学生与老师之间美好的事情的作文共5篇
很快，周一到了，大家都信心十足的走进考场，希望能够在初中生涯中，先留下好的一笔。林涛走进考场后用眼神暗示了周林，周林也会意的点点头。
考场寂静得出奇，只见得学生们都在埋头苦写中。林涛故意咳嗽了声，周林明白了林涛的意思，将写好的纸条揉成一团，朝林涛的座位扔去，不巧的是，居然扔到了张海风的座位旁，更不巧的是，这一幕刚好被监考老师看见。监考老师迅速走到张海风旁，捡起纸团，张开看了看，眉头皱成了八字。他立刻将张海风考卷拽起来，说：“你居然考试作弊。”张海风先是愣了一下，然后意识的说句，“我没有！”“还说没有，这纸条是什么！”监考老师厉声批评到。“那不是我的！”张海峰分辨到。“我知道那不是你的，别人扔给你的对把！”你不用再解释什么了，于是拿起考卷扭头就走。
张海风扔了句：“莫名其妙！”摔门而走。
这件事情很快传到王老师的耳朵里，他大发雷霆，把张海峰叫到办公室去。“你为什么要作弊，难道你要给老师留下这么个印象吗？”王老师厉声呵斥到。“我没有作弊，你们为什么都不相信。”张海峰也火了。“还说没有，到现在了你还说没有，你真是让我太失望了！。”王老师很生气。“你给出去！”
下午刚好是王老师的课，一上课，他就批评张海峰：“我本以为你们都会认真诚实的对待这次考试，没想到张海风竟然在第1个学期的期中考试就作弊，你就是这样子回报老师，回报家长的？本来我也不想太追究，只是你死不承认，认错态度极为恶劣。如果你再不把事情交代好，认个错，我准备把你送到政教处处分！！。”“我没有作弊，我到底要说多少次你才相信！。”张海峰喊道。“给我出去！”王老师向张海峰喊道。
周林感到十分内疚，他不想张海峰当替罪羊，但他害怕王老师，他头一次见到王老师生那么大的火。
下课后，徐枫找到张海风，问道：“你真的作弊了吗？”“难道连你也不相信我。”张海风瞪着徐枫说到。“我相信你，不过那纸条是谁的。”徐枫问到。“我也不知道啊！”
徐枫感到事情的严重性，最重要的是快点找到仍纸条的人，还张海风的清白。他决定和海风去调查。
中午，教室人都挤满了。徐枫走上讲台：“到底是谁的纸条扔到海风的桌子旁。还不承认，难道想看着他被处分吗？”徐枫一声怒吼让教室顿时安静下了。周林听了，心里更加不是滋味，是他害了海风，难道这个时候还不感承认吗？
“王老师已经决定把海风处分了，我拜托下，如果你做了就出来承认下把，现在还来得及，一旦到了不可挽回的地步，海风注定被处分。你也会良心不安的。”这几句话一直在周林脑海里徘徊，是啊自己再不承认，还是人吗？
“是我做的。”周林站了起来。“那好啊，赶快去找王老师说清楚把。”徐枫心里很高兴。“这……”周林犹豫了下。“这什么这，你想害了张海风不成，你太让我失望了！。”谢骄也忍不住了。“好把。”周林鼓足勇气说。
他们三人一同到了办公室。“王老师，这件事跟海风没有关系，原本我是要扔给林涛的，可是不小心扔错了，就扔到了海风桌下，是我的错，跟海风没关系，要处分就处分我好了。”周林低着头说道。“是真的吗？”王老师质疑到。“是真的。”“张老师，其实你也不要怪周林，周林也是想帮林涛，只是方法错了，现在他知道错了，您就再给他一次机会，好吗？”王老师看了看他们三人，若有所思：“海风，这件事是老师错了，你能原谅我吗？”王老师诚恳的向海风道歉“当然能，老师。”海风点头原谅了老师，毕竟老师也有犯错的时候。“周林，你下次要注意了，帮助同学不能是帮他作弊，你这样反而是害了他。”周林点点头“嗯，老师我再也不会了。”
……
下午，王老师走在讲台上，向同学们说：“这次是我错了，我向海风道歉。周林同学能够承认错误，我就不再追究了，只是大家以后要注意，帮助同学要用何时的方法，不能作弊帮他，这样反而害了他。另外，我下周有事出差一周，这段时间有林老师代课。”
说完，同学们心里早乐开了花，终于拜托王老师的统治了。
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宽容能够化解人与人之间的隔阂与矛盾，因为有了宽容，这个世界才会更加美好，而不是被仇恨所蒙盖。海风与王老师之间的一句真诚的道歉和一颗宽容的心就化解了矛盾。人与人之间不是要这样么。因为宽容，人和人之间才会相互理解，互相包容。宽容能够拉近人与人之间的距离
——选自徐枫日记4月8日
老师—母亲转眼间，同学们已经度过了难忘的六年小学时光，在这期间，我也经历许许多多的事情，有欢乐、愉悦的时刻，也有烦恼、忧伤的时候。不管怎么样，这些都是我成长的足迹，是人生旅途中宝贵的财富，它们在记忆深处像珍珠一样熠熠发光。
记得我刚入学的时，才刚满六岁，妈妈牵着我的小手，带我到了张老师的班上，刚进门时，由于我胆小，不喜欢与生人一起说话，便躲在了妈妈的身后，妈妈却不通情达理，硬要把我交给张老师，我死活不干，后来甚至哭了，张老师见我这样忙说：“乖乖别哭了，里面有很多小朋友，难道你想在这浪费时间吗？”我一听乐了，不在哭了，便牵着张老师的手走进了教室。
从此我便走进了这个五十六人的大家庭，被爱团团围住。开始我还不太习惯和张老师相处，经过一段时间的学习，我渐渐习惯了，并且喜欢上了张老师。
老师是蜡烛燃烧了自己，
照亮了别人。
老师是园丁，辛勤工作。
老师是路灯，照亮了前进的道路。
老师是钥匙，
指引我们打开智慧之门。
老师是……
老师是……
一切都是为了我们，为了我们呀！
这首诗是二年级时，张老师教我写的，虽然此事已过去几年了，但我仍记忆犹新，时时萦绕在我心中。虽然，我们已经换了班主任，但是，我与张老师之间的往事仍历历在目，时时呈现在眼前。
张老师讲课
时，非常幽默风趣，同学们都很喜欢听她讲课、讲故事，也十分踊跃回答张老师的提问。一次，我在回答张老师的提问时，回答错了，老师并没有责怪我，而是重新讲了一遍，但我还是不太清楚，下课后，老师又单独给我讲了一遍，直到我听懂。在学习上张老师对我们要求可严格了。下课时，张老师和我们一起聊天，一起唱歌，一起做游戏，使教室里充满了欢声笑语。她就像我们的大朋友一样亲切。她不但关心我们的学习，在生活上也是对我们体贴入微，哪个学生病了，她都要亲自拿药给学生吃，谁衣服穿少了，谁衣服穿多了，她都要及时的提醒学生。她就犹如一个母亲，时时刻刻关爱着自己的孩子们。
临近小学毕业之际，我有无数的心里话要对朝夕相处的老师，同学们诉说。我要说：“感谢各位恩师六年来对我的谆谆教诲，感谢你们传授知识于我，教我如何做人，是你们的无私奉献，使我在欢乐中成长。”“感谢同学们的关心、帮助，是你们带给我了许许多多的欢乐，是你们一起陪伴我成长。”在这即将分别的时刻，就让我们回首往事，同谢师恩，铭记同窗，作别母校，共同迎接美好的未来吧！
一念之间我们都是90后
我们都是90后，享受现代高科技；玩着电脑看电视，养着小狗与小猫；爸爸妈妈呵护着，温饱问题不用愁；艰苦奋斗不能忘，勤俭节约要记牢；现在仍有贫困生，我们伸手帮帮他；大家共同努把力，与时代共发展。我们都是90后，我们都是90后。
小作文结束
一个偶然的意念，往往会改变许多事情，成为改变人生的一个重要决定。
在人生的漫长旅途中，会遇到许多的转折点，而这些转折点正如“十字路口”一样，站在十字路口上，迷茫的方向，使人难以抉择。在无助的时候，也许只因为听到一句话，也许只因为读到一行字，也许只因为偶尔的一抬头，望见窗外的一朵云，都可以在一念之间做出选择，然后再继续前进，走出人生的另一条道路。
步入高中生活，刚上高一的时候觉得没有比初中有什么改变，仍旧很轻松，没有太多的压力，我也没有付出什么努力，平平无奇的过了一个学期。到了高一下学期，我们每一个人都要面对人生的一个重大抉择，那就是学文学理的问题了。本来这个问题不应让我烦恼很久的，我从小学开始就是理科很优秀，文科很平平的，我从小就坚定以后要学理科。但上了高中以来，由于我自己的不努力，理科已经越来越差，很多题都已经不会做了，很多地方脑子也已经转不过来了，公式也都记不住了，现在的我，开始犹豫：是要放弃自己最拿手的理科，还是进入那乏味的每天都有背不完东西的文科。
自从老师让开始思考自己选文理后的每一天，我都在不断问自己到底要学什么，也在想选择了某一科后我以后会有什么职业可以选择，老师也知道我们会为此犹豫，特意开了一次年级大会，给我讲述文理各自的好处，以及以后的专业，就在老师说过一句话之后，我的脑子里跳出一个意念，学理能够让我的脑子更灵活，学理能让我更聪明，学理能让我选择更多我喜欢的职业，就在这一念之间，我坚定我学理的信念，我现在是一名理科班的学生了，尽管学习成绩不是很好，但我觉得我的选择没有错，理科比较适合我，选择了理科才能让我更爱学习，思考，我以后才能找到更适合我做的工作，若选择了文科或许我每天都会生活的很乏味。就在那一念之间，我做出了我人生的抉择，是我的以后充满了希望。
一念之间的选择有好、有坏，选择的好，人生的道路就会美好；选择的不好，人生的道路就会出现遗憾。在现实生活中也不难发现，一些成功人士的业绩之所以那么伟大，是因为他们在人生道路上做了一个好的选择，还有就是坚忍不拔的毅力，走出了人生的美好道路。俗话说：“万事开头难。”每一个成功的人在选好人生方向时都会为这个选择而付出努力，再平坦的路也会有石头绊脚，再美好的梦想，也要付诸行动才得以实现。好的选择故然重要，但也少不了精神的动力，好似修筑公路的建设者们，不惧艰难困苦，打造了一条理想之路。相反的，那些在一念之间选错方向的人，可没有什么好运气。他们在十字路口迷失了方向，迷失了自我，虽然同样是一条宽阔的道路，却收到了不同的果实。他们在生活中经常做些违背常规的事情，误入了歧途，甚至不知悔改的做出更让人们不能理解的事情。然而，他们却一次又一次的放纵了自己，成为千古的罪人。当他们悔恨自己做过的事情，留下悔恨的泪时，一切都来的太晚了。
一个偶然的一年，往往会改变许多事情，但我们要做出正确的抉择才能走好人生的道路。
康老师据说一个人的一生里需要一个可以改变自己人生轨迹的老师，无论他的出现或早或晚，总是会遇到的，也总是会改变你自己的。我现在是如此的庆幸，在我还年轻的时候，就得以遇见了您。——题记第一次看见康老师的时候，心里还是小小的惊讶了一下。“啊，老师的年纪这么大，居然还在奋斗啊！”于是这就成了我对于康老师的第一个印象。个子不高，但是精气神十足,说起话来利落得很，拖泥带水的时候不常有的。记忆里存留的最深的一幕就是每次一上课，康老师总会拍着手说：“把别的事情都停下啊，来上课了啊！”于是底下的一干人就开始手忙脚乱的收拾东西，一边收拾还一边嘟囔着：“诶呀康老师的课啊，那是得小心了，万一被逮到上课写作业可就死high了。”所以说康老师也是一个极其严厉的人。不论是上课写作业的孩子、还是上课传纸条的孩子，甚至是思想偶尔脱离一下现实的孩子，都特别害怕康老师那凌厉无比的“惊鸿一瞥”。我自己就曾经在日记里写过：“啊，康老师那目光太警醒了，每次上课写作业，一旦被她盯到，总是有种想自己乖乖走到电子训导室的冲动。”我相信不光是我，其他的同学也一定深有所感。记得每一次，只要有哪个同学在课上的纪律不好了，康老师一定会先稍微做点提醒；如果还是继续“自我感觉良好”，老师就会以极其严肃的表情把他叫起来，用一种很痛心的语气问他：“某某，你怎么还是不听课啊！先站会吧！”有时候康老师气急了，也会对那些捣乱的学生们说：“都给我起来，站一节课！”可是康老师虽然这么说，但是从来也都没有让那些同学们站过一节课，顶多也就是五分钟十分钟，然后摆摆手让他们坐下，耐心的嘱咐一句：“认真听讲啊！下面是重点。”所以我想说，康老师一直都是很体谅同学的。于是在英语课上，我们班的纪律总是最好的。我想一来是因为康老师的严厉吧，二来也是同学们都可以体谅康老师。康老师其实一直都是很辛苦的。稍微想想，一个年纪那么大的老师，每天不光要管我们的教学，还要按时把考试的卷子判出来；督促我们学习也都还算是小事，每到期中期末这样的大考之前，都还要忙不迭的为我们加课，只是为了能够让我们再多听一点的内容，多看几道题…..而到了现在，康老师还作为教学主任，想必每次要处理的事物也比此前更繁杂、更琐碎了。真是有点担心，强度那么大的工作，康老师，您吃得消吗？康老师，就算如此，身体还要一如既往的康健啊！相处了那么长的时间，不愉快也总是有的。而至于那次有目共睹的冲突，我想这大概可以完全归于我的幼稚和冲动。后来仔细想想，唉，总是不对的！耽误了老师那么长时间不说，后续的情绪影响也不大好，更让我自己愧对的是，那天还是平安夜呢！也许我们都不太相信关于平安夜的那些传说，但老师好好的一个平安夜被我们闹得不“平安”，总归也是不好的。记得那天最让我感动的是，那天的训话结束以后，看得出来老师已经很累了，并且情绪也不太好，但还是耐着性子，用尽可能温和的语气和我们说：“好了，平安夜快乐，大家都回去吧。”我想这会是我初中三年里记忆最深刻的一句话。那年的平安夜，快乐吗？其实我们每个人心中都不快乐，训话时两方的人也都是心事重重。康老师知道我们是孩子，我们还幼稚，还容易冲动，虽然发生的一切让我们的心里都不舒服，但老师还是给了平安夜的祝福。只是一句简简单单的“平安夜快乐”，里面所包含的份量，却是极重的。所以康老师，也是一个很宽容的老师。其实在我们的班里，英语的总体水平或许没有那么的突出。每一次考试总是有或多或少的同学出现挂科的情况。康老师似乎从来没有对那些学生真正的发过火，她总是很心焦的对他们说：“差一点，真的就一点，还可以努力的！”语气中不乏对他们成绩的肯定和殷切的鼓励。就是这一句话，成为了鞭策我们每一个人前进的目标。我想，这句温馨的鼓励所带来的不仅仅是个人成绩的进步，更是全班好成绩的整体回馈，是对我们自己，对康老师两年来坚持不懈的努力的最好的肯定！现在回过头来仔细想想，两年的之间，时光犹如白驹过隙，只是一转眼就消逝得无影无踪了。两年的时间，我似乎还未来得及与老师发生更多的交集便准备匆匆离去。回望过去，我们的每一个人，或多或少的，都会和老师发生一些摩擦，一些不愉快，也和老师一起度过了我们中学时代最美好的两年时光。在这两年中，我们让老师操心过，让老师着急过，也偶尔让老师自豪过，骄傲过。在离别的时候，也许我无法为老师奉上多么精致的离别礼物，多么贵重的纪念，但是我想，或许我让老师曾经骄傲过的一刹那，就是我留给老师的最好的纪念。康老师，我们亲爱的康老师，在我们之后，还会带许多届的学生，认识他们，像送走我们一样送走他们，再认真负责的教育下一批等待着知识的孩子。我是清楚的，课业的日渐繁忙会使我们之间联系的机会越来越少，时间的长度也会让一些记忆渐渐的搁浅。我知道，同大部分普通的同学一样，我没有那么出色，我只是安静的做好每一件事情，和老师之间有哭，也有笑。但是我也就是这样的奢望。在某一个时刻，康老师突然想起我们这一届学生的时候，可以想起我们班，我们班的每一个同学，每一段与之相关的记忆，在不那么繁忙的时候，不那么严肃的笑笑，说：“啊，我记得他们，都是一群很可爱的孩子呢。”北京市第171中学初二2班李冬瑀
我心目中的美好家园我心目中的美好家园我心目中的美好家园我是一名小学生，今年读六年级了。在我心里一直都有一个非常美好的家园，我希望有一天，我们的这个地球大家园能够变得非常美丽、和谐、壮观。我心目中的美好家园是一个很干净的家园。现在的社会，即使有老师和大人的教育，也还是有人喜欢乱扔垃圾、随地吐痰，也许在他她看来这只是件小事，但他她却没有考虑到我们的家园。这个世界如此之大，要是我们每个人都想他们一样乱丢纸屑、乱随地吐痰的话，那只个世界早已变成垃圾场了。只要我们大家少吃一包零食、少丢一片纸屑，这个世界就一定会干净很多。现在很多地方都发生地震、洪水等灾难，相信大家都知道这里面的主要原因吧。近年来，我国的绿化带减少了很多，许多森林都荒漠化了，这里面主要是人们随意乱砍伐树木，用大量的树林面积来做开发区造房子，所以我们才会面临一次次的灾难。每年的三月十二日是我国一年一度的植树节，每年的这个时候，人们都会到山上或郊区种树，我们应该在这个时候多种树，让小树苗长成苍天大树，既可以绿化我们的祖国，又可以给我们减少不必要的灾难。美好的家园不仅要干净，要环保，更重要的还是要文明、和谐。在家里，对待家人要和气，帮家人做你力所能及的家务事；在街上看见熟悉的人要主动跟他们打招呼，有礼貌地与人交谈；在学校，与同学和睦相处，面对与同学之间的矛盾能够即使处理，与老师成为好朋友，做老师的好助手。同时在坐公交车时，看见老爷爷老奶奶、孕妇及需要让座的人让座。这是我心中最希望的一点。相信大家跟我一样希望地球能够成为我们人类永远居住的美好家园。我们应该好好保护、好好爱护我们的家园。不要做不文明、不礼貌的事情。这就是我心目中的美好家园。一个干净、环保、和谐与美好的大家园。让我们行动起来，一同创建我们心目中美好的家园，让我们日日夜夜生活的地球大家园变得更加美好和精彩!福州教育学院附属第三小学六年级4班