后面。哇!这些作文琳琅满目。我津津有味地看了起来。
忽然,我瞟了一眼书皮。 呀!怎么回事? 我惊讶地叫了起来, 我的新书上怎么会有象是被绳子勒过的伤痕? 我疑惑不解。今天第一天发新书就倒霉了,那以后就不是更糟了。我不时想起了上学期的事:当时我也是这样,走上讲台去跟老师说,结果老师说我这么点小事,至于那么斤斤计较吗?我抖了抖,好像寒冷的风吹在了信心上,一会儿,那鼓热血澎湃的心扑灭了。我的同桌 陶天怡好像看穿了我的心思,她就问: 龚斐然,你怎么啦? 我一声不吭,她看了看我的书皮,顿时明白了事情的原因。于是,她就说: 没关系,我跟你换吧! 不用了,那多不好意思呀! 我低着头说着。她从我的手中拿过了书,把书递给了我。我又把书还给了她,激动地说: 谢谢你,你的心意我心领了,我还是自己去动手包书皮吧!正好我缺少动手的能力。 我不禁想起了 范仲淹 说的话 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 我热泪盈眶。
今天,我不由惊叹一句: 谢谢你,我的同桌 陶天怡!
分页: