读书月“21天阅读养成记”打卡活动圆满落幕

坚持纸质书阅读的这一习惯，希望能将良好的阅读习惯延续下去，多读书、读好书，在书中寻找人生的真谛。曹媛媛主任介绍了此次读书活动的背景、进展情况以及评比规则，表示对同学们多样化的打卡形式、认真专注的态度、提交深度书评的质量感到惊喜和触动。来自文传学院的王森同学作为获奖同学代表简短发言，他表示读书打卡的过程也是一个相互学习的过程，感谢图书馆可以提供这一平台来分享自己的读书心得。

学校图书馆在今年第24个“世界读书日”经典系列活动中，为响应“全民阅读”号召，倡导“经典阅读”文化，拓宽师生的眼界和视野，开启共读之旅，培养良好的阅读习惯，举办了“21天读书打卡”活动。活动自4月20日至5月17日为期28天，采用“线上打卡”的新颖形式，以共“读”思“悟”为主题，以“21天共读养成阅读习惯”为宗旨，通过微信打卡平台，读者任选21天连续打卡，分享阅读内容，交流心得体会。活动前期，通过易拉宝、海报、横幅等形式进行了线下宣传，同时利用图书馆官微平台等进行了线上宣传。由于前期广泛的宣传，活动自启动之日起便吸引了众多同学的关注。据统计，本次主题活动微信推送阅览次数519次；打卡圈子总浏览人数超过2.5万人次；打卡活动共计308人参与；坚持每天至少有113人参与读书打卡；38人坚持连续打卡10天以上；30人坚持连续打卡21天以上；活动期间共提交读书日记1268篇；提交深度书评30余篇。活动结束后，文献资源建设部全体老师对30余篇高质量的深度书评进行了评比，通过认真审核，反复商讨，最终评出了此次活动的一、二、三等奖以及优秀奖。评选结果，建工学院阿依江等20名同学获得优秀奖，公路学院赵浩等6名同学获得三等奖，信息学院祝啸等3名同学获得二等奖，文传学院王森同学获得一等奖。

活动现场

全体人员合影留念

书评评审中

（供图：图书馆 审稿：张永清 网络编辑：韩月）